Instituto AOCP | Revista

#01
Ano 1 | Jan/Fev/Mar 2017
NOVAS
ATITUDES.
UM NOVO
MUNDO.

Nesta
Edição
04
Institucional
08
Educação
09
Papel Social
13
Entrevista
04
07
08
09
10
11
12
13
Por Dentro do Instituto AOCP
Saiba como funciona o Instituto
AOCP e qual é o seu campo de
atuação.
Nossa Finalidade
O processo seletivo como
instrumento de desenvolvimento
da sociedade.
Perfil Educacional do Jovem
Brasileiro
Estudo revela que pouco mais da
metade dos jovens concluem o
Ensino Médio até os 19 anos.
O Encanto do Ler e Escrever
Projeto apoiado pelo Instituto AOCP
atende a mais de 2.300 pessoas.
Sala de Informática
Instituto AOCP e APAE - Maringá,
juntos pela inclusão digital e social.
Iniciação ao Atletismo
Projeto apoiado pelo Instituto AOCP
revela promessas para o esporte
brasileiro.
Rumo ao Mundo do Trabalho
Pessoas com deficiência intelectual
ganham novas oportunidades no
mercado de trabalho.
Administração Pública
A advogada Camila Boni Billia
fala sobre os critérios que
devem nortear a contratação
de organizadoras de concursos
públicos por dispensa de licitação.
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Palavra
da Diretoria
Vinicius Augusto Bataglini Monteiro
Diretor Presidente
Formado em Administração pela Universidade Estadual
de Maringá, especialista em M.B.A. Gestão de Pessoas
pelo Centro Universitário de Maringá e pós-graduado em
Finanças pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, o
atual presidente possui experiência de 11 anos na gestão
de empresas e, há 08 anos, no mercado de Processos
Seletivos, sendo Membro Fundador do Instituto AOCP.
A Revista Instituto AOCP
foi concebida com dois
objetivos muito claros: o
primeiro é a aproximação
da nossa instituição
com seu público, a
fim de demonstrar
nossas habilidades, os
resultados alcançados
e, de forma muito
solícita, colocarmonos
à disposição para
futuras parcerias naquilo
que nos dispomos a
fazer: organização de
processos seletivos.
O segundo objetivo é
levar até você conteúdos
relevantes e alinhados
com o universo dos
processos seletivos,
com o propósito
de compartilhar
conhecimentos e
fomentar discussões
sobre os temas
propostos.
Visando à criação de um
canal de comunicação,
interação e aproximação
com nossos pares,
a revista apresenta
mecanismos (Qr Codes)
que possibilitam
a manifestação
de opiniões por
parte do leitor e
também permitem o
conhecimento mais
detalhado acerca da
nossa instituição.
Nesta edição de
lançamento, a revista
apresenta aos leitores
a história do Instituto
AOCP, que completa
07 anos de existência,
incentivando,
fomentando e
transformando a vida de
centenas de pessoas,
por meio de projetos
socioeducacionais
realizados em parceria
com renomadas
instituições e
subsidiados pelos
nossos concursos.
Essa é a nossa essência,
a nossa finalidade.
Boa Leitura!
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Novas Atitudes. Um Novo Mundo.

Por dentro do
Instituto AOCP
O Instituto AOCP é uma
associação civil sem
fins econômicos, que
entende a educação
como um elementochave
para a inclusão de
crianças e adolescentes
na sociedade e a
redução da desigualdade
social como um dever de
todos.
Com a missão de ampliar
as oportunidades de
crianças e adolescentes
em situação de
vulnerabilidade social,
por meio da educação e
do esporte, o Instituto
AOCP já nasceu ciente
do desafio e dos
obstáculos que se
apresentam em missões
dessa grandeza e busca
apoio em sua equipe
de profissionais e em
parceiros que acreditam
e compartilham o
mesmo ideal.
Nossa Atuação
Considerando o amplo
Know-How adquirido
ao longo de mais de 15
anos no planejamento,
organização, realização
e gestão de processos
seletivos, todas as
ações e projetos
socioeducacionais
desenvolvidos, apoiados
e fomentados pelo
Instituto AOCP são
financiados pelos
recursos gerados por
meio dos certames
organizados por nossa
equipe.
Use seu leitor Qr Code e descubra por que o
Instituto AOCP é referência de qualidade na
organização de processos seletivos.
Não tem um leitor Qr Code? Acesse sua App
Store e baixe gratuitamente o i-nigma.
4

Desde o início de suas
atividades, em setembro
de 2010, o Instituto
AOCP já realizou diversos
concursos em todo o
país, nas esferas federal,
estadual e municipal.
Relação One to One
Atentos às necessidades
e especificidades
de cada projeto,
trabalhamos no
aprimoramento
constante das nossas
estruturas físicas e
tecnológicas, visando
oferecer sempre a
melhor experiência aos
nossos clientes.
Todo o cuidado e
compromisso com cada
projeto e a preocupação
em oferecer a melhor
solução, de forma
personalizada,
contribuíram para que
o Instituto AOCP fosse
reconhecido como
uma das principais
organizadoras de
processos seletivos do
país.
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Novas Atitudes. Um Novo Mundo.

Mais de 1 Milhão
de candidatos
avaliados.
2 Concursos
Nacionais
realizados para a
EBSERH - Empresa
Brasileira de Serviços
Hospitalares - com
aplicação simultânea
de provas em todas as
regiões do país.
Mais de 80.000
Candidatos
no concurso realizado
para a Academia
Estadual de Segurança
Pública do Ceará.
Mais de 50
cargos avaliados
para o concurso do
Instituto Federal da
Bahia.
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Nossa
Finalidade
Cada processo seletivo
tem um significado
muito importante para o
Instituto AOCP.
Além de serem um
instrumento que visa
à melhoria constante
do serviço público
no país, os certames
organizados por nossa
equipe representam
ainda a garantia de
que mais crianças e
adolescentes receberão
novas oportunidades
de atendimento
assistencial,
educacional, de
capacitação e inclusão.
2016 foi destaque
pelo fortalecimento do
Instituto AOCP como
uma das principais
marcas do mercado,
tendo sido marcado
pela realização de
concursos públicos de
grande expressividade
nas áreas da saúde,
educação e segurança.
Entre os quais,
destacam-se o concurso
público realizado
para a Academia Estadual de Segurança Pública
do Ceará, com aplicação de prova objetiva para
mais de 80.000 candidatos. O certame também
contou com a Inspeção de Saúde, etapa executada
apenas por organizadoras com capacidade técnica
comprovada. Nessa etapa, os candidatos aprovados
na prova objetiva são submetidos a exames médico,
biométrico, odontológico e toxicológico.
Na área da educação, o concurso público realizado
para o Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia da Bahia e com fases ainda em
andamento, é outro exemplo da credibilidade do
Instituto AOCP frente ao cenário nacional.
Demandando a seleção de 59 cargos de professores
do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, nas
mais diversas áreas do conhecimento, entre elas
Engenharia, Ciências Contábeis, Administração,
Geografia e Ciências Biológicas, o concurso conta
com quatro etapas de avaliação, sendo:
• Prova Objetiva;
• Prova Prática Discursiva;
• Prova de Desempenho Didático;
• Prova de Títulos.
Ratificando sua atuação na esfera social e
destacando a motivação que impulsiona sua equipe
na busca e realização de novos processos seletivos,
o Instituto AOCP preparou uma matéria exclusiva,
com apresentação dos projetos socioeducacionais
por ele apoiados, sua relação com cada um, a
evolução de cada projeto ao longo do tempo e os
benefícios por eles gerados.
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Novas Atitudes. Um Novo Mundo.

Perfil Educacional
do Jovem Brasileiro
Em uma pesquisa
realizada pelo Instituto
Brasileiro de Geografia
e Estatística -IBGEe
divulgada pelo
movimento Todos pela
Educação, foi traçado
um perfil educacional do
jovem brasileiro.
O estudo aponta que
pouco mais da metade
dos jovens finalizam o
Ensino Médio aos 19
anos.
O gráfico abaixo
apresenta o resultado
completo do estudo.
O estudo também
evidenciou a
importância de ações
complementares no
processo de inclusão
social desses jovens.
A fim de reverter esse
cenário educacional, a
meta 4 do movimento
Todos pela Educação
estabelece que, até
2022, 95% ou mais dos
jovens brasileiros de
16 anos completem o
Ensino Fundamental e
90% ou mais dos jovens
de 19 anos concluam o
Ensino Médio.
Nesse sentido,
o Instituto AOCP
tem a finalidade
de desenvolver,
fomentar ou apoiar
projetos nas áreas da
educação e esporte,
dispondo à população
em geral atividades
complementares
àquelas desenvolvidas
pelo estado, indo ao
encontro da meta 4 do
movimento Todos pela
Educação.
Fonte:
www.todospelaeducacao.org.br
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O Encanto
do Ler e Escrever
Apoiado pelo Instituto
AOCP, desde o ano de
2014, o projeto Encanto
da Conquista do Ler e
Escrever é uma iniciativa
do Sistema de Apoio à
Saúde São Rafael, uma
organização filantrópica
localizada na cidade de
Maringá, no Paraná, que
oferece atendimento
fonoaudiológico e
psicopedagógico às
crianças do 1º ao 5º ano
do Ensino Fundamental
que apresentam
dificuldades de
aprendizagem.
As crianças são
encaminhadas ao
projeto pelas escolas
públicas e avaliadas
individualmente.
Além de orientar as
famílias, professores
e equipe pedagógica,
o projeto visa
desenvolver atividades
diferenciadas,
estimulando o
crescimento e o
aprendizado da criança.
Confira, ao lado, os
atendimentos já
realizados pelo projeto:
Apoiado pelo Instituto AOCP, o projeto já atendeu a mais de
2.300 pessoas
9
Novas Atitudes. Um Novo Mundo.

Sala de
Informática
Proporcionar, à pessoa
com deficiência
intelectual e múltipla,
condições necessárias
ao domínio das
tecnologias é acreditar
na inclusão digital como
uma plataforma de
acesso social.
Com essa essência,
o projeto Sala
de Informática,
desenvolvido pela
APAE - Associação
de Pais e Amigos dos
Excepcionais - de
Maringá e fomentado
pelo Instituto AOCP,
desenvolve atividades
práticas, com a utilização
de computadores como
recurso de participação
e inclusão do indivíduo
na sociedade. O projeto
visa, também, despertar
o interesse e habilidades
acerca dos recursos
tecnológicos disponíveis
na atualidade, ampliar a
forma de comunicação e
possibilitar a formação
técnica dos usuários.
Iniciado em 2011, esse
projeto conta com um
ambiente informatizado
e climatizado, com
estrutura adaptada
para atender a todas
as especificidades
dos alunos. Conta,
ainda, com uma equipe
multidisciplinar,
psicólogos e assistentes
sociais, que garantem
o atendimento das
turmas, as quais são
formadas por grupos
de 8 a 10 pessoas e
divididas em dois turnos,
sendo disponibilizado 01
computador para cada
usuário.
Completando 06 anos
de parceria, o projeto
é referência na região
e já contribuiu para a
melhoria na qualidade
de vida de centenas de
crianças e adolescentes,
conforme mostra a
figura abaixo:
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Iniciação ao
Atletismo
Berço de diversas
modalidades esportivas,
o Brasil é uma incubadora
de campeões. Investir
no esporte é investir em
cidadania, em respeito, em
disciplina e, entre outros
valores, na socialização.
Objetivando a inclusão de
crianças e adolescentes em
situação de vulnerabilidade
social, o Instituto AOCP
apoia o projeto Iniciação ao
Atletismo desde o ano de
2012.
Realizado no Campus
Universitário Frei Ulrico
Goevert, da UNESPAR -
Universidade Estadual
do Paraná - localizado
na cidade de Paranavaí,
o projeto, que conta
com a participação de
profissionais especializados
nas áreas da educação
física, promove atividades
de desenvolvimento do
condicionamento físico,
rendimento, noções
de competitividade e
coletividade, além de
contribuir para a saúde
física e mental dos
beneficiados.
O projeto já colhe marcas
importantes no cenário
esportivo brasileiro e
mundial. Em julho de 2016,
na Gymnasiade, maior e
mais importante evento do
desporto escolar mundial,
realizado em Trabzon,
cidade do nordeste da
Turquia, o atleta Wesley
Brevilaqua foi campeão
mundial no salto em
distância, alcançando a
marca de 7,68 metros.
O evento acontece a
cada quatro anos, sendo
referência no lançamento
de novos nomes do esporte
mundial.
Abaixo, você pode conferir
os resultados alcançados
com o projeto em 2016,
entre competições
regionais, nacionais e
mundiais.
Quebra de recorde
paranaense e brasileiro
é destaque em evento
esportivo.
Os atletas Willian Dereste
Lima e João Paulo de
Souza Nardin, foto ao
lado (da esquerda para
a direita), apoiados pelo
Instituto AOCP, competiram
na categoria sub 16 do
Campeonato Brasileiro de
Atletismo.
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Rumo ao
Mundo do Trabalho
O projeto tem como
foco a formação,
preparação pessoal,
acadêmica, emocional
e social da pessoa com
deficiência, com vistas
ao ingresso no mercado
formal de trabalho.
Além disso, promove o
atendimento individual
e especializado,
proporcionando as
condições necessárias
para o desenvolvimento
do exercício da
cidadania.
Um estudo realizado
pela OMS - Organização
Mundial da Saúde
- revela que 5% da
população mundial
possui alguma
deficiência intelectual.
Esse cenário ressalta
a importância de
programas e ações
de inclusão social a
pessoas com deficiência
intelectual.
O Projeto Rumo ao
Mundo do trabalho,
realizado pela APAE
- Associação de
Pais e Amigos dos
Excepcionais - de
Maringá, teve seu início
no ano de 2000. Ainda
de forma acanhada,
ganhou força com a
parceria do Instituto
AOCP, que desde
2013 vem apoiando
e oportunizando a
melhoria na qualidade
de vida de pessoas com
deficiência intelectual e
múltipla.
Marcado pelo constante
crescimento, o projeto
ganhou, em 2016, uma
nova estruturação de
atendimento e formação
laboral, com turmas de
até 12 pessoas.
Na figura abaixo,
apresentamos os
resultados obtidos com a
parceria entre o Instituto
AOCP e a APAE - Maringá.
12

Administração Pública
A Contratação por Dispensa de Licitação
Nesse caso, mesmo que o processo licitatório
seja dispensável, deverá existir um procedimento
administrativo que discipline a contratação por dispensa
de licitação e que preveja, dentre outros, os critérios
para escolha da instituição a ser contratada.
A contratação de uma
instituição especializada
para a organização e
realização de concursos
públicos depende de
processo administrativo
prévio.
Segundo o inc. XXI, art. 37,
da Constituição Federal
Brasileira, ressalvados os
casos especificados na
legislação, a contratação
de obras, serviços,
compras e alienações
será precedida de
processo licitatório. A
previsão constitucional foi
regulamentada em 1993
pela Lei nº 8.666 que
estabelece normas gerais
sobre licitação e contratos.
Entretanto essa mesma
lei apresenta, no art. 24,
algumas hipóteses de
dispensa de licitação.
É importante que a contratação de uma instituição que
irá organizar e executar um concurso público tenha
respaldo numa análise criteriosa de sua capacidade
técnica, tendo em vista que o objeto contratado, além
de sua natureza predominantemente intelectual
(elaboração de editais, análise de legislação,
estruturação e construção de conteúdos programáticos,
elaboração de instrumentos de avaliação e respectivas
correções, análise de recursos, dentre outros), exige que
a contratada adote mecanismos de segurança.
Dessa forma, o rígido controle na execução do
concurso será garantido por meio de estrutura física e
operacional que comporte a impressão, embalagem e
acondicionamento de provas em ambientes próprios,
monitorados por câmeras de segurança, com controle
de acesso e utilização de sistemas próprios de
informática. A segurança também deve permear a fase
de aplicação das provas, com utilização de detectores de
metal e rigorosa observação, realizada pela equipe de
fiscalização.
Toda essa análise deve ser feita no processo de dispensa
de licitação e, assim como nos processos licitatórios,
algumas condições de capacitação técnica devem ser
devidamente preenchidas, além dos demais requisitos
legais aplicáveis nesse tipo de contratação.
Camila Boni Billia
Advogada, Especialista em Direito Público,
com dez anos de experiência na área.
OAB/PR sob o Nº42.674.
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Novas Atitudes. Um Novo Mundo.

Contratação Por Dispensa de Licitação
Considerando seus fins estatutários, como o ensino e o desenvolvimento de
projetos na área da Educação, o Instituto AOCP pode ser contratado pelos órgãos
públicos da administração direta, indireta e fundacional, em todas as suas
esferas de atuação, através de dispensa de licitação, na forma preceituada no
artigo 24, inciso XIII, da Lei Federal nº 8.666/93.
Além disso, o Instituto AOCP possui todas as condições necessárias para
oferecer a você a melhor experiência em todas as etapas e processos inerentes à
organização, realização e suporte de um processo seletivo.
14

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