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História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Organizadores: José Petrucio de Farias Junior / Ligia Terezinha Lopes Simonian / Ana Cristina Rocha Silva / Yuri Givago Alhadef Sampaio Mateus.

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Educação patrimonial no campo das pesquisas arqueológicas

e o papel dos museus

Edinaldo Pinheiro Nunes Filho

Rejane Cleide Lemos de Vasconcelos

Introdução

Em 1981 – antes, portanto, da Constituição Federal de 1988 –, a Lei da Política Nacional

do Meio Ambiente (Lei nº 6.938/1981) já evidenciara a importância da informação para a

preservação do meio ambiente, dispondo que:

Art. 4º. - A Política Nacional do Meio Ambiente visará:

V- à (“sic”) difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à (“sic”)

divulgação de dados e informações ambientais e à (“sic”) formação de uma

consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade

ambiental e do equilíbrio ecológico; (BRASIL, 1981, Grifo Nosso).

No compasso da Lei nº 6.938/1981, a Portaria IPHAN 230/2002 estabelecia que após o

salvamento arqueológico deveria ser feito um relatório detalhado acerca do trabalho realizado,

constando os resultados científicos dos esforços despendidos em termos de produção de

conhecimento sobre a arqueologia da área estudada. Esses resultados seriam incorporados à

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