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Relatório Corecon Acadêmico gestão 2019-2020

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RELATÓRIO ANUAL

RELATÓRIO CORECON ACADÊMICO

ANUAL

CORECON GESTÃO ACADÊMICO

2019- 2020

GESTÃO 2020


EDITORIAL

Carta do presidente

Gabriel Pio Viana Diniz

2

QUEM SOMOS?

História, sobre nós,

missão, visão e valores

3

SUMÁRIO

NOSSO TIME

Membros da equipe e

estrutura organizacional

IDENTIDADE VISUAL

Projeto, manual e peças

gráficas já produzidas

PROJETOS

Eventos e ações 2019/20

de destaque da gestão

DOCUMENTOS

Novo estatuto e manual

do Corecon Acadêmico

4

7

9

15

FINANCEIRO

Relatório de receitas

e despesas de 2020

16

ENTREVISTA

Com João Vitor Lopes,

do Corecon Acadêmico

18

PARCEIROS

Instituições que apoiam

o Corecon Acadêmico

20


EDITORIAL

Carta do presidente

Gabriel Pio Viana Diniz

Chegamos ao fim de um

grande ciclo! O Corecon

Acadêmico está finalmente

preparado para sua expansão,

após um ano de uma

grande gestão. Deixamos a

instituição com uma nova

cara: novas cores, formatos,

estatuto, documentos,

planilhas, estruturas e

muito mais. Trabalhamos

arduamente na construção

de bases sólidas para que

as gestões seguintes possam

atuar com autonomia

e excelência junto aos estudantes.

Mas toda essa

robustez produzida para a

instituição não foi nem de

perto o nosso maior feito.

Juntos, conseguimos criar

o CONCEITO do que representa

um Corecon Acadêmico.

Não é apenas uma

organização que realiza

cursos, palestras, eventos,

entre outros. É muito maior

que tudo isso: um espaço

de FORMAÇÃO. O Corecon

Acadêmico-MG foi criado

para ser uma entidade em

que os estudantes tenham

liberdade de discutir sobre

os mais diversos temas da

sociedade e onde possam

formar uma opinião crítica,

desenvolver suas habilidades,

conhecer novas áreas

e lutar pelo que acreditam.

Espero que nos próximos

anos a organização possa

crescer cada vez mais e se

tornar um grande centro

de referência. Tenho plena

certeza de que todos que

passarem por aqui terão

não apenas a oportunidade

de transformarem-se, mas

de transformarem toda a

comunidade acadêmica de

Economia e de Relações

Econômicas Internacionais

de Minas Gerais.

Gabriel Pio Viana Diniz

Presidente Corecon

Acadêmico 2019-2020

2


QUEM SOMOS?

Extensão do Corecon-MG,

o Corecon Acadêmico foi

criado na plenária final do

XXII Congresso Brasileiro

de Economia, em 8 de setembro

de 2017, na gestão

do presidente do Corecon-

MG Paulo Bretas, e oficialmente

instituído no dia 8

de agosto de 2019, pela

Portaria Nº 138, regido por

estatuto próprio. Possui

representação por alunos

de graduação em Ciências

Econômicas e Relações

Econômicas Internacionais

do estado de Minas Gerais,

tendo surgido da necessidade

de aproximá-los do

Corecon-MG. A inclusão de

estudantes de ambos os

cursos na instituição deuse

pela afinidade entre as

grades curriculares dos

dois. Sua sede encontra-se

na Rua Paraíba, nº 777,

Savassi – Belo Horizonte,

MISSÃO

Proporcionar melhor

formação acadêmica,

profissional e humana

para os estudantes de

Ciências Econômicas e

Relações Econômicas

Internacionais.

VISÃO

Ser uma instituição de

referência para todos

os alunos mineiros de

Ciências Econômicas e

Relações Econômicas

Internacionais.

VALORES

Honestidade, liberdade,

trabalho, justiça

social, fraternidade e

compromisso com o

desenvolvimento profissional

e intelectual

dos estudantes.

3


NOSSO TIME

O Corecon Acadêmico-MG

é formado por estudantes

de graduação em Ciências

Econômicas e Relações

Econômicas Internacionais

das mais diversas universidades

do Estado de Minas

Gerais. Contamos com um

corpo institucional bastante

diversificado em relação

a personalidades, ideias,

pensamentos, realidades e

posicionamentos, estando

todos os integrantes altamente

preparados e qualificados

para atuarem em

prol da principal meta do

Corecon Acadêmico: proporcionar

melhor formação

acadêmica, profissional e

humana aos estudantes de

Economia e de Relações

Econômicas Internacionais,

integrando-os e os aproximando

do Corecon-MG.

4


DIRETORIA

Nossa diretoria é formada

por um time que entende

que a liderança não é uma

função, mas uma responssabilidade.

Em cada setor,

atuamos de forma aberta e

horizontal, visando atingir

nossos objetivos colaborativamente

e com qualidade

e eficácia. Estão todos em

consonância com os ideais

de inovação dessa gestão.

Gabriel Pio Viana

Presidente

Alan Fonseca

Vice-Presidente

João Vitor Lopes

Gerente Executivo

Diego Soares Mota

Diretor Acadêmico

Vinicius Lopes

Diretor Financeiro

Wilgner Mota Pires

Diretor de Marketing

Thaís Lima Felipe

Coordenadora do

Núcleo Juíz de Fora

José Gabriel Araújo

Coordenador do

Núcleo de Mariana

Larissa Maria Silva

Secretária

5


ESTRUTURA

ORGANIZACIONAL

Criamos a estrutura da organização

como elemento

fundamental na promoção

de uma melhor ordenação,

agrupamento das atividades

e recursos de toda a

instituição. A estruturação

transparece a forma como

são organizadas funções

de cada núcleo, bem como

as suas responsabilidades,

hierarquia e comunicação.

Presidência

Direção

Financeira

Secretaria

Direção de

Marketing

Direção de

Projetos

Acadêmico

Coordenador

do Núcleo

Secretaria

Marketing

Projetos

Financeiro

6


IDENTIDADE VISUAL

Em vista da importância da

identidade visual para uma

instituição, foi criado, em

julho de 2019, um manual

de identidade visual para o

Corecon Acadêmico de

Minas Gerais. O documento

contém especificações

Cores

sobre logo, fonte, cores e

estilos a serem adotados

na produção de peças gráficas,

proporcionando mais

reconhecimento da marca

e transmitindo a essência

e os valores do Corecon

Acadêmico ao público.

Camisas

Fontes

Assinaturas

Logos

7


EXEMPLOS DE APLICAÇÃO

DA IDENTIDADE VISUAL

Algumas peças já produzidas pelo Corecon

Acadêmico com base no manual descrito

8


PROJETOS

A gestão que se finda em

agosto de 2020 se propôs,

desde o início, em agosto

de 2019, a cumprir duas

missões: consolidar o processo

de estruturação da

instituição e estabelecer o

Corecon Acadêmico como

uma entidade com fundamentos

e objetivos claros

à todo o corpo de alunos

de economia das universidades

mineiras. Foi a partir

desse norte que propusemos

diversas atividades,

eventos e dinâmicas que

nos direcionaram de forma

assertiva a esse desígnio.

O percurso trilhado por

essa diretoria foi repleto

de inovações e construções

que nos permitiram

chegar ao final da gestão

com um saldo expressivo

de conquistas. Alguns dos

mais relevantes listados

nas próximas páginas. Em

vista de todo esse trabalho

a gestão seguinte assume

a direção em um novo momento,

com novos objetios,

desafios, realidades e

demais aspectos positivos

que uma renovação natural

e segura traz consigo.

9


EVENTOS

1º Mês do Economista

No dia 13/08/1951, o então

presidente da república,

Getúlio Vargas, sancionou

a Lei 1411, regulamentando

a profissão do economista

no Brasil. Desde então,

nessa data se comemora o

Dia do Economista. Em

referência a tal data e em

seguida a assumir a gestão

da instituição, a diretoria

do Corecon Acadêmico organizou

uma programação

mensal de atividades em

várias faculdades mineiras

de economia, tendo em

vista a exaltação da nova

filosofia da entidade, que

visava estar cada vez mais

presente no dia-a-dia dos

alunos e ampliar o reconhecimento

do Conselho.

Fizemos palestras sobre o

mercado de trabalho, as

reformas trabalhista e da

previdência, política e desenvolvimento,

além de

cursos de Excel e oratória.

Estivemos presentes na

UFMG, UFJF, UFOP, UNA,

UniHorizontes e outras instituições

de ensino, tendo

como saldo um efeito

positivo na visibilidade do

Corecon Acadêmico entre

estudantes, corpo docente,

coordenadores de curso

e diretores.

José Gabriel Araújo

Coordenador do

Núcleo de Mariana

Presidente Gabriel

Pio Viana em palestra

promovida no

Mês do Economista

junto aos alunos de

Ciências Economicas

da PUC-MG, sobre o

tema "Mercado de

Trabalho".

Foto: Arquivo

Corecon Acadêmico

Larissa Maria Silva

Secretária

10


XXIII Congresso Brasileiro de Economia

Com o primeiro momento

de estruturação concluído,

fez-se necessário integrar

os membros do Corecon

Acadêmico de todo o estado

e o Corecon Acadêmico

com o sistema Cofecon/

Corecons. Para isso, a instituição

se organizou de

forma efetiva para participação

no XXIII Congresso

de Economia, realizado do

dia 16 ao dia 18/10/2019,

em Florianópolis/SC, com

organização do Corecon-

SC junto ao Cofecon e com

o tema “Alternativa para a

Retomada do Desenvolvimento

Econômico". Com

patrocínio, prestigiamos o

Congresso num total de

nove membros. Entre eles,

quatro representantes do

núcleo de Belo Horizonte,

um de Ouro Preto e quatro

de Juiz de Fora. Tal

organização rendeu depoimentos

muito positivos.

Vinícius Lopes

“O Congresso Brasileiro de Economia, em que pude ir

devido ao excelente trabalho do Corecon Acadêmico-

MG, foi um evento ímpar em minha carreira

acadêmica, em especial por ter se tratado da minha

primeira participação em um dedicado aos economistas

e futuros economistas. Ter tido contato direto com

grandes nomes da área serviu para amadurecer e ter

uma experiência que levarei para o resto da vida. Com

certeza participarei de eventos posteriores!”

11

Thaís Felipe

“Poder participar do CBE junto ao Corecon Acadêmico

foi uma experiência única que, sem dúvidas, agregou

muito para minha futura carreira como economista. As

mesas que discutiram o imenso campo que a

economia abrange e as palestras com grandes

profissionais me levaram a questionar e reafirmar

meus objetivos como estudante e futura economista.

Agradeço ao Corecon Acadêmico que, junto ao

Corecon-MG, me proporcionou estes momentos!"


Ao participarmos do CBE,

criamos novos laços institucionais

ao estabelecer

contato e promover reuniões

com estudantes de

diversos estados e entre

os próprios membros da

instituição, observando as

distâncias e diferenças naturais

entre os próprios

núcleos. Sendo assim, esta

foi uma rica experiência de

assimilação de novos conhecimentos

e relações,

tanto para o Corecon-MG,

e o Corecon Acadêmico,

quanto para cada membro

envolvido no evento.

Encontro Regional de Estudantes de Economia

O Encontro Regional de

Estudantes de Economia é

um evento que conta com

oficinas culturais, grupos

de discussões, mesas de

debates, apresentações de

trabalhos, palestras com

profissionais renomados,

mini-cursos e eventos culturais.

A última edição do

evento aconteceu de 14 a

17/11/2019, no campus da

UFOP, com o tema "Desenvolvimento

Regional e

Planejamento Urbano".

O Corecon Acadêmico-MG,

junto ao Corecon-MG, disponibilizou

o patrocínio de

R$ 2.000,00 mais os custos

de cinco palestrantes para

ajudar na viabilização do

evento. Como palestrantes,

participaram os conselheiros

Pamela Sobrinho,

Adriano Miglio e Clician

Oliveira, do Corecon-RJ, e

professores como João

Prates e Marden Barbos.

12


Processos seletivos

Com as novas demandas e

projetos pensados pela

diretoria, surgiu a necessidade

de novos membros

capazes e dispostos a

construir novas ideias. Sob

a ótica da nova instituição

idealizada pela diretoria,

fez-se necessário também

que tais membros fossem

selecionados a partir de

um método inédito. Assim,

propusemos um processo

seletivo que contou com

uma dinâmica criada e

colocada em prática pela

diretoria. Em 07/09/2019,

realizamos a primeira seleção

nestes moldes, com

aprovação de novos colaboradores

que mostraram

seriedade e empenho em

cumprir suas tarefas, o que

é fundamental para o sucesso

da entidade. Por

esse motivo, em 02/2020

fizemos um novo processo

com o mesmo método. O

número de inscritos e

aprovados mais uma vez

mostrou que as dinâmicas

do processo são eficientes

para identificar perfis de

candidatos coerentes com

as demandas e alocá-los

de forma mais produtiva.

Seminário dos Estudantes de Economia (SEEMG)

Pensado para ser o principal

e vivências de diferentes

evento organizado pela âmbitos da sociedade com

gestão e uma novidade em contações de histórias por

se tratando de seminários convidados de áreas do

estudantis, o 2° SEEMG estava

conhecimento distintas.

previsto para 01/05 Com o projeto concluído e

deste ano, visando abordar viabilizado, porém, fomos

discussões relacionadas à todos surpreendidos pela

“Economia do bem viver”. pandemia da Covid-19, que

O evento foi organizado nos levou a suspender as

para priorizar a interação atividades relacionadas ao

entre seminaristas, alunos SEEMG, prezando pela saúde

e palestrantes, trazendo

dos participantes. Ao

dinâmica às atividades e retornarmos à rotina usual,

incentivando novas formas esperamos propor outros

de pensar a economia. José Gabriel eventos Araújo Larissa nesses Maria moldes Silva

Agregamos conhecimentos Coordenador mais doinovadores.

Secretária

Núcleo de Mariana

13


Recepção de calouros

Como tradição iniciada na

atual gestão, mantivemos

a presença nas faculdades

de economia no início dos

períodos letivos, em busca

de nos colocar em evidência

para cada calouro

que chega ao curso. Com

estandes, palestras, mesas

de discussão e rodas de

conversa, nossos membros

estiveram, mais uma vez,

em contato estreito com

os novos estudantes de

economia, despertando o

interesse sobre o Corecon

Acadêmico e o divulgando

de maneira ampla.

Recepção de calouros

na UFOP/Mariana

Recepção de calouros

na UniHorizontes/BH

Recepção de calouros

na PUC-MG/BH

Recepção de calouros

na UNA/BH

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DOCUMENTOS

NOVO ESTATUTO

A evolução e a reinvenção

do Corecon Acadêmico fez

necessária a atualização

de seu estatuto. O primeiro

documento foi escrito em

2017 e as novas demandas

da instituição já não eram

supridas pelo mesmo. A

partir disso e através de

comissão composta por

membros da diretoria da

instituição, não somente

de Belo Horizonte mas dos

núcleos do interior, o estatuto

foi reescrito, votado e

aprovado em unanimidade.

O novo regimento conta

com diretrizes muito mais

alinhadas com os métodos

e as dinâmicas atuais do

Conselho nesse momento

de estruturação e expansão,

já incluindo as futuras

atuações propostas pelos

membros, o que a faz adequada

a longo prazo.

MANUAL INSTITUCIONAL

Somado ao estatuto, percebemos

necessário outro

documento que conferisse

embasamento às atuações

mais pontuais. Portanto,

pensamos e produzimos

também um manual em

que constam os professos

de atuação em cada setor,

cargo e atividades a serem

exercidas. O manual traz

direcionamentos como: a

organização do departamento

financeiro, instrui a

fundação de novos núcleos,

entre outras diretrizes;

traz coesão e unidade para

toda a instituição, levando

em conta, sobretudo, as

realidades dos núcleos de

cidades distintas. Esse

documento também sana

vácuos de coordenação e

divergências de atuação.

15


FINANCEIRO

Esta gestão do Corecon

Acadêmico teve início com

um fluxo de caixa total de

R$ 1.415,00 (um mil quatrocentos

e quinze reais) e

finalizou a mesma com um

total de R$ 516,37 (quinhentos

e dezesseis reais

e trinta e sete centavos).

Durante o período, fizemos

vários investimentos para

melhorar e popularizar a

imagem da instituição e

para aproximação com os

membros do Corecon

Acadêmico do interior.

RESUMO MÊS A MÊS

Setembro 2019

Houve apenas uma restituição feita ao Diretor Financeiro

por ter pago antecipadamente pelas camisetas confeccionadas

no mês de agosto, dinheiro que foi retomado ao

recebermos o valor da venda das camisetas.

Outubro 2019

Recebemos dois cursos de Perícia Econômico-Financeira

do Corecon-MG. Como apenas um membro teve interesse

em participar, o outro curso, avaliado em R$ 1.000,00 (um

mil reais), foi vendido por R$500,00 (quinhentos reais) e

repassado ao caixa do Corecon Acadêmico. Também

participamos do Congresso Brasileiro de Economia, para o

qual obtivemos patrocínio do Corecon-MG e o valor

restante foi adicionado ao caixa da instituição.

16


Novembro 2019

Em decorrência de uma série de eventos (ERECO Sudeste

em Ouro Preto e participação em palestra na PUC-Minas),

tivemos gastos excepcionais, mas de grande importância

para o desenvolvimento do Corecon Acadêmico-MG.

Dezembro 2019

Em dezembro, com intuito de aproximar os membros do

Corecon Acadêmico-MG de Belo Horizonte e do interior,

realizamos, no dia 09/12/19, uma confraternização logo

após a última reunião do ano, a qual utilizamos para traçar

as diretrizes para o ano de 2020.

17

CONCLUSÃO

O Financeiro da Instituição

iniciou sua estruturação a

partir do fluxo de caixa para

todos os núcleos. Foram

criadas diversas planilhas

visando organizar contas e

torná-las transparentes.

Em seguida, também foi

criado o manual financeiro

do Corecon Acadêmico, no

objetivo de explicar e detalhar

todos os protocolos

e procedimentos a serem

adotados pelos núcleos e

pela diretoria da entidade.

Com essas novidades e de

modo geral, o financeiro

cumpriu seu papel.

R$

R$

3.193,37

de entrada

2.667,00

de saída

R$

516,37

em caixa


ENTREVISTA

Com João Vitor Lopes

Gerente Executivo

Como você conheceu o

Corecon Acadêmico?

Conheci o Corecon Acadêmico

por meio de um

convite do Gabriel Pio para

que eu participasse da comissão organizadora do

I Seminário dos/das estudantes de Economia de MG.

Até então eu não havia ouvido falar da instituição. O

convite me trouxe muitos benefícios, pois além de poder

ver como eram os bastidores de um evento estudantil, eu

senti que ajudei a construir um seminário de sucesso.

Atuar junto à instituição lhe trouxe novos aprendizados?

Claro. O Corecon Acadêmico me estimulou a sair da minha

zona de conforto. Mesmo sendo tímido, por vezes tive que

falar sobre a entidade para públicos relativamente grandes,

o que contribuiu para trabalhar minha desenvoltura e

oratória. Além disso, eu tive a oportunidade de conhecer

pessoas que muito agregaram para meu entendimento

sobre economia.

Integrar a instituição foi bom para sua vida acadêmica?

Sim, foi bastante. O Corecon Acadêmico me possibilitou ter

contato com ideias de alunos, profissionais e professores

de várias outras instituições de ensino além da UFMG.

Quais experiências mais marcantes você viveu junto ao

Corecon Acadêmico?

Sem dúvida foram os eventos e seminários aos quais fomos

juntos, especialmente o Congresso Brasileiro de Economia

de 2019 em Florianópolis. Esses foram momentos que me

18


permitiram assistir palestras de grandes nomes das ciências

econômicas e sociais, ao mesmo tempo em que pude

conversar e aprender com estudantes de Economia de

diversas partes do Brasil. Também preciso dizer que, se não

fossem esses eventos, eu não conheceria alguns bons

amigos que tenho hoje.

Como você avalia essa gestão do Corecon Acadêmico?

Considero ter sido muito efetiva para aprimorar os nossos

manuais, nosso estatuto e nossa identidade visual, dando a

eles uma padronização e lançando as bases para que as

gestões futuras desenvolvam ainda mais a instituição.

Também foram feitos avanços em diversas outras áreas:

como a divulgação do nome da organização nas faculdades;

promoção de cursos, palestras e rodas de conversa aos

estudantes de Economia e REI; estruturação dos cargos e

do planejamento financeiro da instituição; e a expansão das

operações para outras cidades. Fica ainda o sentimento de

que há mais coisas por fazer. Devido à pandemia, por

exemplo, não pudemos fazer nosso segundo seminário.

Em sua opinião, quais serão os maiores desafios para a

próxima gestão do Corecon Acadêmico?

Com a criação dos manuais e do estatuto, acho que chegou

o momento da instituição continuar a sua expansão, tanto

em número de projetos quanto de integrantes. Creio que os

maiores desafios nesse sentido seriam a divulgação da

entidade e a elaboração de atividades extracurriculares de

alto impacto para os alunos de Economia e de REI. A

articulação entre os núcleos, para incentivar as trocas de

experiências, também deverá ser um ponto de foco. Daqui

cinco anos, imagino o Corecon Acadêmico como sendo uma

instituição de grande respaldo entre os estudantes, reconhecida

por auxiliá-los a ter uma formação mais completa e

ligada ao mercado de trabalho. Penso que a instituição está

no caminho correto para atingir a esses propósitos, prin-,

cipalmente levando em conta o legado e os aprendizados

deixado pelas duas primeiras gestões. Larissa Maria Silva

Secretária

19


PARCEIROS

O Corecon Acadêmico agradece a todos os seus parceiros

pelo apoio à trajetória da instituição e por contribuírem

com o êxito da gestão relatada neste documento.

20

Conselho Regional de Economia Acadêmico de Minas Gerais

Rua Paraíba, nº 777, Savassi - CEP 30130-141 - Belo Horizonte/MG

academico@corecon-mg.org.br - corecon-mg.org.br/academico

instagram.com/coreconacademicomg

facebook.com/coreconacademicodemg

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