IV Simpósio Interdesigners

2.5 Logotipo
De acordo com Strunck (2012, p. 96), o logotipo “[...] é a particularização da
escrita de um nome.”. Ou seja, é uma palavra constituída por uma fonte tipográfica,
que pode ser normal, modificada ou inteiramente redesenhada, e quando
está aplicado com um símbolo, forma-se uma assinatura visual (WHEELER, 2012).
Wheeler (2012) afirma que os logotipos são exclusivos e diferentes, mas, além
disso, devem ser duráveis e sustentáveis. A legibilidade é essencial, considerando
que o logotipo será aplicado em diversas proporções e em várias mídias, seja na
lateral de uma caneta esferográfica ou em um outdoor.
Ainda de acordo com Wheeler (2012), a tipografia é fundamental para um
programa de identidade eficaz. Uma imagem coerente e incorporada de uma
empresa só é possível com uma tipografia que tenha personalidade e legibilidade.
2.6 Cor
Segundo Wheeler (2012), as cores são capazes de relembrar emoções e
expressar personalidades, isso se deve a estimulação da associação da marca e
acelera a identificação, assim, ao ver uma cor, o cérebro sente imediatamente
diversas impressões, e após essa percepção visual, a primeira leitura que o cérebro
faz é da cor. O que comprova que, no desenvolvimento da identidade visual, a
escolha da cor exige o estudo da teoria das cores, para desta forma, ter uma
percepção clara de como a marca deve ser identificada e diferenciada. Strunck
(2012) afirma que as pessoas podem não conseguir descrever o símbolo de uma
marca conhecida, mas provavelmente serão capazes de dizer quais são suas cores.
Estas cores estão totalmente relacionadas às empresas que representam, fazendo
assim, parte de sua personalidade e possibilitando sua identificação a grandes distâncias.
Portanto, essa padronização das cores de uma identidade visual garante o
reconhecimento e a construção do valor da marca.
2.7 Símbolo
Os símbolos, segundo Strunck (2012), são sinais gráficos que tem como
função, na identidade visual, reconhecer um nome, ideia, produto ou serviço, e
podem ser classificados em abstratos e figurativos. Os abstratos aparentemente
não representam nada, mas seus significados devem ser aprendidos com o tempo,
como no exemplo representado na figura 3, já os figurativos (representados na
figura 4) podem ser baseados em ícones, que são desenhos bem parecidos com o
que pretendem representar, em fonogramas, que são aqueles formados por letras
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