História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Janise Maria Monteiro Rodrigues Viana
muitos outros. Para o autor, esses vão desde a ciência e a tecnologia à etnografia e à
antropologia, dentre outras temáticas associadas às mais diversas ações humanas.
Para Desvallées e Mairesse (2013), a palavra “museu” caracteriza tanto a instituição
quanto o estabelecimento, ou o lugar geralmente projetado para realizar a escolha, o estudo
e a apresentação de testemunhos materiais e imateriais do ser humano e do seu meio. Ao
longo dos séculos, a forma e as finalidades do espaço museal variaram sensivelmente. Seu
conteúdo diversificou-se, tanto quanto seu papel, seu modo de funcionamento ou sua gestão.
A respeito disso, Simonian (2017, p. 130) assinala que: “[…] a pensar-se no conceito de
museu, por certo encontra-se uma diversidade enorme quanto aos seus conteúdos. Mesmo
porque a cultura se transforma constantemente e desse modo também essa modalidade de
instituição”.
Na atualidade, a definição de museu mais divulgada continua sendo a que se encontra
nos estatutos do Conselho Internacional de Museus (ICOM, 2007, apud DESVALLÉE,
MAIRESSE, 2013). A mesma apresenta a definição de instituição infindável, sem finalidades
lucrativas, voltada para a sociedade e o seu desenvolvimento, acessível ao público diverso.
Objetiva adquirir, preservar, pesquisar, evidenciar e difundir o patrimônio material e imaterial
da raça humana e do seu meio, com propósito de conhecimento, educação e contentamento.
De maneira geral, o museu pode ser compreendido como um “lugar de memória”
(NORA, 1984-1987; PINNA, 2003), um “fenômeno” (SCHEINER, 2007), integrando as
instituições, os variados lugares ou os territórios, as vivências ou mesmo os espaços
imateriais. Soares (2012) compreende que os museus são espaços usados pelas pessoas e
enquanto serviço social específico, fornece uma experiência peculiar. Logo, o museu não é
apenas um espaço para a contemplação de algo mais, funciona com as experiências humanas
em um campo humano determinado. Outrossim, o museu é, com efeito, aquilo que se faz
dele. Portanto, constitui em si um ato inacabado.
Kaneda (2019) menciona que os museus manifestam-se como elementos de
salvaguarda da memória cultural de uma sociedade, assim como são responsáveis pelo
patrimônio natural, cultural, material ou imaterial oriundos no decorrer da sua ampliação.
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