Inteligencia-emocional-Daniel-Goleman

crianças em sua pele, quando estavam amontoadas e
aterrorizadas, não parava de dar banho em sua Barbie. Outra
brincava de Barbie Viajante, em que a boneca viaja para um
lugar qualquer e retorna em segurança, que é o objetivo da
brincadeira. A brincadeira preferida por outra menina se dava
num cenário em que a boneca era metida num buraco e
sufocava.
Enquanto adultos que passaram por um trauma arrasador
podem sofrer um entorpecimento psíquico, bloqueando a
lembrança ou sensação da catástrofe, a psique das crianças
muitas vezes lida diferentemente com ele. A Dra. Terr acredita
que elas se tornam menos freqüentemente entorpecidas para o
trauma porque recorrem à fantasia, às brincadeiras e aos
devaneios para lembrar e elaborar o sofrimento por que
passaram. Essas reencenações voluntárias do trauma impedem a
necessidade de represá-lo em poderosas lembranças que podem
depois irromper como flashbacks. Se o trauma é menor, como
ir ao dentista para fazer uma obturação, apenas uma ou duas
vezes podem bastar. Mas se é arrasador, a criança precisa de
incontáveis repetições, reencenando o drama muitas vezes, num
ritual sinistro e monótono.
Uma das formas de chegar à imagem congelada na
amígdala é através da arte, que é uma das formas de expressão
do inconsciente. O cérebro emocional é altamente sintonizado
com simbolismos e com o que Freud chamou de “processo
primário”: as mensagens da metáfora, história, mito, as artes.
Esse recurso é muito utilizado no tratamento de crianças
traumatizadas. Às vezes, a arte oferece à criança a oportunidade
de falar do momento de horror sobre o qual não ousaria falar
em outras circunstâncias.
Spencer Eth, psiquiatra de Los Angeles especializado em
tratar dessas crianças, fala de um menino de 5 anos que, junto
com a mãe, foi seqüestrado por um ex-namorado dela. O
homem levou-os para um quarto de hotel, mandou o menino
ficar debaixo de um cobertor enquanto espancava a mãe até a
morte. O menino, compreensivelmente, relutava em falar com
Eth sobre o massacre que ouvira e vira de debaixo do cobertor.
Por isso o psiquiatra pediu-lhe que desenhasse qualquer coisa.
Eth lembra que o desenho era de um piloto de corridas com
uns olhos impressionantemente grandes. Ele interpretou isso
como uma referência à ousadia do menino ao espiar o
assassino. Essas referências ocultas à cena traumática quase
sempre aparecem nos trabalhos artísticos de crianças
traumatizadas; Eth utiliza o desenho no tratamento de crianças
com esse tipo de problema, a jogada de abertura da terapia. As
potentes lembranças que as preocupam invadem o desenho tal