História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Edinaldo Pinheiro Nunes Filho, Rejane Cleide Lemos de Vasconcelos
da importância e significado por parte da população brasileira e consequente sentimento de
pertencimento e compromisso com a valorização e preservação.
Segundo Silva e Nunes Filho (2012, p. 18), a dificuldade da implementação da
educação patrimonial nos museus é explicada pela história da colonização portuguesa no
Brasil, onde:
[...] como consequência do violento processo de colonização, a nação
brasileira “se consolidou como um país de matriz cultural europeia, sendo a
nova sociedade caracterizada pela falta de identidade afetiva, cultural e étnica
em relação aos povos nativos que a antecederam.
A maioria do acervo arqueológico dos museus brasileiros são de grupos culturais
ameríndios. Por isso a dificuldade de realização de políticas públicas voltadas à educação
patrimonial nos museus no Brasil. Contudo, no século XXI, o IPHAN através de portaria e
instrução normativa 3 , institui metodologias e acende no âmbito federal, estadual e municipal
a adoção de novas políticas públicas de valorização ao patrimônio cultural material e imaterial
dos grupos pré-coloniais.
Museus: espaços privilegiados de educação patrimonial
Durante a formação do Estado Nacional Brasileiro 4 no século XIX, os museus na
Europa representavam um local de proteção do patrimônio histórico, cujo desígnio
significaria ensinar a Nação, espalhar o civismo e a história. Contudo, a concepção do
primeiro museu brasileiro para Carlan (2008) era outra:
[...] o Museu Real (hoje Museu Nacional, antigo palácio de D. Pedro II), foi
criado por D. João VI em 1818. O próprio regente doou a primeira coleção de
História Natural. O referente museu, durante os primeiros anos da República,
foi palco das discussões racistas, consideradas na época científicas e
modernas, defendidas pelo médico e antropólogo Raimundo Nina Rodrigues
3
Portaria IPHAN nº 230/2002; Instrução Normativa nº 001, de 25 de março de 2015 do IPHAN.
4
Na obra Formação do Estado Nacional Brasileiro de Maurilio Rompatto (2001), o estado brasileiro
inicia com a vinda da Família Real para a América Portuguesa em 1808 e o estabelecimento do governo
de D. João VI (o período Joanino) e se desenvolveu ao longo do Segundo Reinado.
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