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História, Arqueologia e Educação Museal: Patrimônio e Memórias

Organizadores: José Petrucio de Farias Junior / Ligia Terezinha Lopes Simonian / Ana Cristina Rocha Silva / Yuri Givago Alhadef Sampaio Mateus.

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O Museu Afrodigital do Maranhão como recurso didático no processo de ensino...

expressivas de interessados de várias partes do Brasil e de outros países, com uma média de

mais de vinte mil (20.000) consultas em 2015 (NOGUEIRA, 2018, p. 16) 1 .

O objetivo do MAD-MA era mobilizar pesquisadores que já trabalhavam com

o tema e tivessem condições de desenvolver tal projeto. Mas, como qualquer

outro museu, o Museu Afrodigital demandaria uma gestão eficiente que

pudesse propiciar ações museais, intercâmbio de informações entre as outras

instituições participantes da rede de museus digitais, além de um rigoroso

controle de acervo que fornecesse credibilidade aos visitantes e

pesquisadores, tornando-se fonte confiável de pesquisa, que exercesse uma

função social e que, acima de tudo, reunisse uma equipe técnica para

disponibilizar o website e o manter em rede (NOGUEIRA, 2018, p. 36).

Portanto, trata-se de um dispositivo de acesso fácil que mostra o cotidiano e a cultura de

minorias étnicas e de grupos marginalizados, além de trazer à lume elementos que

configuram a memória e a História de um povo. Visa estimular a memória social de minorias

étnicas e de memórias nacionais. Tem-se em vista que a presença da cultura africana no Brasil

é encontrada em acervos particulares e públicos, sobretudo nos estados aglutinadores de

afrodescendentes com o Maranhão (NOGUEIRA, 2018).

O MAD/MA foi o primeiro museu virtual do Maranhão e tem desenvolvido importante

atuação no cenário afro-maranhense para democratizar o saber, diversificar o conteúdo

exposto acerca do tema, levantar discussões sobre políticas afirmativas contra o preconceito

racial, respeito à diversidade religiosa, compreensão da História das Religiões de matriz

africana no Brasil (NOGUEIRA, 2018).

Assim, o presente trabalho tem por finalidade refletir sobre o ensino de História em

consonância com as novas tecnologias digitais, mostrando a relevância da educação museal

para o ensino de História, por meio da experiência do uso do Museu Afrodigital do Maranhão

como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem em algumas escolas públicas

de ensino médio do Maranhão.

1

Site do MAD/MA: www.museuafro.ufma.br.

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