REVISTA AUGE - EDIÇÃO 31

PUBLIEDITORIAL
Em 2015, surgiu de uma mãe
de dois filhos, a ideia de ter um
espaço para crianças explorarem
o seu mundo, em meio a
tanta tecnologia, a qual retira a
essência de ser criança. Inicialmente,
a ideia parecia ser um
absurdo, tomar conta dos filhos
dos outros? Mas, o sonho da garotinha
que, na infância, brincou
de ser professora no quintal de
sua casa, estava sendo projetado.
Após compartilhar seu
desejo com seus pais, a ideia e
o sonho estavam bem mais próximos
de se realizar. Em 2016, o
espaço ganhou o nome: “Casa
do Brincar” e o desejo da mãe
estava saindo do mundo das
ideias e vindo para o concreto.
Buscando um ambiente seguro,
aconchegante, com cheiro e
estilo de criança, nosso espaço
visa à tradição de educar,
cuidar e zelar pelo bem estar
das crianças. É fruto do nosso
comprometimento e a seriedade
com a educação. Em outubro de
2017, nossa existência em Santo
Antônio de Jesus/BA se concretizou,
mostrando a proposta
de CRECHE E BERÇÁRIO com a
responsabilidade pedagógica
de desenvolver integralmente
os aspectos físicos, emocionais,
afetivos, cognitivos e sociais de
nossas crianças.
Em 2018, o processo de evolução
do nosso espaço recreativo
foi ganhando a confiança dos
pais das crianças. Sempre
trabalhando um ambiente que
proporcionasse uma harmonia
entre o que somos e o que
fazemos.
Casa do Brincar vem da proposta
de sermos uma instituição
que trabalha com educandos
que estão na fase mais importante
da vida, a educação infantil.
Pensando em ir além do brincar,
em 2019, vamos completar
nossa casa com educação
infantil na modalidade ESCOLA,
agregando ainda mais ao nosso
segmento. Construímos as
turmas Aquarela e Lápis de cor,
que surgiu com o objetivo de
que todos entrassem no mundo
da imaginação a partir da trilha
sonora “Aquarela” (Toquinho). A
música descreve exatamente a
nossa paixão por educar.
As funções de educar e cuidar
são desenvolvidos de maneira
integrada. Visando à formação
pessoal e social da criança; a
afetividade, respeito à individualidade,
liberdade de pensamento,
ética e autonomia são
os principais elementos que direcionam
a prática pedagógica.
A missão da Casa é reconhecer
em cada aluno um ser humano
único, insubstituível, merecedor
de afeto, atenção e respeito.
O nosso planejamento é uma
ação intencional, que tem por
objetivo superar uma necessidade
real da criança por meio de
um plano de ação que executa
e avalia os resultados. É um
trabalho ordenado que tem a
ideia e o propósito de desenvolver
as potencialidades de todas
as crianças.
CASA DO BRINCAR
CRECHE, ESCOLA E BERÇÁRIO
Considerando-se a infância como
a faixa etária mais absorvente
do indivíduo, o período da vida
onde ela se vê curiosa e ávida a
descobrir o mundo a sua volta,
pensou-se num espaço onde fosse
possível, para as crianças, crescerem
livremente. Numa concepção
de aprendizagem na qual se
entende que a todo momento o
indivíduo está exposto a situações
que o forçam a elaborar respostas,
o espaço escolar deve ser alegre e
estimulador, contar com materiais
adequados e profissionais preparados.
Foi a partir dessas concepções
de infância e aprendizagem
que surgiu à Casa do Brincar, que
tem como principal proposta o trabalho
a partir da vivência infantil.
36 . AUGE 6 ANOS . EDIÇÃO 31 | 2018