1º Ano EM Regular Diurno

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ÍNDICELíngua Portuguesa...........................................................................................................................1Semana 1: .......................................................................................................................................2Funções de linguagemSemana 2:.......................................................................................................................................5Funções de linguagemSemana 3:.......................................................................................................................................7Funções de linguagemElementos da comunicaçãoSemana 4:.......................................................................................................................................9Funções de linguagemMatemática………………………………………………………………………………………………………………......12Semana 1:.......................................................................................................................................13Notação CientíficaSemana 2:......................................................................................................................................16Notação CientíficaSemana 3: .....................................................................................................................................18Notação CientíficaSemana 4: ....................................................................................................................................22Notação CientíficaBiologia ........................................................................................................................................25
Semana 1, 2, 3 e 4: ........................................................................................................................25Construção do sistema de escrita alfabético e da ortogr Comparar a organização e ofuncionamento de diferentes tipos de células estabelecendo identidade entre elas.Identificar a natureza do material hereditário em todos seres vivos, analisando sua estruturaquímica para avaliar a universalidade dessa molécula no mundo vivo.Estabelecer relação entre DNA, código genético, fabricação de proteínas e determinação dascaracterísticas dos organismos.afiaQuímica .........................................................................................................................................37Semana 1: .....................................................................................................................................38Propriedades físicas e específicas da matéria, substância pura e mistura, gráfico de mudançade estados físicos.Semana 2:.....................................................................................................................................42Propriedades físicas e específicas da matéria, substância pura e mistura, gráfico de mudançade estados físicos.Semana 3: ....................................................................................................................................45Propriedades físicas e específicas da matéria, substância pura e mistura, gráfico de mudançade estados físicos.Semana 4:................................................................................................................................47Propriedades físicas e específicas da matéria, substância pura e mistura, gráfico de mudançade estados físicos.Física ............................................................................................................................................50Semana 1:......................................................................................................................................50Compreender o conceito de força, suas unidades de medida e sua representação vetorial.Saber achar, geometricamente, as componentes de uma força em dois eixos perpendicularesSemana 2:.....................................................................................................................................54Saber descrever o movimento de um corpo em movimento retilíneo e uniforme.
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