Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

ainda aguarda testagem experimental.
Davidson diz que, embora sua pesquisa se refira aos mais ou
menos 30% de pessoas nos extremos, praticamente todo mundo
pode ser classificado por padrões de ondas cerebrais como
tendendo para um ou outro tipo. O contraste entre tristes e
alegres mostra-se de muitas formas, grandes e pequenas. Por
exemplo, num experimento, voluntários viram pequenos trechos
de filmes. Uns eram divertidos — um gorila tomando banho, um
cachorrinho brincando. Outros, como um filme didático para
enfermeiros, exibia detalhes sanguinolentos de cirurgias, eram
bastante perturbadores. As pessoas cujo hemisfério direito era
dominante, soturnas, acharam os filmes alegres apenas
medianamente divertidos, mas sentiram extremo medo e náusea
em reação à sangueira cirúrgica. As pessoas do grupo alegre
reagiram muito pouco à cirurgia; reagiram com intensa alegria
quando viram os filmes alegres.
Assim, nós parecemos, por temperamento, preparados para
responder à vida segundo um registro positivo ou negativo. A
tendência para um temperamento melancólico ou alegre —
como para a timidez ou ousadia — surge no primeiro ano de
vida, um fato que sugere fortemente que ele seja geneticamente
determinado. Como a maior parte do cérebro, os lobos préfrontais
ainda estão amadurecendo nos primeiros meses de vida,
e assim sua atividade não pode ser medida com segurança até
em torno dos dez meses. Mas, em bebês de cerca de dez
meses, Davidson descobriu que o nível de atividade nos lobos
pré-frontais predizia se iam chorar quando as mães deixassem o
quarto. A correlação era praticamente de 100%: de dezenas de
bebês assim testados, todos os que choravam tinham mais
atividade cerebral no lado direito, e entre os que não choravam,
a atividade cerebral era mais acentuada no lado esquerdo.
Ainda assim, mesmo que essa dimensão básica de
temperamento venha de nascença, ou de muito próximo,
aqueles que apresentam o padrão de tristeza não estão
necessariamente condenados a levar a vida meditativos e
excêntricos. O aprendizado emocional adquirido na infância
pode ter um profundo impacto no temperamento, ampliando ou
reduzindo uma predisposição inata. A grande plasticidade do
cérebro na infância indica que as experiências então vividas
podem causar um impacto duradouro no esculpir das rotas
neurais para o resto da vida. Talvez a melhor ilustração dos
tipos de experiência que podem melhorar o temperamento
esteja na observação que surgiu da pesquisa de Kagan com
crianças tímidas.