História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Janise Maria Monteiro Rodrigues Viana
peças de valor, até ao museu propriamente dito, viabilizado no século XVIII e início do XIX.
Esses recortes temporais tiveram como elemento comum a conservação de objetos
representativos de diversas épocas da humanidade e, como consequência, a transmissão da
cultura de século em século.
Em todos esses períodos históricos, buscava-se uma ideia que definisse “museu”. Na
Grécia Antiga, por exemplo, para Silva (2013), a imagem a ser inscrita do Mouseion, seria a
definição de museu como local de ensinamentos e habitat das Musas, as quais seriam seres
mitológicos capazes de motivar as artes e as ciências.
Por sua vez, a Idade Média não difere do período anterior. A definição não derivava
ainda de um espaço para abrigar obras de arte. Prevalecia, na época, segundo Silva (2013), o
colecionismo, a presença de Patronos e Mecenas provedores da música, teatro, dança e artes
plásticas, isto é, como objetos de ostentação e demonstração de domínio. Em outras palavras,
objetos que eram colecionados e tratados enquanto instrumentos que serviam para
manipular a sociedade.
A conceituação de museu moderno só emerge no século XVII, em Basileia, no ano de
1671, com o primeiro museu universitário, e na Inglaterra, em 1683, aquele que é classificado
como o primeiro museu moderno com objetivo reconhecido de promover a educação ao
público – o Museu Ashmolean –, idealizado pela Universidade de Oxford (SILVA, 2013). Nesse
momento, aparece o primeiro ideal libertador, dos moldes colecionistas, que era mais
influenciado pela concepção grega.
No século XX, precisamente em 1946, surge o International Council of Museums –
ICOM, fundado por Chauncey J. Hamlin, seu primeiro presidente. Instituída como uma
organização de caráter internacional associada à Organização das Nações Unidas para a
Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, com sede em Paris. A partir desse momento e de
acordo com Silva (2013), as definições das concepções de museu e das proposições acerca
de sua missão, visão, imagem e identidade tornaram-se consensuais.
No contexto brasileiro, os museus começaram a serem criados no século XIX.
Segundo Jesus (2014), a partir de coleções da aristocracia e advindos dos antigos gabinetes
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