MIOLO SITE 05- 154

O que é TDAH? Pediatria
O
que é o Transtorno do Déficit de
Atenção com Hiperatividade?
É um transtorno neurobiológico, de causas genéticas,
que aparece na infância e frequentemente
acompanha o indivíduo por toda a vida, embora os
sintomas de inquietude sejam mais brandos. Conhecido
pelas siglas TDAH e chamado também de
DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção), ele ocorre
em 3 a 5% das crianças, em várias regiões do mundo.
Quais são os sintomas de TDAH?
Desatenção, inquietude e impulsividade. Em geral
se associa a dificuldade na escola e no relacionamento
com demais crianças, pais e professores.
As crianças são tidas como “avoadas”, geralmente
“estabanadas” e não param quietas por um minuto.
Os meninos tendem a ter mais sintomas de hiperatividade
e impulsividade que as meninas, mas todos
são desatentos e apresentam dificuldades com
regras e limites. Em adultos, ocorrem problemas de
desatenção para coisas do cotidiano e do trabalho
e também são inquietos e impulsivos. Têm dificuldade
em avaliar seu próprio comportamento e o
quanto isto afeta os demais à sua volta.
Quais são as causas do TDAH?
Estudos científicos mostram que portadores de
TDAH têm alterações na região frontal e nas conexões
com o resto do cérebro. A região frontal orbital
é uma das mais desenvolvidas no ser humano em
comparação com outras espécies animais e é responsável
pela inibição do comportamento, capacidade
de prestar atenção, memória, autocontrole,
organização e planejamento. As Causas também
podem ser hereditárias, substâncias ingeridas na
gravidez como nicotina e álcool, sofrimento fetal,
exposição ao chumbo, problemas familiares, deficiência
hormonal (principalmente da tireoide) e deficiências
vitamínicas.
Dicas para os pais
- Reforçar o que há de melhor na criança, conversando
sempre sobre como ela está se sentindo.
- Não estabelecer comparações entre os filhos, pois
cada criança apresenta um comportamento diante
da mesma situação.
- Dar instruções diretas e claras, uma de cada vez,
em um nível que a criança possa corresponder.
- Ensinar a criança a não interromper as suas atividades:
tentar finalizar tudo aquilo que começou.
- Não cobre resultados, cobre empenho. Não se esqueça
de elogiar!
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