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Além disso, outro fato importante a se destacar é afirmado por Silva (2016), em que a
regra do octeto por apresentar várias limitações para explicar uma vasta quantidade de
investigação busca-se responder às questões: Os livros didáticos de Química aprovados no
PNLD 2018 ainda fazem o uso da regra do octeto para explicar os conceitos de ligações
químicas? E, se a utilizam, como essa regra é abordada?
No próximo capítulo, é apresentada a revisão da literatura no que se refere às
pesquisas que discutem os processos de escolha PNLD e, análise de livros didáticos de
Química. Na sequência, apresenta-se uma revisão teórica sobre o conteúdo de ligações
químicas e a regra do octeto e o que já foi publicado sobre o ensino deste conceito em revistas
brasileiras e anais de eventos.