História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Notas e reflexões sobre as possibilidades de uma arqueologia pública na UNIFAP
O objetivo das atividades desta primeira etapa foi de divulgar o potencial arqueológico
da cidade de Macapá e a presença do sítio AP-MA-05. Esta ação estava voltada para os
professores e alunos das escolas públicas participantes do projeto.
Figura 7 - À esquerda, palestra voltada para os professores no CEPAP.
À direita, visitação na área do sítio arqueológico AP-MA-05 na UNIFAP
Fonte: acervo do projeto, 2018.
Na etapa de registro (etapa 2), as atividades visaram estimular as apropriações sobre
a temática da arqueologia e aprofundar as observações. Oficinas como a “forca
arqueológica”, “expressões culturais através de desenhos e modelagem”, “arqueólogo do
futuro” e “arqueólogo por um dia” são atividades proposta para a etapa de registro. O
objetivo destas oficinas (Figura 8) visou fortalecer apropriações sobre a temática da
arqueologia e aprofundar as observações a partir da elaboração de desenhos de réplicas
arqueológicas, os métodos de pesquisa arqueológica de campo/laboratório, tendo a
possibilidade de ações práticas realizadas pelos alunos.
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