Volume 6 - Quebrada? Cinema, vídeo e lutas sociais - Via: Ed. Alápis
Em Quebrada? Cinema, vídeo e lutas sociais, 6° volume da coleção CINUSP, pesquisadores e realizadores de diversas regiões do Brasil colocam suas inquietações sobre atores sociais emergentes, cujo lugar na historiografia do cinema brasileiro ainda é uma incógnita, apesar da calorosa discussão e presença laureada em festivais de cinema nacional e internacional.
Em Quebrada? Cinema, vídeo e lutas sociais, 6° volume da coleção CINUSP, pesquisadores e realizadores de diversas regiões do Brasil colocam suas inquietações sobre atores sociais emergentes, cujo lugar na historiografia do cinema brasileiro ainda é uma incógnita, apesar da calorosa discussão e presença laureada em festivais de cinema nacional e internacional.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
do filme como possibilidade de construção compartilhada, desde a elaboração<br />
do roteiro até a montagem, pensando também no espectador que, ao<br />
final, articula e interpreta os pontos de vista apresentados. Se os documentários<br />
sempre defendem uma argumentação sobre a realidade histórica,<br />
tal como elucidado por Nichols 13 , os próprios procedimentos de autorrepresentação<br />
são indicadores, nesse estudo, da argumentação pretendida.<br />
Assim, damos foco às experiências que vão além do filme, como projetos<br />
que transcendem a obra audiovisual e colocam em relação identidades <strong>sociais</strong><br />
construídas e temas considerados urgentes, a partir da participação<br />
ativa dos sujeitos fílmicos desde a criação do argumento até a discussão<br />
do produto filme, seja pelos participantes ou espectadores.<br />
Luto como mãe<br />
O documentário Luto como mãe de 2009, de Luís Carlos Nascimento, incorpora,<br />
desde sua concepção, alternativas de participação coletiva e construção<br />
compartilhada. Não pretendemos fazer uma análise fílmica, no sentido<br />
estrito do termo, mas levantar elementos que contribuam com a discussão<br />
do filme como agente transformador. Esse processo parece indicar a necessidade<br />
de aproximação com as construções etnográficas 14 , e foi exatamente<br />
este o caso desse documentário.<br />
A pesquisadora Tatiana Moura, do Observatório sobre Género e Violência<br />
Armada, do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra,<br />
explica que a ideia do documentário surgiu a partir de projeto de pesquisa<br />
-ação sobre mulheres e violência armada no Rio de Janeiro, realizado em<br />
parceria com o CESeC/Universidade Cândido Mendes. Em conjunto com as<br />
ações e pesquisas também foi produzido o livro Auto de Resistência: relatos<br />
de familiares de vítimas de violência armada, escrito por todas elas e com<br />
13 Bill Nichols, Introdução ao documentário (Campinas, SP: Papirus, 2005).<br />
14 No sentido mais amplo definido na tese Violência urbana e documentário<br />
brasileiro (2007), e apoiado em Xavier (2000), de uma etnografia audiovisual.<br />
130 QUEBRADA?