História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Notas e reflexões sobre as possibilidades de uma arqueologia pública na UNIFAP
reminiscências, lugares privilegiados onde as diversas memórias individuais podem se
interligar para constituir a memória coletiva”.
Sendo assim, faz-se necessário entender as relações das pessoas com o patrimônio
arqueológico em questão, o que já tem sido realizado em outros lugares do Estado do Amapá
(CABRAL; SALDANHA, 2009; CABRAL, 2014; FERREIRA, 2016; GREEN, GREEN; NEVES, 2003;
JACQUES, 2015; LEITE, 2016; LIMA, 2018, 2019a; LIMA; GAMBIM JÚNIOR, 2019, 2020; SILVA,
2016). Razões pelas quais, iniciamos o exercício da prática educativa voltada para o
patrimônio arqueológico através do projeto de extensão “Arqueologia e Educação
Patrimonial: construindo experiências a partir da Universidade, Campus Marco Zero” (LUNA,
2018), na malha urbana de Macapá, AP.
Notas sobre o projeto de extensão “arqueologia e educação patrimonial: construindo
experiências a partir da universidade, campus Marco Zero”
Há alguns anos, tivemos a oportunidade de participar de projetos de arqueologia que
envolveram ações de educação patrimonial pelo Núcleo de Arqueologia do IEPA, o que sem
dúvida permitiu adquirirmos experiências enquanto graduados que almejavam tornar-se
arqueólogos (GAMBIM JÚNIOR, 2015; SALDANHA; CABRAL, 2018; SALDANHA; LEITE, 2016;
SOUZA, 2013, 2014). Paralelamente, para cada tipo de projeto voltado para a educação
patrimonial em escolas e comunidades, nos deparávamos com reações e situações impostas
que ampliariam nossos olhares sobre o patrimônio arqueológico do estado do Amapá.
Um novo percurso de formação começou em 2017, ao atuarmos como arqueólogos
colaboradores no CEPAP da UNIFAP. Em algumas conversas com professores e alunos do
curso de história da instituição, emergiam curiosidades e preocupações com “coisas e
memórias soterradas” pelo tempo na área do sítio arqueológico AP-MA-05. Em colaboração
com a prof. Dra. Verônica Xavier Luna, do curso de História da UNIFAP, decidimos construir
um projeto de extensão que contou com o apoio do Programa Institucional de Bolsas à
extensão universitária (PIBEX), através do edital DEX/PROEAC nº 27/2017.
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