Arte que inventa afetos - ebook

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Estudos da Pós-Graduação
Eu me encontrava diante dele e anotava cuidadosamente em
meu caderno suas declarações, traduzidas pela tradutora Tatiana.
Ele me falava, nesse estágio da entrevista, do desaparecimento
de seu irmão. Nesse momento ele apanhou a caneta que eu segurava
para me dizer: “Veja a senhora, isso é o que fomos. A
senhora pode ter essa caneta e escrever com ela. Aqueles que
fazem a política escrevem conosco. Eles não pegaram os filhos
deles para jogar e os enviaram para a guerra. Eles pegaram
nossos filhos e com eles escreveram a guerra. Somos apenas um
grão de poeira nessa história” (DESPRET, 2011, p. 18-19).
Nesse relato podemos perceber como as ações do pesquisador e
a configuração produzida pelo encontro colocam os sujeitos envolvidos
em posições nas quais cada gesto tem um valor e uma potência dentro
de uma política da produção de conhecimento. Guenther (2009, p. 414),
afirma que o ato de nomear pode ser considerado um ato político, à
medida que vai contra uma “confidencialidade que desempodera e silencia,
contribuindo para a manutenção de estruturas de desigualdade”.
Nessa direção, a autora toma o ato de nomear, como um ato de poder:
“Nomes são poderosos” (GUENTHER, 2009, p. 413). Mas temos que
nos perguntar se em todos os desenhos de pesquisa esse ato de nomear
teria essa mesma potência, pois cada configuração de pesquisa organiza
os elementos cognitivos e políticos de maneira particular.
Outro fato interessante a considerar é que vivemos certa experiência
paradoxal na questão da nomeação. Com o acesso a programas na
WEB, torna-se possível, através de uma busca pacienciosa, utilizando-se
das características expressas nos documentos de uma pesquisa,
identificar as cidades, organizações e pessoas, mesmo que omitidos os
reais nomes. Ao mesmo tempo, a tentativa de preservação total acarreta,
muitas vezes, tamanha desvinculação com a experiência concreta
que gerou os dados que perdemos articulações e consistências operacionais
que poderiam enriquecer o trabalho final. Além disso, a atribuição
de nomes fictícios pode contribuir para a criação de identidades que
homogeneizam grupos, fazendo calar suas diferenças, tal como caracterizar
um participante como “trabalhador de empresa petrolífera”, “empregada
doméstica” ou “estudante universitário”, por exemplo.