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Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

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16. Recuperação de PTSD: soube desse estudo por Rachel

Yehuda, neuroquímica e diretora do Programa de Estudos

da Tensão Traumática na Faculdade de Medicina Mt. Sinai,

em Manhattan. Escrevi sobre os resultados em The New

York Times (6 de outubro de 1992).

17. Trauma na infância: Lenore Terr, Too Scared to Cry (Nova

York: HarperCollins, 1990).

18. Caminho para recuperação de um trauma: Judith Lewis

Herman, Trauma and Recovery (Nova York: Basic Books,

1992).

19. “Dosagem” do trauma: Mardi Horowitz, Stress Response

Syndromes (Northvale, NJ: Jason Aronson, 1986).

20. Outro nível em que se dá o reaprendizado, pelo menos em

adultos, é filosófico. A eterna pergunta da vítima — “Por

que eu?” — tem de ser feita. O fato de ser vítima de um

trauma despedaça a fé da pessoa em que o mundo é um

lugar no qual se pode confiar, e que o que nos acontece

nesta vida é justo — quer dizer, que podemos controlar

nosso destino vivendo uma vida virtuosa. As respostas aos

enigmas da vítima, claro, precisam ser filosóficas ou

religiosas; a tarefa é reconstruir um sistema de crença ou

fé que permita viver mais uma vez como se se pudesse

confiar no mundo e nas pessoas que nele habitam.

21. Que o medo original persiste, mesmo reduzido, foi

demonstrado em estudos onde ratos de laboratório foram

condicionados para temer um som de uma campainha,

aliado a um choque elétrico. Quando ouviam a campainha,

reagiam com medo, embora não houvesse choque. Aos

poucos, durante um ano (um tempo muito longo para um

rato — cerca de um terço de sua vida), já não mais

reagiam com medo ao som da campainha. O medo

voltou, de forma mais intensa, quando o som foi mais uma

vez combinado com um choque. Esse medo intenso durou

um instante — mas levou muitos meses para desaparecer.

O paralelo em seres humanos, claro, é quando um medo

traumático de muito tempo atrás, adormecido durante

anos, retorna a pleno vapor diante de alguma

reminiscência do trauma original.

22. A pesquisa da terapia de Luborsky é detalhada em Lester

Luborsky e Paul Crits-Christoph, Understanding

Transference: The CCRT Method (Nova York: Basic Books,

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