IV Simpósio Interdesigners

de revisão de literatura e pesquisa documental. Os estudos e referencial teórico
são relacionados ao design social, inclusivo e de moda, a ostomia, aos ostomizados
e as questões médicas e órgãos representativos deste público que se encontram
na categoria de deficientes físicos. E, demonstra como os agentes (designers e
profissionais que atuam no mercado de moda) podem intervir positivamente, e
contribuir para a qualidade de vida dos portadores de um estoma, incentivando
assim mais produções e desenvolvimento de pesquisas e projetos futuros dentro
desse tema ainda inexplorado. A nossa proposta e intenção é contribuir com os
estudos a respeito desta temática que envolve o design social e inclusivo na área
de moda e os sujeitos ostomizados.
2. Fundamentação Teórica
Sabemos que o ser humano deve ser o foco primário do design, dos projetos,
sistemas e objetos, sejam de informação ou de uso, conforme indica Bomfim
(1997). Sendo assim, o conhecimento a respeito das pessoas, de suas características
indicará ao designer como conduzir o projeto e as soluções ao encontro dos
requisitos de tarefas e das necessidades do usuário, fato que ocorre via design
participativo, ou seja, o design desenvolvido para as pessoas, conhecendo-as e incorporando-as
no desenvolvimento dos projetos e soluções. (Krippendorff, 2000)
No cenário do design contemporâneo passam a ser incorporados com maior
ênfase e valorização os temas relacionados a inclusão e aceitação e de muitas coisas
que durante muito tempo foi (e, talvez continue sendo?) considerado “fora dos
padrões” pela sociedade, veem sendo incorporados a novas discussões e projetos
que visam melhorar o ambiente do portador de deficiência física, tornando-o mais
acessível, e integrando-o de maneira mais efetiva com a sociedade, tomando suas
características não como defeitos, mas sim como possíveis oportunidades para o
desenvolvimento de algo inclusivo, que sirva a todos, mas que atenda às necessidades
dos públicos e nichos específicos, como é o caso dos ostomizados. Para isto
é importante trazer a luz e, não apenas retomar, mas ensinar, divulgar, escrever
e repetir muitas vezes que o designer tem responsabilidade social, econômica e
ambiental com a sociedade, e com o contexto no qual está inserido.
Assim, como afirma Papanek (1971) o designer deve compreender as pessoas e
o mundo, estudando-o profundamente e percebendo suas efetivas necessidades.
Afinal, é a área do design que tem como objetivo e pode contribuir de forma efetiva
para a melhoria dos aspectos funcionais, ergonômicos e visuais dos produtos,
sistemas ou objetos de uso e de informação, de modo a suprir as necessidades
dos consumidores e lhes trazer maior satisfação, conforto e melhorias na vida
cotidiana. O design tem que ser interdisciplinar, pois quando se fecha, torna-se um
processo introspectivo, reformulando apenas coisas que já existem.
Sem ligação com outros conhecimentos, ele fica sem rumo, tornando-se obsoleto
e momentâneo. Entretanto, quando ele abrange diferentes áreas, torna-se
universal, sustentável e inovador. (PAPANEK, 1971) A atuação na vertente interdisciplinar
possibilita ricas e produtivas relações que podem ser constituídas pela
155