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História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Organizadores: José Petrucio de Farias Junior / Ligia Terezinha Lopes Simonian / Ana Cristina Rocha Silva / Yuri Givago Alhadef Sampaio Mateus.

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Museu do Círio: educação patrimonial e museal

em Belém do Pará

Janise Maria Monteiro Rodrigues Viana

Museus: gênese e definição

Etimologicamente, a palavra “museu” advém de Mouseion – templo das Musas,

filhas de Zeus com Mnemosine, o que na Grécia antiga, representava um espaço voltado para

a guarda de tesouros destinados aos deuses. Ao trazer para os dias atuais, passou a significar

local onde se abriga ramos múltiplos das artes e ciências (CARLAN, 2008; LIMA, 2012;

MEDEIROS, MARQUES, 2011). Para Jesus (2014), o Mouseion caracterizava-se como espaço

excludente, onde apenas os cidadãos gregos – homens, adultos e com bens – poderiam

participar. E este espaço surge como um local de indagação de um saber filosófico e não

como um espaço de questionamento da conjuntura social.

À luz de Silva (2013), a história dos museus vai desde os antigos museus gregos de

Alexandria – templos dedicados às Musas –, passando pelos tesouros dos conventos da Idade

Média e posteriormente pelas coleções reais, perpassando pela acumulação de objetos e de

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