Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

al., “Lifetime and l2-month Prevalence of DSM-III R
Psychiatric Disorders in the U.S.”, Archives of General
Psychiatry (janeiro de 1994).
65. As cifras para meninos e meninas que comunicam abuso
sexual nos Estados Unidos são de Malcolm Brown, do Setor
de Violência e Tensão Traumática do Instituto Nacional de
Saúde Mental; o número de casos comprovados é do
Comitê Nacional para Prevenção de Abuso e Negligência à
Criança. Uma pesquisa nacional de crianças constatou que
as taxas eram de 3,2% para as meninas e 0,6% para os
meninos num determinado ano: David Finkelhor e Jennifer
Dziuba-Leatherman, “Children as Victims of Violence: A
National Survey”, Pediatrics (outubro de 1984).
66. A pesquisa nacional com crianças sobre programas de
prevenção de abuso sexual foi feita por David Finkelhor,
sociólogo da Universidade de New Hampshire.
67. As cifras sobre o número de vítimas dos molestadores de
crianças são de uma entrevista com Malcolm Gordon,
psicólogo do Setor de Violência e Tensão Traumática do
Instituto Nacional de Saúde Mental.
68. Consórcio W. T. Grant sobre a Promoção de Competência
Social com Base na Escola, “Drug and Alcohol Prevention
Curricula”, em J. David Hawkins e outros, Communities
That Care (São Francisco: Jossey-Bass, 1992).
69. Consórcio W. T. Grant, “Drug and Alcohol Prevention
Curricula”, p. 136.
Capítulo 16: Ensinando as Emoções
1. Entrevistei Karen Stone McCown para o New York Times (7
de novembro de 1993).
2. Karen F. Stone e Harold Q. Dillehunt, Self-Science: The
Subject Is Me (Santa Mônica: Goodyear Publishing Co.,
1978).
3. Comitê para as Crianças, “Guide to Feelings”, Second Step
4-5 (1992), p. 84.