Arte que inventa afetos - ebook

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ARTE QUE INVENTA AFETOS 367 Ceará. Graduada em Design de Moda pela Universidade Federal do Ceará. Participou na pesquisa In(ter)venções AudioVisuais com Juventudes em Fortaleza e Porto Alegre. Carmen Silveira de Oliveira é Psicóloga, Doutora em Psicologia Clínica (PUCSP). Consultora e Pesquisadora em Direitos Humanos. Autora de várias publicações sobre a infância e adolescência. Prêmio Açorianos de Literatura em 2012, na categoria Ensaios de Humanidades, pelo livro Sobrevivendo no inferno: a violência juvenil na contemporaneidade. Foi professora titular do Curso de Psicologia da Unisinos durante 25 anos. Ex-Secretária Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, na Secretaria dos Direitos Humanos da Presidência da Republica. Foi presidente do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Condecorada com a Comenda da Ordem de Rio Branco pelo Ministério das Relações Exteriores em 2009. Catarina Tereza Farias de Oliveira é professora do Programa de Pós- Graduação em Comunicação e Linguagens da Universidade Federal do Ceará (UFC) e professora Adjunto XI da Universidade Estadual do Ceará. Graduada em Comunicação Social e Mestre em Sociologia, pela UFC. Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Cumpriu estágio pós-doutoral em Comunicação na Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos, onde desenvolveu pesquisa sobre a comunicação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), no assentamento de Itapuí, em Nova Santa Rita (RS). Cecília Shiki é graduada em Artes Visuais no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará. Cursa Especialização em Metodologia do Ensino de Artes pela Universidade Estadual do Ceará. Atuou como Arte Educadora no Museu de Arte contemporânea do Ceará (MAC – Dragão do Mar). Foi bolsista do CNPQ, para realização de pesquisa no Memorial da Cultura Cearense do Centro Cultural Dragão do Mar e Educadora do 63º Salão de Abril. Participou como artista do Laboratório de Arte Contemporânea coordenado por Waléria Americo e Solon Ribeiro. Cleci Maraschin é professora associada do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente e orientadora dos
368 Estudos da Pós-Graduação Programas de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional e Informática na Educação na mesma instituição. Graduada em Psicologia, Mestre e Doutora em Educação pela UFRGS. Pós-doutoramento na Universidade de Wisconsin-Madison/EUA. Pesquisadora CNPq. Daniela Oliveira Tolfo é graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Desde janeiro de 2011, é Educadora Social no CAMP - Centro de Educação Popular e Assessoria Multiprofissional. Participou do “Projeto Lente Jovem”, no Arquipélago, em Porto Alegre - RS; e, atualmente, coordena o CAMP, além de fazer parte da coordenação diretora da ONG CIDADE - Centro de Assessoria e Estudos Urbanos. Participou da pesquisa In(ter)venções AudioVisuais com Juventudes em Porto Alegre e Fortaleza. Deisimer Gorczevski é professora no Programa de Pós-Graduação em Artes e na Graduação do Instituto de Cultura e Arte|Universidade Federal do Ceará. Doutora e Mestre em Ciências da Comunicação pela Unisinos-RS, com bolsas CNPq|CAPES. Doutorado-sanduíche em Comunicação Audiovisual na Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha. Residência de Pesquisa em Artes na Artexte, Montreal, Canadá. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa da Relação Infância, Juventude e Mídia - Grim. Coordenou a pesquisa In(ter)venções AudioVisuais com Juventudes em Porto Alegre e Fortaleza. Atualmente, coordena o Grupo de Estudo em Artes e o LAMUR - Laboratório Artes e Micropolíticas Urbanas, no PPGArtes, onde realiza as pesquisas Arte|Espaço Comum| IntenCidades e Coletivo AudioVisual Titanzinho – Cine Ser Ver Luz. Felipe Gustsack é professor do PPGEdu - Mestrado em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS, vinculado ao Departamento de Educação. Graduado em Letras Português Inglês e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua na Comissão Editorial da Revista Reflexão e Ação, periódico semestral da área de Educação, é Consultor ad hoc de vários periódicos da área da educação e linguagem; e membro do Comitê Científico da Conferência IADIS - Ibero-
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