Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

da Criança: Aplicação na Educação e no Dia-a-dia. Rio de
Janeiro: Campus, 1999.
Zins, Joseph, Roger Weissberg, Margaret Wang e Herbert
Walberg. Building Academic Sucess on Social and Emotional
Learning: What Does the Research Say? Nova York: Teachers
College Press, 2004.
VIDA ORGANIZACIONAL
O Consórcio para Pesquisa sobre Inteligência Emocional em
Organizações (CREIO) fica na Faculdade de Psicologia Aplicada
e Profissional da Universidade de Ritgers. Diretor: Cary Cherniss.
Página na Internet: www.eiconsortium.org.
Livros Recomendados
Ashkanasy, Neal, Wilfred Zerbe e Charmine Hartel. Managing
Emotions in the Workplace. Armonk, NY: M. E. Sharpe, 2002.
Boyatzis, Richard e Annie Mckee. Resonant Leadership:
Inspiring Yourself and Others Through Mindfulness, Hope and
Compassion. Boston: Harvard Business School Press, 2005.
Caruso, David R. e Peter Salovey. The Emotionally Intelligent
Manager: How to Develop the Four Key Skills of Leadership. São
Francisco: Jossey-Bass, 2004.
Cherniss, Cary e Daniel Goleman, eds. The Emotionally
Intelligent Workplace: How to Select For, Measure, and Inprove
Emotional Intelligence in Individuals, Groups and
Organizations. São Francisco: Jossey-Bass, 2001.
Druskat, Vanessa, Fabio Sala e Gerald Mount (eds.). Linking
Emotional Intelligence and Perfomance at Work: Current
Research Evidence. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2005.
Fineman, Stephen (ed.). Emotion in Organizations. 2ª ed.
Londres: Sage Publications, 2000.
Frost, Peter J. Emoções Tóxicas no Trabalho. São Paulo:
Futura, 2003.
Riggio, Ronald, Susan E. Murphy e Francis Pirozzolo. Multiple
Intelligences and Leadership. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum,
2002.
PATERNIDADE
Elias, Maurice, Steven E. Tobias e Brian S. Friedland. Pais e
Mães Emocionalmente Inteligentes. Rio de Janeiro: Objetiva,
1999.
Elias, Maurice, Steven E. Tobias e Brian S. Friedlander. A
Adolescência e a Inteligência Emocional. Rio de Janeiro: