História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Dayse Marinho Martins
A inter-relação museu e tecnologia no formato dos webmuseus caracteriza a expansão
dos espaços culturas nos quais podem ser ressignificadas as experiências humanas de
elaboração do conhecimentos considerando uma perspectiva socioeducativa de recepção
estética. Com base nesse pressuposto, torna-se relevante perceber a forma como tais espaços
se desenvolvem, bem como as interligações com os processos expográficos físicos e, suscitar
as especificidades da expografia digital. A percepção de tais fatores é prática relevante, ao
possibilitar a construção de formulações sobre como os webmuseus podem ser utilizados
como base para práticas educacionais e de disseminação da cultura no campo social,
expandido as oportunidades formativas.
Na esfera on-line, o webmuseu permite que o estímulo ao senso estético ou o contato
com fontes para percepção da historicidade não se restrinja a um único espaço e a um
pequeno grupo, tal como as expografias físicas. O estilo digital suscita da museografia
estratégias e proposições curatoriais nas quais o espaço de exposição se caracterize múltiplo
e permeado pela acessibilidade, sem ambientes “intransponíveis”.
De modo geral, para percepção da amplitude representada pelos webmuseus, cabe
superar a tendência em analisa-los tomando como fundamento, parâmetros convencionais
de organização museológica presencial. Reformulando tal compreensão, se podem estender
as possibilidades de observação dos novos elementos que a perspectiva digital confere a
essas plataformas.
A vinculação entre museus e tecnologia expressa sob o formato dos webmuseus,
ainda é percebida com base em matrizes históricas com forte influência da “expografia
física”. Isso permeia tanto a lógica de organização do espaço que abriga o acervo, quanto no
que se refere aos objetos expostos. Cabe, portanto, reformular a perspectiva de materialidade
da instituição museológica em meio às transformações da contemporaneidade,
considerando-se o desenvolvimento das novas tecnologias, que possibilitam a inserção da
realidade on-line nesse campo.
Outra questão que precisa ser debatida e reformulada se trata da postura social diante
dos webmuseus. Pela dificuldade de acesso e manuseio de tecnologias, uma parcela da
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