Como Criar o Cão Perfeito desde Filhotinho - Cesar Millan

depois, “Senta”. Não “Senta, Ben”. Se colocarmos o nome depois de cada comando, tudo o
que ele ouve é o nome e isso não significa realmente nada.
Quão cedo você deve começar a condicionar seu filhote aos comandos? Os Grogan receberam
alguns conselhos questionáveis de amigos que observavam o filhote de labrador ainda
pequeno mas que crescia depressa, Marley, arrastá-los para cima e para baixo na calçada da
marginal Intercostal da Flórida. “Nossos amigos, veteranos donos de cachorros, nos
aconselharam a não apressar o processo de obediência.
— É muito cedo — disse um deles. — Aproveitem sua infância de cachorro enquanto
podem, Ela passa logo e então vocês poderão encarar seriamente o treinamento dele.”
Se você já leu este livro até aqui, logo reconhecerá a falta de lógica desta afirmação. Você
pode imaginar dizer um menino de seis a dez anos: “Vamos deixá-lo curtir a infância dele; não
se preocupe em ensiná-lo a ler e escrever antes da adolescência”? A fase de filhote — do
nascimento aos oito meses — é o período mais intenso e mais concentrado que seu cão viverá,
tanto física quanto mentalmente. Entre oito e dezesseis semanas, o cérebro dele está no auge
do crescimento. Os resultados de muitos estudos de comportamento demonstram que filhotes
de oito semanas funcionam praticamente em um nível adulto em termos de capacidade de
aprendizado. Porém, à medida que amadurecem — na verdade, com cerca de dezesseis
semanas[23] — a facilidade com que eles aprendem visivelmente começa a diminuir. Por
isso, quando você começa desde cedo a condicionar o animal a respeitar limites, aceitar
novos desafios na forma de jogos ou tarefas, e a responder a sinais ou comandos verbais, você
realmente ajuda o cérebro dele a desenvolver plenamente todo o seu potencial.
“Adestrar não é reprimir”, diz meu colega e experiente adestrador de animais de
Hollywood, Clint Rowe. “É desenvolver e moldar a consciência de um animal e o acesso a
seu cérebro. Acho que isso desenvolve a autoconsciência do animal porque, para aprender de
boa vontade, ele deve ter consciência dos seus pensamentos e de suas associações, e depois
focar em sua consciência. O mais importante quando se adestra é ser consistente e ter um
objetivo em mente. Se o seu adestramento não tiver um objetivo, o animal também não terá.
Se você tiver primeiro desenvolvido uma conexão com seu cachorro, então ele
automaticamente vai querer agradá-lo. Martin Deeley considera o prazer da sessão de
adestramento o maior motivador para um filhote.
Divertir-se e ser ajudado de forma clara e concisa a fazer o que se espera, recompensado com
um sorriso e uma expressão alegre. Um filhote não nasce querendo ser um líder. Ele procura
liderança e orientação, uma mão firme, mas bondosa, que lhe mostre as formas corretas de
fazer coisas e o recompense com um toque simpático, um sorriso, uma aceitação dentro da
matilha. Ele até espera ser repreendido — de forma firme, mas não áspera — e aprende com
isso. A motivação para realizar uma ação ou ter um determinado comportamento nem sempre é
provocada por uma recompensa potencial, mas pode também advir de um desejo de evitar
perigo, conflito e o que podemos chamar de uma não-recompensa.
Até aprender as suas limitações satisfaz um filhote, porque ele está programado para
internalizar regras dentro de uma estrutura social. Uma vida pacífica em uma matilha e cães
selvagens depende de cada membro aprender e respeitar as restrições e os limites do grupo.
Um filhote feliz é aquele que entende claramente os comportamentos que mais garantem a