Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

para agir, depois identificando ações alternativas e suas
conseqüências antes de agir. Muitas aptidões são interpessoais:
interpretar sinais sociais e emocionais, ouvir, ser capaz de
resistir a influências negativas, considerar as perspectivas dos
outros e compreender qual comportamento é aceitável numa
determinada situação.
Esses são talentos emocionais e sociais fundamentais para a
vida e incluem, pelo menos, soluções parciais para a maioria
ou para todas as dificuldades que discuti neste capítulo. A
escolha de problemas específicos contra os quais esses talentos
podem ser utilizados, à guisa de vacina, é quase arbitrária —
pode-se utilizar o mesmo argumento para destacar o papel de
aptidões emocionais e sociais, por exemplo, na gravidez ou no
suicídio na adolescência.
É evidente que as causas de todos esses problemas são
complexas, entremeando diversos dados de herança biológica,
dinâmica familiar, uma política aplicada à questão da pobreza e
à cultura das ruas. Não existe um tipo único de intervenção,
inclusive aquele que diz respeito às emoções, que possa
solucioná-los. Mas, na medida em que deficiências emocionais
aumentam o risco para a criança — e vimos que aumentam
muito —, deve-se dar atenção aos remédios emocionais
juntamente com outras medidas. A pergunta seguinte é: como é
uma educação sobre emoções?
[1] Nas crianças, ao contrário dos adultos, a medicação não é uma
alternativa clara para a terapia ou a educação preventiva no tratamento da
depressão; elas metabolizam os remédios de um modo diferente dos
adultos. Os antidepressivos tricíclicos, muitas vezes eficientes em adultos,
em estudos com crianças não se mostraram melhores que um placebo
inativo. Novos medicamentos para a depressão, incluindo o Prozac, ainda
não foram testados para uso em crianças. E a desipramina, um dos mais
comuns (e seguros) tricíclicos usados em adultos, é no momento em que
escrevo objeto de uma investigação do Departamento de Alimentos e
Medicamentos (FDA em inglês) como possível causa de morte em crianças.