Dicionario-Paulo-Freire-versao-1

enfatiza a dimensão política da educação de jovens e adultos, dá especial
atenção à transformação de valores e atitudes dos educandos e à assunção de
posturas críticas e participativas diante da realidade social; b) leva em
consideração as necessidades de aprendizagem características da idade adulta
e da condição de trabalhadores; c) fundamenta sua proposta políticopedagógica
também nos estudos sobre as características cognitivas dos alunos
jovens e adultos e nas possibilidades de integrar os saberes adquiridos e os
conteúdos escolares em sua experiência de vida.
O MOVA-SP desse período foi referência para o surgimento de muitos
programas em vários municípios e Estados que tinham ou têm administrações
progressistas. A reunião de todas essas experiências constitui-se em uma rede
MOVA-BRASIL, que tem como objetivo o fortalecimento estrutural do
movimento em nível nacional.
Referências: PMSP/SME/DOT/EJA. MOVA. São Paulo, 2001; SANTOS, M. Alice de P. Tecendo
a rede MOVA-BRASIL: sua história, seus sujeitos, suas ações. Tese (Doutorado em Educação) –
Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007.