História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Jelly Juliane Souza de Lima, Avelino Gambim Júnior
Agradecimentos
Agradecemos aos professores Ana Cristina Rocha (UNIFAP), Ligia Simonian (UFPA),
José Petrucio Júnior (UFPI) e Yuri Mateus (UEMA), pela oportunidade de participar da
coletânea “História, Arqueologia e Educação Museal: patrimônio cultural e legislação”. A Dra.
Clarisse Callegari Jacques, agradecemos pela leitura e comentários acerca deste texto. Ao
Itaú Rumos Cultural 2017-2018 pelo financiamento da pesquisa realizada na comunidade de
Vila Velha do Cassiporé. Aos nossos alunos e colaboradores: Leiticia Barros, Kathelin
Carneiro, Mayara Toledo, Cecília Brito, Verônica Luna e Hélio Braz Gomes, que contribuíram
nas diferentes frentes de pesquisa no decorrer das ações do Projeto Memórias da Terra:
Patrimônio Arqueológico da Comunidade de Vila Velha do Cassiporé. Agradecemos a
parceria e apoio para realização desta pesquisa: Secretaria de Cultura do Estado do Amapá:
Evandro Milhomen, Coordenadoria de Preservação do Patrimônio Histórico: Carlos Dinelson
Coutinho dos Santos da Coordenadoria de Preservação do Patrimônio Histórico e Museu
Histórico Joaquim Caetano da Silva: Rogério de Oliveira. Agradecemos especialmente aos
nossos colaboradores pela concessão das entrevistas: Valter dos Santos, Raimunda Silva,
Ivanildo dos Santos e Sebastião Moraes.
Referências
ACEVEDO MARIN, Rosa Elizabeth. Prosperidade e estagnação de Macapá colonial: as
experiências dos colonos. In: GOMES, Flávio dos Santos (org.). Nas Terras do Cabo Norte:
fronteiras, colonização e escravidão na Guiana Brasileira-séculos XVIII/XIX. Belém: Editora
Universitária, 1999. p. 33-62.
ACEVEDO MARIN, Rosa Elizabeth; GOMES, Flávio dos Santos. Reconfigurações coloniais:
tráfico de indígenas, fugitivos e fronteiras no Grão-Pará e Guiana Francesa (séculos XVII e
XVIII). Revista de História, n. 149, p. 69-107, 2003.
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