Relatório de Atividades 2019 - Instituto Jô Clemente
122018Relatório de Atividades 2019Númerode pessoasatendidas932019*38Instituto Jô ClementeAtendimento emPsicopedagogia—Temos o atendimento psicopedagógicoespecializado, com foco em alunos de 04a 17 anos com dificuldades de aprendizagem,Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiênciaintelectual. O principal objetivo é propormodos diferentes de diagnosticar, prevenir equebrar barreiras de possíveis dificuldades,além de apresentar estratégias de intervençãoque deem significado ao aprendizado.A psicopedagogia considera as dimensõessociais, afetivas e cognitivas que interagemsimultaneamente na formação do indivíduo.* Número de alunos que passaram pelo Serviço de Psicopedagogia durante o ano de 2019.
InclusãoProfissional—Um dos nossos maiores objetivos é promover a completasociabilização das pessoas com deficiência intelectual. Por isso,atuamos fortemente para a sua inclusão no mercado de trabalho.Por meio do Serviço de Inclusão Profissional, atendemos jovens eadultos com deficiência intelectual e também com TEA – Transtornodo Espectro Autismo, que são inseridas em diversas empresase órgãos públicos com o uso da metodologia do EmpregoApoiado, utilizada em países da Europa e nos Estados Unidos.O programa permite que os trabalhadoressejam incluídos nas empresas e recebam apoiotécnico por pelo menos 12 meses. Com isso, pessoasque historicamente encontravam barreiraspara conquistar seu espaço encontram o suportenecessário para sua efetiva inclusão e permanênciano mundo do trabalho.Além disso, formamos jovens por meio daAprendizagem Profissional nas unidades do Itaime Interlagos. Para quem mora longe desses pontosda cidade, há a possibilidade de participar de atividadesem outros núcleos de atendimento.Pessoas incluídas nomercado de trabalho20195072018 417Relatório de Atividades 201939Instituto Jô Clemente
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Número
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Instituto Jô Clemente
Atendimento em
Psicopedagogia
—
Temos o atendimento psicopedagógico
especializado, com foco em alunos de 04
a 17 anos com dificuldades de aprendizagem,
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiência
intelectual. O principal objetivo é propor
modos diferentes de diagnosticar, prevenir e
quebrar barreiras de possíveis dificuldades,
além de apresentar estratégias de intervenção
que deem significado ao aprendizado.
A psicopedagogia considera as dimensões
sociais, afetivas e cognitivas que interagem
simultaneamente na formação do indivíduo.
* Número de alunos que passaram pelo Serviço de Psicopedagogia durante o ano de 2019.
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