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Testemunhos para a Igreja, 6 - Ellen G. White

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de trabalho que produz resultados.

Professores missionários

Os professores devem ser educados para a obra missionária. Há em toda parte

portas abertas ao missionário, e não será possível fornecer obreiros de apenas dois ou

três países para atender a todos os apelos. Além da educação dos que serão enviados de

nossas associações mais antigas, como missionários, devem ser preparadas pessoas em

todas as partes do mundo para trabalharem por seus próprios patrícios e vizinhos; e é

melhor e mais seguro para essas pessoas, o quanto possível, receberem o seu preparo no

próprio campo em que estão trabalhando. Raramente é preferível, tanto para o obreiro

como para o avanço da causa, que ele vá para terras distantes em busca de preparo. O

Senhor quer que se tomem todas as providências possíveis para satisfazer essas

necessidades; e, se as igrejas estiverem alertadas sobre suas responsabilidades, saberão

como convém agir em qualquer emergência.

Para suprir a necessidade de obreiros, Deus deseja que sejam estabelecidos

centros educativos em diferentes países, onde estudantes promissores possam ser

educados nos ramos práticos do conhecimento e na verdade bíblica. Ao se empenharem

essas pessoas no serviço, recomendarão a obra da verdade presente nos novos campos.

Despertarão interesse entre os incrédulos, e ajudarão a salvar pessoas da servidão do

pecado. Devem ser enviados os melhores professores aos vários países onde serão

estabelecidas escolas para promover a obra educativa.

É possível ter demasiados recursos educacionais centralizados num só lugar.

Escolas menores, dirigidas segundo o plano das escolas dos profetas, seriam uma

bênção muito maior. O dinheiro que foi investido na ampliação do Colégio de Battle

Creek para acomodar a escola de obreiros teria melhor aplicação no estabelecimento de

escolas em distritos rurais nos Estados Unidos e nas regiões distantes. Não eram

necessários mais edifícios em Battle Creek; havia já amplas acomodações para a

educação de tantos estudantes quantos devêssemos congregar num só lugar. Não era o

melhor que tantos estudantes freqüentassem essa escola, pois havia talento e sabedoria

para cuidar de somente determinado número. Os cursos ministeriais poderiam ter sido

mantidos nos edifícios já construídos, e o dinheiro usado para ampliar o colégio poderia

ter sido investido com mais proveito na construção de escolas em outras localidades.

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