História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

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Alexandre Guida Navarro, Helder Luiz B. de Bello, Karen Cristina C. da ConceiçãoSUANO, M. O que é museu. São Paulo: Brasiliense, 1986. 97 p.376
15Epistemologia museal: uma análise do projetoMuseu Goeldi de Portas AbertasHelena do Socorro Alves Quadros (in memorian)Carlos Jorge PaixãoSilvio Sanchez GamboaIntroduçãoOs pressupostos epistemológicos da Educação Museal adotados pelo Instituto dePesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) têm sido aplicados peloMuseu Paraense Emílio Goeldi (MPEG), localizado em Belém, capital do estado do Pará,segundo maior estado brasileiro em extensão. Esses pressupostos são contextualizados porações e atividades convertidas em metodologias de ensino-aprendizagem, que derivam dasdiversas áreas do conhecimento presentes na estruturação científica do Museu Goeldi.Entre as ações e atividades desenvolvidas no MPEG, destaca-se o programainstitucional Museu Goeldi de Portas Abertas, sob a gestão do Serviço de Educação (SEEDU),subordinado à Coordenação de Museologia (COMUS) do museu. Realizado há mais de 30377
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