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Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

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importante diferença de comportamento entre meninos e

meninas quando a brincadeira é interrompida porque alguém se

machucou. Se um menino que se machucou fica irritado,

espera-se que saia e pare de chorar para que a brincadeira

recomece. Se o mesmo acontece entre as meninas, a

brincadeira pára e todas se voltam para ajudar a menina que

chora. Essa diversidade de comportamento na brincadeira

resume o que Carol Gilligan, de Harvard, aponta como uma

desigualdade importante entre os sexos: os meninos fazem

questão de serem independentes, autônomos e durões. As

meninas, por outro lado, se consideram como parte de uma teia

de ligações. Por isso, os meninos se sentem ameaçados diante de

qualquer coisa que ponha em dúvida sua independência,

enquanto as meninas se sentem ameaçadas pela possibilidade de

uma ruptura em seus relacionamentos. E, como observou

Deborah Tannen em seu livro You Just Don’t Understand, essa

diferente visão de mundo sinaliza para o que homens e

mulheres querem e esperam de uma conversa, onde os homens

gostam de falar de “coisas” e as mulheres buscam ligação

afetiva.

Em suma, esses contrastes no aprendizado das emoções

promovem aptidões bastante diferentes: as meninas tornam-se

“capazes de captar sinais emocionais verbais e não-verbais, de

expressar e comunicar seus sentimentos” e os meninos são

hábeis em “minimizar emoções que digam respeito a

vulnerabilidade, culpa, medo e dor”.7 A comprovação dessa

diversidade de comportamento é muito forte na literatura

científica. Centenas de estudos constataram, por exemplo, que a

média das mulheres é mais empática que os homens, pelo

menos no que respeita à capacidade de interpretar os

sentimentos não expressos de alguém através da expressão

facial, tom de voz e outros indícios não-verbais. Do mesmo

modo, é geralmente mais fácil identificar os sentimentos no rosto

de uma mulher que no de um homem: embora não haja

diferença na expressividade facial de meninos e meninas muito

pequenos, à medida que passam pela escola primária os

meninos se tornam menos expressivos, e as meninas, mais. Isso

pode em parte refletir outra diferença fundamental: as mulheres,

em média, sentem qualquer tipo de emoção com maior

intensidade e são mais voláteis que os homens — neste aspecto,

as mulheres são mais “emocionais” que os homens.8

Tudo isso quer dizer que, de uma forma geral, a mulher

chega ao casamento preparada para exercer o papel de

administradora das emoções, enquanto os homens se casam sem

esse ferramental que, enfim, será muito importante para que o

casal se mantenha unido. Na verdade, o que as mulheres — e

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