IV Simpósio Interdesigners

implementar ainda mais as atividades lúdicas, trazendo, assim como os anos anteriores,
mais conhecimento a ser agregado e acrescido ao Projeto Gerasol.
5. AGRADECIMENTOS
Os autores agradecem aos alunos voluntários e aos servidores do Departamento
de Engenharia Elétrica pelo suporte às atividades desenvolvidas, e à PROEX
pela concessão de 01 Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II.
6. REFERÊNCIAS
ASALLA HINRICHS, R.; KLEINBACH, M.; REIS, L. B., Energia e Meio Ambiente.
4ªEdição, Cengage, 2011.
CASTRO, R. M. G Introdução à Energia Fotovoltaica. Edição 2.2. Lisboa, Maio
2008. 63p.
CENTRO DE PESQUISAS DE ENERGIA ELÉTRICA (CEPEL) / CENTRO DE REFE-
RÊNCIA PARA ENERGIA SOLAR E EÓLICA SÉRGIO DE SALVO BRITO (CRESESB).
Manual de Engenharia para Sistemas Fotovoltaicos. Rio de Janeiro, 1999. 204 p.
STINE, W. B., GEYER, M. Power from the Sun. 2001. Disponível em: . Acesso em:
6 Fev. 2015.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica, n° 9394 de 20 de
Dezembro de 1996. Disponível em: . Acesso em: 06 mai.2017.
SANTOS, M. A natureza do espaço. Editora Edusp. 3° edição. 2010.
THINGIVERSE EDUCATION, 2017. Disponível em: < https://www.thingiverse.
com/education >. Acesso em: 06 mai. 2017.
Minigerador eólico - transforme vento em energia elétrica!, 2014. Disponível
em: < https://www.youtube.com/watch?v=VKFpp1oljps>. Acesso em: 06 jul. 2017.
Como fazer uma turbina caseira (energia hidrelétrica), 2014. Disponível em:
. Acesso em: 06 jul.
2017.
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