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<strong>Jornal</strong><br />
<strong>Laboratório</strong><br />
Profa. Sonia Avallone<br />
Dia 20 de fevereiro de 2017<br />
1<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
02/04/2017
PENA, Felipe. Teoria do <strong>Jornal</strong>ismo. 2 edição. São Paulo:<br />
Editora Contexto, 2005.<br />
Referência Bibliográfica<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
2<br />
02/04/2017
• A grande a maior contribuição do capítulo inicial<br />
de Teoria do jornalismo é o enfoque discursivo que lança<br />
sobre um item sempre tratado com excessiva aridez<br />
tecnicista, que é o lead.<br />
• A maioria dos jornalistas do batente vê as perguntas<br />
clássicas do jornalismo (O que? Quem? Como? Onde?<br />
Porque?) como um questionário a ser burocraticamente<br />
respondido.<br />
Felipe Penna e o lide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
3<br />
02/04/2017
• Sobre o lide, Felipe Pena diz que sempre ensinou estas<br />
técnicas aos seus alunos, mas com desconfiança, por<br />
considerá-lo limitador do estilo.<br />
• Mas reconhece que sua invenção revolucionou a<br />
atividade jornalística em todo o mundo, impondo<br />
agilidade à narrativa factual por meio da objetividade, em<br />
contraposição ao anacrônico nariz de cera, parágrafo<br />
introdutório que retarda a entrada no assunto específico<br />
do texto.<br />
Felipe Penna e o lide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
4<br />
02/04/2017
Tipos de Lide<br />
• clássico,<br />
• de citação,<br />
• circunstancial,<br />
• clichê,<br />
• conceitual,<br />
• cronológico,<br />
• de apelo direto,<br />
• de contraste,<br />
Tipos de Lide<br />
• descritivo,<br />
• de enumeração,<br />
• dramático,<br />
• interrogativo,<br />
• rememorativo,<br />
• adversativo,<br />
• explicativo,<br />
• apelativo<br />
• e multilide.<br />
Tipos de Lide relacionados<br />
em Teoria do <strong>Jornal</strong>ismo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
5<br />
02/04/2017
• Manual de Redação da Folha de S. Paulo – informações<br />
encontradas em:<br />
http://www1.folha.uol.com.br/folha/circulo/manual_introducao.htm<br />
• DA SILVA, Luciano José Camacam Costa. O discurso da Folha de<br />
S. Paulo no caso Isabela Nardoni, que pode ser encontrado em<br />
:http://casoisabellalucianocamacam.blogspot.com.br/<br />
Referência Bibliográfica<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
6<br />
02/04/2017
• Segundo o Manual de Redação da Folha de S. Paulo<br />
(http://www1.folha.uol.com.br/folha/circulo/manual_producao_l.htm ) :<br />
• Lide - Palavra aportuguesada do inglês "lead", conduzir, liderar. O<br />
jornalismo usa o termo para resumir a função do primeiro parágrafo:<br />
introduzir o leitor no texto e prender sua atenção.<br />
Há dois tipos básicos de lide:<br />
• o noticioso, que responde às questões principais em torno de um fato (o<br />
quê, quem, quando, como, onde, por quê),<br />
• e o não-factual, que lança mão de outros recursos para chamar a atenção<br />
do leitor.<br />
Definição de Lide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
7<br />
02/04/2017
• O caráter condutor do lide se aplica para quem lê e para<br />
quem escreve.<br />
• Se ao produzir um texto você não avança, fica preso nos<br />
primeiros parágrafos, é muito provável que o problema<br />
esteja no lide -ele o conduziu a um caminho errado de<br />
estrutura de texto.<br />
• Você não consegue mais escrever. O leitor,<br />
possivelmente, não conseguirá mais ler. Nesses casos, o<br />
melhor é refazer o lide.<br />
.<br />
Lide segundo Manual da<br />
Folha de S. Paulo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
8<br />
02/04/2017
• Elabore seu lide de modo que um título atraente e informativo seja feito a partir<br />
dele com naturalidade.<br />
• Não deixe para quem vai titular o texto (pode até ser você mesmo) a tarefa de<br />
decifrar o raciocínio do autor e juntar informações dispersas.<br />
Na Folha, o lide noticioso deve:<br />
a) Sintetizar a notícia de modo tão eficaz que o leitor se sinta informado só com<br />
a leitura do primeiro parágrafo do texto;<br />
b) Ser tão conciso quanto possível. Procure não ultrapassar cinco linhas de 70<br />
toques (lauda) ou de 80 toques (terminal de computador da Folha);<br />
c) Ser redigido de preferência na ordem direta (sujeito, verbo e predicado).<br />
Lide segundo Manual da<br />
Folha de S. Paulo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
9<br />
02/04/2017
•<br />
a) Esconder o fato principal em meio a informações como localização<br />
geográfica, horário, ambientação e idade -todas elas recomendadas neste manual,<br />
o que não quer dizer que todas devam ser fornecidas de uma só vez;<br />
b) Usar, sem explicar, nome, palavra ou expressão pouco familiar à média dos<br />
leitores;<br />
c) Começar com advérbio ou gerúndio;<br />
d) Começar com declaração entre aspas, fórmula desgastada pelo uso<br />
indiscriminado. Reserve-a para casos de declarações de impacto: "Não acredito<br />
no livre mercado", disse o empresário.<br />
Fonte: Manual de Redação da Folha de S. Paulo<br />
O que se deve evitar no<br />
Lide:<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
10<br />
02/04/2017
• O presidente eleito Tancredo Neves morreu ontem, dia de<br />
Tiradentes, às 22h23, no Instituto do Coração em São<br />
Paulo.<br />
• O comunicado oficial foi feito pelo porta-voz da<br />
Presidência, Antônio Britto, às 22h29.<br />
• A morte de Tancredo ocorreu 38 dias após sua internação<br />
no Hospital de Base de Brasília, na véspera da posse.<br />
• Nesse período, Tancredo foi submetido a sete<br />
intervenções cirúrgicas, as cinco<br />
Um exemplo de bom lide:<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
11<br />
02/04/2017
• Sublide: quando o segundo parágrafo de uma notícia,<br />
reportagem etc. contem algum elemento essencial<br />
deslocado do primeiro parágrafo, pela complexidade dos<br />
dados a serem resumidos, ou pela estratégia narrativa do<br />
jornalista que separa dados essenciais para administrar o<br />
impacto.<br />
Sublide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
12<br />
02/04/2017
• Suíte: Ato ou efeito de desdobrar uma notícia já<br />
publicada anteriormente. Técnica de dar continuidade à<br />
apuração de um fato (já noticiado), que continua sendo de<br />
interesse jornalístico, mediante o acréscimo de novos<br />
elementos, para a atualização do fato inicial e seus<br />
subseqüentes.<br />
Suíte<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
13<br />
02/04/2017
• Para Felipe Pena (2007), “o lead (ou lide) nada mais é do<br />
que o relato sintético de acontecimento logo no começo<br />
do texto, respondendo às perguntas básicas do leitor: o<br />
que, quem, como, onde, quando e por quê”.<br />
Definição de Lide de<br />
Felipe Penna<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
14<br />
02/04/2017
• Clássico é o mais comum e o primeiro que se aprende em<br />
jornalismo.<br />
• É ele que apresenta aquelas seis perguntas, quem, o que,<br />
quando, onde, como e por quê? Justamente por ser<br />
considerado o lead padrão e principal que ele é o mais<br />
comum e mais utilizado pelos jornalistas.<br />
O lide clássico<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
15<br />
02/04/2017
• Clássico: que apresenta todos os elementos essenciais,<br />
mas sem preocupação com a hierarquização dos dados<br />
entre si, de modo a envolver o destinatário. Há muitos e<br />
bons jornalistas que passam a vida usando apenas esse.<br />
Entretanto, como produto de consumo, tal limitação além<br />
de atender monotonamente ás expectativas dos<br />
destinatários, reflete a acomodação do autor. (PENA,<br />
2007, p. 44).<br />
O lide clássico<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
16<br />
02/04/2017
• Nas reportagens da Folha de S. Paulo, uma delas que<br />
trouxe a resposta do lide clássico foi a de 31 de março, de<br />
2008, página C7 que diz:<br />
• “A menina Isabella Oliveira Nardoni, 5, morreu na noite<br />
de anteontem após cair do sexto andar de um prédio de<br />
classe média na região do Carandiru, na zona norte de<br />
São Paulo. A polícia trabalha com a hipótese de<br />
homicídio”.<br />
Exemplo do lide clássico<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
17<br />
02/04/2017
• O lide de citação - é iniciado com a transcrição de uma<br />
fala ou depoimento expressivos de um personagem da<br />
história a ser relatada, seguida dos demais elementos<br />
constitutivos.<br />
• Exemplo: [...]Saio da Vida para entrar na História. Com<br />
esta expressão o presidente Getúlio Vargas registrou num<br />
bilhete suas esperanças de ajudas o país com seu suicídio,<br />
no Palácio do catete, com um tiro fatal no peito esquerdo<br />
ontem [...] (PENA, 2007, p.44).<br />
O lide de citação<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
18<br />
02/04/2017
• Esse exemplo abaixo foi encontrado na Folha de S.<br />
Paulo, edição de 29 de abril, 2008, p. C3:<br />
• [...] “ Meio ridículo”. “Foi assim que o advogado Antônio<br />
Nardoni, avô paterno de Isabella, classificou as cenas a<br />
que assistiu pela TV da simulação do assassinato da<br />
menina feita ontem pela polícia”.<br />
Exemplo do lide de<br />
citação<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
19<br />
02/04/2017
• Circunstancial: o texto é aberto pela apresentação do elemento<br />
“como” ou circunstância, tão original que justifique a<br />
prioridade de iniciar o discurso.<br />
• Exemplo: “Vascaíno desde criança, Vanderlei de Oliveira se<br />
surpreendeu, ontem, ao levar a esposa para o Maracanã. Em<br />
plena torcida do seu clube, quase foi linchado ao proteger a<br />
mulher, que inevitavelmente se levantou e vibrou com o gol do<br />
Flamengo, no primeiro tempo da partida [...] na Delegacia de<br />
Polícia ela apresentou queixa contra o marido[...]”. (PENA,<br />
2007, p. 44).<br />
Lide circunstancial<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
20<br />
02/04/2017
• A reportagem da Folha de S. Paulo,de 6 de abril de 2008,<br />
p. C5, traz esse exemplo:<br />
“Foi o vestibular de direito, mais precisamente o das<br />
Faculdades Integradas de Guarulhos (na Grande São Paulo),<br />
que cruzou as vidas de Alexandre Alves Nardoni, 29, e<br />
Anna Carolina Peixoto Jatobá, 24”.<br />
Exemplo do lide<br />
circunstancial<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
21<br />
02/04/2017
• Clichê: um ditado ou chavão inicia a matéria, desde que<br />
associado aos fatos que serão apresentados a seguir, no<br />
restante da matéria; não deve ser confundido com o lide<br />
“de citação”, que só apresenta expressões usadas por um<br />
agente do fato apurado.<br />
Lide clichê<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
22<br />
02/04/2017
• “Filho de peixe, peixinho é. O jornalista Gustavo Loio –<br />
filho da ex-campeã brasileira Vera Loio e colunista deste<br />
jornal - ganhou o título do I torneio Sênior de Tênis na<br />
categoria ‘profissionais de jornalismo’, ao derrotar o<br />
subeditor e professor José Laranjo, por 2 X 1, na partida<br />
final, ontem, no Clube Novo Rio.” (PENA, 2007, p. 45).<br />
Exeemplo do Lide clichê<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
23<br />
02/04/2017
• Conceitual – é aquele lide que emprega uma ideia, uma<br />
definição, para atrair o destinatário da notícia pela<br />
novidade ou enfoque diferenciado que o conceito traz;<br />
costuma ser utilizado em matérias que abordam<br />
exatamente a notícia daquela nova acepção<br />
Lide Conceitual<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
24<br />
02/04/2017
• “ ‘Garanhão é nome de cavalo destinado à reprodução e apelido<br />
aplicado a indivíduos que têm na atividade sexual performance acima<br />
da média.’ Esse é um exemplo de como são trabalhados os verbetes<br />
do novo dicionário lançado, ontem, pelas professoras Soraia Wenegas<br />
e Margot Barcia, produzido pela Jardiel Editores. Com 912 páginas,<br />
o Dicionário do pensamento popular destina-se ao público jovem e<br />
pode ser encontrado nas bancas de revistas, ao preço de R$ 99,00.<br />
Dispõe de um estudo sobre as raízes gregas do nosso vocabulário, de<br />
autoria da expert Thereza Bonente.” (PENA, 2007, p. 45).<br />
Exemplo do Lide<br />
Conceitual<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
25<br />
02/04/2017
“O jornalista monta os dados na sequência em que<br />
ocorreram os fatos, isto é, do mais remoto ao mais novo, em<br />
razão do impacto dessa articulação.<br />
Naturalmente, só deve ser adotado quando o jornalista<br />
percebe a força narrativa da ordem natural dos fatos.<br />
De forma bem explícita, esse lide depende expressamente<br />
de um título (talvez ajudado por um subtítulo) que trabalhe<br />
de modo mais imediato o clímax dos acontecimentos.”<br />
(PENA, 2007, p. 45).<br />
Lide Cronológico<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
26<br />
02/04/2017
• Como diz a Folha de 22 de abril de 2008, p. C3:<br />
"Massataka Ota, pai de Ives Ota, assassinado aos oito<br />
anos [...] disse que Ana Carolina achou uma “Falsidade”<br />
a entrevista dada pelo casal Alexandre Nardoni e Anna<br />
Carolina Jatobá anteontem ao Fantástico”. O título desse<br />
lead foi “Falsidade”<br />
Exemplo de lide<br />
cronológico<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
27<br />
02/04/2017
• Felipe Pena diz que “o texto é iniciado por proposição ou<br />
pensamento relativamente vagos e que, na essência,<br />
contrastem com o “clima” da informação da notícia.<br />
• Ou seja o lide de contraste relata um fato através de<br />
situações antagônicas;<br />
Lide de Contraste<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
28<br />
02/04/2017
• “Embora tenha surpreendido quem já estava escrevendo<br />
seu epitáfio, Tony Blair não poderá dormir<br />
tranquilamente nas próximas semanas. Se os resultados<br />
do inquérito Hutton o eximiram de culpa nos<br />
acontecimentos, o premier britânico precisa agora lidar<br />
com a pressão da oposição por mais investigações sobre a<br />
participação da Grã-Bretanha na invasão do<br />
Iraque”.(Fernando Duarte, O Mundo, p.35)<br />
Exemplo de lide de<br />
contraste<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
29<br />
02/04/2017
• Abre o texto com a reconstituição do cenário onde estão<br />
os personagens da história a ser narrada.<br />
• Trata-se de um claro esforço de “pegar” o leitor pelo<br />
sentido visual, alimentando-o de estímulos a que<br />
praticamente todo o mundo ocidental – pelo menos- está<br />
atrelado no exercício da percepção. (PENA, 2007, p. 46).<br />
Lide descritivo<br />
30<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
02/04/2017
• Para exemplificar o lead descritivo, foi escolhida uma<br />
matéria publicada no dia 28 de abril de 2008, p. C, que<br />
diz:<br />
• “Foi só os pezinhos da boneca representando a menina<br />
Isabella Nardoni aparecerem na janela do apartamento 62<br />
do Edifico London e calaram-se os cerca de 150<br />
jornalistas, técnicos e cinegrafistas que acompanhavam<br />
ontem desde as primeiras horas” [...], descrevendo a<br />
simulação do crime.<br />
Exemplo de lide<br />
descritivo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
31<br />
02/04/2017
• De enumeração: uma lista ou sequencia de condições,<br />
hipóteses ou consequências (que tenham peso no<br />
acontecimento a ser relatado) inicia a matéria, assim,<br />
abruptamente.<br />
• Muitas vezes os autores usam sinais típicos de listagem, como<br />
a sequência: a), b), c).<br />
• Em outras circunstâncias o discurso é mais sutil: “Coroas de<br />
flores, rostos tristes e muitas lágrimas sinalizavam a dor dos<br />
fãs de Ayrton Senna que foram se despedir do herói brasileiro<br />
enterrado ontem”. (PENA, 2007, p. 46).<br />
Lide de enumeração<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
32<br />
02/04/2017
• Tem o estilo de conto; cria suspense para um desfecho<br />
inesperado que virá, usualmente, no sublide.<br />
• “Adilson Fabiano era um operário invejado. Todos os dias, na<br />
cantina da fábrica, o abrir de sua marmita era cercado de<br />
expectativa pelos colegas que não conseguiam disfarçar um<br />
misto de inveja e admiração. A refeição recendia no ambiente<br />
todo. Ontem foi diferente: ao abrir a marmita sob o olhar<br />
atento dos colegas, Adilson deparou-se com uma cueca suja de<br />
batom, um revólver e um bilhete singelo: - Si tu é macho infia<br />
(sic) uma bala nos teu (sic) corno, traíra... Assinado: Lia.”<br />
(PENA, 2007, p. 46).<br />
Lide dramático<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
33<br />
02/04/2017
• O lide interrogativo inicia-se geralmente com uma<br />
questão em que remeta o leitor a instância da curiosidade,<br />
na maioria das vezes é uma questão perturbadora e sem<br />
solução imediata. É preciso que trate de algo de algo que<br />
remeta o receptor para a instância da curiosidade, pois o<br />
questionamento rotineiro desinteressaria o receptor.<br />
Lide interrogativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
34<br />
02/04/2017
• “Sambista loura, de olhos azuis e pele europeia, pode<br />
representar o Brasil no Festival Internacional do<br />
Carnaval, em Veneza? Pois essa é a descrição da passista<br />
da Beija-Flor Thuanne Corrêa, que venceu, nesta<br />
madrugada, o concurso para a indicação da sambista que<br />
representaria o destaque como Porta-Bandeira da Escola.<br />
(PENA, 2007, p. 46).<br />
Exemplo de lide<br />
interrogativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
35<br />
02/04/2017
• O lead apelativo aproveita a possível ambiguidade dos dados<br />
para narrar maliciosamente, com um tempero falso, insinuado,<br />
fatos que não têm esse teor.<br />
Exemplo:<br />
“A Secretaria de Controle Urbano foi impedida de atender ao<br />
público, ontem, em consequência de verdadeiro bloqueio<br />
organizado nas proximidades da Cinelândia por um grupo de<br />
cidadãos de sexualidade ambígua, em protesto contra a decisão<br />
da juíza Maria da Glória, que não autoriza a retirada<br />
manifestação... Aos gritos de ‘queremos homem’, os<br />
manifestantes se recusaram a ser atendidos pela juíza...”.<br />
(PENA, 2007, p. 47<br />
Lide apelativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
36<br />
02/04/2017
• É caracterizado por iniciar, geralmente, com um advérbio que faz<br />
menção a uma expectativa não realizada; frequentemente é<br />
empregado o clássico “apesar de” e a ressalva que o justifique; em<br />
seguida são apresentados os demais dados essenciais que irão<br />
constituir o lide.<br />
• Exemplo: “apesar da expectativa de classificação para os Jogos Panamericanos,<br />
em razão dos seus títulos mais recentes, o halterofilista<br />
Joel Farias foi afastado, ontem, da delegação brasileira após a<br />
divulgação dos resultados de exame antidoping pela Federação...”.<br />
(PENA, 2007, p. 47).<br />
Lide Adversativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
37<br />
02/04/2017
• Rememorativo: cobrindo um acontecimento mais duradouro,<br />
dados mais antigos dão início ao texto, antecedendo à<br />
apresentação dos elementos mais recentes, atuais.<br />
• Refere-se a algo mais ágil, como um curto período (de 150<br />
toques, por exemplo) que resume os dados anteriores, seguido<br />
dos elementos mais atuais<br />
• : “O incêndio que há cinco dias consome a Floresta da Tijuca<br />
avançou ontem sobre a Escola Municipal e o Museu do Açude,<br />
destruindo parcialmente...” (PENA, 2007, p. 47).<br />
•<br />
Exemplo rememorativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
38<br />
02/04/2017
• Rememorativo: comum em suítes; a matéria é iniciada com<br />
dados mais antigos do acontecimento que antecedem os dados<br />
mais recentes.<br />
• “Paris, 1 mai (EFE).- Uma das caixas-pretas do voo Rio de<br />
Janeiro Paris que caiu em junho de 2009 com 228 pessoas a<br />
bordo foi encontrada neste domingo no Atlântico, informaram<br />
à Agência Efe os investigadores. A caixa-preta, que registra os<br />
dados de voo, foi encontrada pelo robô submarino Remora<br />
6000 às 13h40 (horário de Brasília) e já foi rebocado ao navio<br />
"Ile de Sein".”<br />
Lide rememorativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
39<br />
02/04/2017
• É uma espécie de antilide, na medida em que esvazia o<br />
primeiro parágrafo da concentração dos dados essenciais<br />
e os apresenta aos poucos. Discurso como um jorro, sem<br />
pirâmide invertida<br />
Multilide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
40<br />
02/04/2017
• A novidade aqui é o tratamento do estilo “jorro” que cada<br />
parágrafo recebe, formando um discurso sem a estrutura<br />
piramidal invertida, mas trabalhando de forma impactante<br />
e autônoma cada elemento essencial – por parágrafo.<br />
• Às vezes um dado essencial ocupa mais de um<br />
parágrafo; em outras ocasiões, dois estão reunidos num<br />
mesmo parágrafo. O estilo articulado, bem amarrado, é<br />
outra marca da narrativa. (PENA, 2007, p. 48).<br />
.<br />
Multilide<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
41<br />
02/04/2017
• uma espécie de “justificativa” abre o lide; ela tem a<br />
função de explicar em contexto se fez algo ou é possível<br />
entender um fato ou um pronunciamento.<br />
• Tem função quase didática em relação ao público-alvo.<br />
Lide explicativo<br />
42<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
02/04/2017
• “Em razão dos sucessivos crimes contra taxistas na<br />
cidade, o Diretor Geral de Trânsito, Abel Ledesma,<br />
divulgou ontem o Plano de Serviços de Circulação<br />
Motorizada que prevê a obrigatoriedade da instalação de<br />
rádio escuta em cada táxi do município...”. (PENA, 2007,<br />
p. 47).<br />
Exemplo de explicativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
43<br />
02/04/2017
• Folha de 22 de abril de 2008, p. C3: “Os gritos de uma<br />
criança ouvidos na noite em que Isabella Nardoni foi<br />
assassinada podem ser, para a polícia de São Paulo, do<br />
irmão de três anos da menina”. Ou seja, foram os gritos<br />
de uma criança na noite do crime que justificam para a<br />
polícia a possibilidade de ser do irmão de três anos.<br />
Exemplo de lide<br />
explicativo<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
44<br />
02/04/2017
Procura envolver diretamente o leitor, ouvinte ou<br />
espectador, focalizando um aspecto do fato que tenha muita<br />
possibilidade de interessá-lo.<br />
Um traço bem singular desse lide é o tratamento<br />
individualizado com que parece abordar o leitor, chamandoo<br />
de “você”.<br />
lide de apelo direto<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
45<br />
02/04/2017
• Um breve exemplo: “Você que vai votar amanhã, siga o<br />
conselho do presidente do Tribunal Eleitoral, dr. João<br />
Marcelo Assafim: leve seus documentos de identificação<br />
pessoal...” (PENA, 2007, p. 45).<br />
Exemplo lide de apelo<br />
direto<br />
Profa. Sonia Avallone fevereiro de 2017<br />
46<br />
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