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IV Simpósio Interdesigners

Livro de Atas da Quarta Edição do Simpósio Interdesigners

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5. Conclusão<br />

A metodologia utilizada no desenvolvimento do projeto auxiliou o caminho<br />

por todas as etapas de criação, baseando-se em uma fundamentação teórica que<br />

abrangeu design, design gráfico, identidade visual e sobre o mercado de produtoras<br />

de vídeos, auxiliando assim a chegar a resultados mais concretos. O projeto<br />

teve início no desenvolvimento do Briefing, que tem como importância identificar<br />

as principais características e objetivos do cliente, que facilitam a criação de uma<br />

nova marca.<br />

Na etapa de análise de similares, permitiu-se reconhecer e analisar as características<br />

das marcas dos concorrentes do setor, o que direcionou na criação de<br />

hipóteses que fossem de acordo com o público-alvo. Através dessas referências<br />

e do painel semântico, foi realizado o estudo de formas, onde se gerou diversas<br />

hipóteses com conceitos diferentes, para posteriormente determinar a marca que<br />

mais representava as características da empresa.<br />

O estudo tipográfico foi essencial para a escolha de uma tipografia que apoiasse<br />

as características e o posicionamento da empresa, e que estivesse alinhado ao<br />

símbolo gráfico, sem deixar de lado a legibilidade e a leiturabilidade, assegurando<br />

a visibilidade da marca em diversas aplicações. Para reafirmar a caracterização da<br />

marca com qualidade, a escolha das cores foi de grande importância, e isso só foi<br />

possível através do estudo de cores, onde a utilização da teoria das cores de forma<br />

aprofundada ajudou a entender como cada cor afeta o centro das emoções das<br />

pessoas, o que permitiu a escolha das cores de acordo com o briefing.<br />

O resultado final se torna satisfatório e eficaz alcançando os objetivos propostos,<br />

desde a pesquisa a respeito dos conceitos de design, design gráfico e identidade<br />

visual, até a prática da metodologia escolhida.<br />

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