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Fundação La Salle - 2016

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AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTO<br />

Avaliação da Rede <strong>La</strong> <strong>Salle</strong><br />

A Avaliação de Conhecimentos é uma realização<br />

da Rede <strong>La</strong> <strong>Salle</strong>, com a execução da <strong>Fundação</strong><br />

<strong>La</strong> <strong>Salle</strong>, que objetiva buscar o aperfeiçoamento dos<br />

processos de aprendizagem das Comunidades<br />

Educativas <strong>La</strong>ssalistas.<br />

A prova, aplicada aos alunos do 5º e 9º anos<br />

do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino<br />

Médio, não busca avaliar a apreensão de todo o<br />

conteúdo do currículo escolar, mas sim as competências<br />

e habilidades que eles devem dominar, de<br />

acordo com as matrizes nacionais do Sistema de<br />

Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Exame<br />

Nacional do Ensino Médio (Enem).<br />

Desde o ano de 2015 a avaliação é aplicada em<br />

dois momentos, o primeiro um simulado, e o<br />

segundo, a avaliação propriamente dita. O simulado,<br />

aplicado no mês de abril, é composto pelas provas<br />

de linguagens, matemática, ciências humanas e da<br />

natureza. A avaliação completa, incluindo a prova de<br />

redação, é aplicada em setembro.<br />

Em <strong>2016</strong> foram mais de 6.000 alunos participando<br />

das provas em 30 escolas distribuídas em 10<br />

Estados do País.<br />

PROGRAMA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL<br />

O Programa de Avaliação Institucional foi<br />

realizado em <strong>2016</strong> para as Instituições <strong>La</strong>ssalistas<br />

de Educação Básica e de Ensino Superior. O<br />

PROAVI é um importante projeto para a Rede ter<br />

outras percepções a respeito da gestão e dos<br />

serviços educacionais, possibilitando transformações<br />

positivas na educação lassalista.<br />

CANOAS AVALIA<br />

A <strong>Fundação</strong> <strong>La</strong> <strong>Salle</strong> trabalhou no Canoas<br />

Avalia, projeto da Secretaria Municipal de Educação<br />

que tem como objetivo identificar necessidades<br />

e melhorias no Ensino Fundamental. A instituição<br />

foi responsável pela logística de aplicação das<br />

provas, diagnóstico e análise de resultados.<br />

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