História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

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Ligia Terezinha Lopes SimonianFotografia 7 - Placa 1 de venda de açaíFonte: L. Simonian, acervo pessoal (SIMONIAN, 2014).Fotografia 8 - Placa 2 de venda de açaíFonte: L. Simonian, acervo pessoal (SIMONIAN, 2014).46
Educação museal promovida pelo Museu do Açaí: seminários científicos, oficinas...Fotografia 9 - Placa 3 de venda de açaí, com lâmpadaFonte: L. Simonian, acervo pessoal (SIMONIAN, 2014).Em 18 de dezembro de 2010, se fez uma reunião formal para criar o MAÇAÍ, o queocorreu no âmbito da UFPA. Ante a motivação das e dos presentes, discutiram-se aspossibilidades de um tal empreendimento cultural. Depois de fechar uma proposta mínimaque é a mantida até a atualidade, lavrou-se uma ata da reunião e, dentro das possibilidadesdo grupo envolvido inicialmente, deram-se início aos trabalhos 15 . E desde então e até 2018,as atividades ocorreram no Núcleo de Altos Estudos Amazônicos – NAEA e na UFPA. Outrotrabalho à época realizado foi a produção de uma logomarca (Fotografia 10), que fora usadaaté há pouco; na Figura 7, tem-se a logomarca atual 16 .15Um pouco depois, incluiu-se no acervo uma doação aceita de fotografias produzidas pela Profa. Dra.Rosa Acevedo (NAEA-UFPA) sobre o açaí nos portos de Belém e em outras situações.16Nas definições preliminares dos trabalhos houve a indicação do que cada pessoa faria; na condiçãode coordenadora dos trabalhos voltados à implantação do Museu, a autora ficou com muitas tarefas –todas prazerosas –, dentre ais quais a incumbência de ampliar o acervo do Museu e de participar daorganização dos eventos.47
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