NAZISMO-GABRIEL OLIVEIRA

Nazismo, em nome desse regime uma pais inteiro se armou e acabou se fazendo refém de um sistema autoritário na qual era liderado por Adolf Hitler um homem que implantou na Alemanha o medo a morte e o terror, a milhares de judeus, muçulmanos, e até em crianças com deficiência e muitos outros que contrariavam suas ordens. Mas como é possível uma barbárie dessas numa sociedade na qual emergiu tantos filósofos e artistas. Nazismo, em nome desse regime uma pais inteiro se armou e acabou se fazendo refém de um sistema autoritário na qual era liderado por Adolf Hitler um homem que implantou na Alemanha o medo a morte e o terror, a milhares de judeus, muçulmanos, e até em crianças com deficiência e muitos outros que contrariavam suas ordens. Mas como é possível uma barbárie dessas numa sociedade na qual emergiu tantos filósofos e artistas.

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1 INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS RELIGIOSAS SÃO BOAVENTURA NAZISMO GABRIEL LOPES DE OLIVEIRA SÃO PAULO- SP 2016 GABRIEL LOPES DE OLIVEIRA NAZISMO Este trabalho acadêmico propõe uma síntese relevante da história do Nazismo na Alemanha, assim bem como uma análise sociológica da mesma. Requisito avaliativo para a disciplina de Sociologia. Profº. Dr. Pe. Micael de Moraes, sjs.

1<br />

INSTITUTO SUPERIOR DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS RELIGIOSAS SÃO BOAVENTURA<br />

<strong>NAZISMO</strong><br />

<strong>GABRIEL</strong> LOPES DE <strong>OLIVEIRA</strong><br />

SÃO PAULO- SP<br />

2016<br />

<strong>GABRIEL</strong> LOPES DE <strong>OLIVEIRA</strong><br />

<strong>NAZISMO</strong><br />

Este trabalho acadêmico propõe uma síntese relevante da<br />

história do Nazismo na Alemanha, assim bem como uma<br />

análise sociológica da mesma. Requisito avaliativo para a<br />

disciplina de Sociologia. Profº. Dr. Pe. Micael de Moraes,<br />

sjs.


2<br />

SÃO PAULO-SP<br />

2016<br />

SUMÁRIO<br />

INTRODUÇÃO..........................................................................................................04<br />

Capitulo I – O Nazismo<br />

1.1 A origem do nazismo............................................................................................05<br />

1.2 Os três conceitos que dão base para a aprovação do regime nazista...............06<br />

1.2.1 O carimbo da ciência ao nazismo.....................................................................06<br />

1.2.2 O anti-semitismo no regime nazista.................................................................07<br />

1.2.3 O nacionalismo Alemão.....................................................................................08<br />

Capítulo II – Os Jogos Olímpicos de 1936 - Berlim<br />

2.1 A hospitalidade como fachada ao regime nazista nas olimpíadas...................10<br />

Capítulo III – Analise do Fato Social..........................................................................12<br />

CONCLUSÃO............................................................................................................13<br />

BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................14<br />

INTRODUÇÃO<br />

Nazismo, em nome desse regime uma pais inteiro se armou e acabou se fazendo refém<br />

de um sistema autoritário na qual era liderado por Adolf Hitler um homem que implantou na<br />

Alemanha o medo a morte e o terror, a milhares de judeus, mulçumanos, e até em crianças


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com deficiência e muitos outros que contrariavam suas ordens. Mas como é possível uma<br />

barbárie dessas numa sociedade na qual emergiu tantos filósofos e artistas.<br />

Acerca dessa duvida na qual dedico esse trabalho, onde apresento a ascensão de Hitler<br />

ao poder, bem como ele conseguiu manchar a sociedade com o sangue de tantos inocentes.<br />

Contudo é importante a frisar e que ele não agiu exclusivamente só nessa alucinação coletiva,<br />

pois, os regimes não se põem em prática sozinha e sim com o consentimento de uma nação<br />

quando ela se silencia.<br />

Adolf Hitler um austríaco de personalidade forte a qual não suportava ser contrariado,<br />

pois logo mostrava toda a sua rigidez conseguiu através de sofisticadas técnicas de<br />

manipulação afugenta a Alemanha com idéias sobre o nacionalismo e a superioridade racial<br />

do povo alemão em relação aos outros povos.<br />

E o resultado de tudo isso culminou no holocausto onde, mas de 6 milhões de pessoais<br />

inocentes morreram sob o patrocínio do regime nazista, a qual colocou em xeque a viabilidade<br />

da única espécie que pensa e tem consciência que pensa.<br />

CAPITULO I - O <strong>NAZISMO</strong><br />

1.1 A origem do Nazismo<br />

Foi através de um grupo de pessoas que se encontravam insatisfeitos com o atual<br />

andamento da economia alemã massacrada com o desfecho da primeira guerra mundial que<br />

Hitler criou em 1921 o partido nazista, na qual descobriu a sua facilidade na oratória a qual<br />

dedicou todo o seu esforço para o progresso do partido Nazista.


4<br />

Nos seus discursos Hitler mencionava que Judeus, Ciganos, Homossexuais,<br />

Comunistas, e crianças com deficiência era os grandes causadores dos problemas econômico<br />

que a Alemanha vinha enfrentando, e era necessário eliminá-los, deste modo semeando ódio<br />

no solo fértil que se encontrava a Alemanha. Pois os alemães viram em Adolf Hitler a<br />

esperança de supera todos os problemas que sofriam trazidos pela perda da primeira guerra.<br />

Que obrigou a Alemanha assina o tratado de Versalhes que proibia a fabricação de<br />

armas, assim deixando milhões de trabalhadores desempregados, e obrigava ainda a<br />

Alemanha a devolver todos os territórios conquistados, fazendo que muitos alemães<br />

perdessem suas propriedades e posses. Hitler buscava se relacionar com pessoas influentes no<br />

poder para auxiliá-lo na propaganda e desenvolvimento do partido nazista.<br />

Uma das formas que Hitler utilizou para propagar seu o nazismo foi a criação da<br />

S.A(tropa de assalto) a primeira formação militar do partido, onde mas tarde surgiria S.S<br />

(tropa de proteção ) que era a guarda pessoal de Hitler.Em 1929 a S.A e a S.S passou a ter<br />

ramificações como o serviço de segurança,que tinha como objetivo a espionagem ideológica<br />

do partido,as unidades caveiras que faziam a guarda dentro dos campos de concentração,a<br />

tropa de choque, e o centro para questões de raça e colonização.<br />

E foi através dessas organizações que Hitler conseguiu aumenta na mente do povo<br />

alemão os valores culturais e filosóficos, visando exaltar sempre o nacionalismo. Isso fez que<br />

muitos se aliassem ao partido, com isso impulsionando gradualmente seu objetivo que era<br />

forma uma nação que fosse sangue puro em toda a Alemanha. Uma figura importante que<br />

contribuiu para o êxito da propaganda nazista foi Goebbels, um dos mais ferrenhos defensores<br />

de Hitler, que fazia uso da imprensa para propagar o ódio. Fazia tiras semanais nos jornais<br />

onde e incriminava e difamava os judeus com requintes de crueldade.<br />

No ano de 1933 Hitler foi nomeado Chanceler da Alemanha onde nos primeiros dias<br />

do governo alemão deu inicio as suas táticas totalitaristas com doses elevadas de violência.<br />

No ano seguinte Hindenburg, atual presidente da Alemanha morre passando o poder da<br />

presidência da republica a Adolf Hitler. Sem demora legalizou leis a favor do partido nazista e<br />

a partir daí dar inicio ao extermínio de um povo, e nesse período que e criada a GESTAPO<br />

(Policia Secreta Nazista) que tinha a função de combater e eliminar tudo que era suspeito e<br />

poderia dar conotação de traição ao partido, na qual perseguia judeus, comunistas ciganos,<br />

jornalistas que falavam contra ao regime, o terror estava instalado, e agora era aprovado por<br />

lei (Cf. BERGAMO; <strong>OLIVEIRA</strong>, 2014, p.35).


5<br />

1.2 Os três conceitos que serviram de base a aprovação do regime nazista.<br />

Como foi possível instaura no coração do ocidente democrático em pleno século 20,<br />

onde a qual era um berço de grandes filósofos e pensadores da época, germinar e crescer um<br />

regime com tantos horrores e atrocidades que mancharam com sangue inocente nossa<br />

sociedade. Adolf Hitler se utilizou de sofisticadas técnicas de manipulação para se agiganta, e<br />

obter aprovação de toda uma nação a qual era estrangeiro, a Alemanha.<br />

1.2.1 O carimbo da ciência ao nazismo.<br />

Que foi através da eugenia que surgiu logo a, pois a publicação do livro a origem da<br />

espécie de Charles Darwin que mostrou que as espécies não são imutáveis, mas evoluem<br />

pouco a pouco a partir de um antepassado comum ao grau que os indivíduos mais aptos vivem<br />

mais e deixam mais descendentes. Foi através dessa publicação que se viu que Pela primeira<br />

vez, o destino do mundo estava nas mãos da natureza, e não nas de Deus.<br />

Os pensadores adaptaram a teoria de Darwin que dizia que o mundo natural evoluía, e<br />

apresentaram que não era somente o mundo natural, mas também a sociedade humana. Dessa<br />

teoria temos o matemático Francis Galton primo de Charles Darwin.Que dizia que a<br />

hereditariedade transmitia características mentais. E foi através das palavras gregas “bem” e<br />

“nascer”, que Galton se inspirou para batizar sua nova teoria de “Eugenia” a qual ganhou<br />

tantos adeptos, pesquisadores e cientistas.<br />

Francis Galton se inspirou nas obras recém descobertas de Gregor Mendel ,um monge<br />

checo que é considerado o fundador da genética.Que ao cruzar pés de ervilhas identificou<br />

características que dominam a reprodução chamando de dominantes e recessivas.Pois quando<br />

se cruzar ervilhas com cascas enrugadas com ervilhas de casca lisa,o descendente tende a ter a<br />

casca enrugada pois esse gene e dominante ao gene da de casca lisa.<br />

Já os eugenistas usaram de base essa teoria para argumenta e justifica seu racismo,<br />

pois interpretaram as experiências de Mendel da seguinte forma: ervilhas de casca enrugada e<br />

uma “degeneração genética”, pois para eles mistura genes bons (cascas lisas) com genes<br />

degenerados, estragaria a linhagem. Para evita isso era preciso manter a raça “pura”, longe de<br />

genes degenerados e ai já não se falava, mas de ervilhas.<br />

Os eugenistas afirmavam que o cruzamento de cidadãos da raça superior com<br />

indivíduos inferiores poderia comprometer a “pureza da raça ariana”. As idéias dos eugenistas<br />

fizeram um estrondoso sucesso entre as elites intelectuais de boa parte do ocidente, pois em


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suas mentes as futuras gerações dos geneticamente “degenerados” deveriam ser eliminadas. E<br />

não tardou para que os eugenistas quisessem transformar essa teoria em políticas publicas.<br />

Pois para eles a miscigenação deveria ser contida e proibida. E por incrível que pareça,<br />

instituições de respeito e prestigio deram credito e apoio a essas teorias, como por exemplo, a<br />

fundação Rockfeller e o instituto Carnegie fizeram generosas doações para financiar as<br />

pesquisas nas universidades.<br />

Os eugenistas a partir dos resultados das pesquisas deram base para programas de não<br />

procriação a qual judeus, negros, ciganos foram submetidos, no hoje chamamos de<br />

esterilização forçada ou em massa. Contudo o regime nazista ramificou o programa em 1939 e<br />

criaram o de “eutanásia forçada” onde médicos utilizavam o gás inseticida Zyklon B que<br />

eliminou quase meio milhão de pessoas com doenças genéticas, lábios leporinos e ate com<br />

deficiências físicas ou mentais que eram consideradas "indignas de viver".<br />

O programa deu um significado totalmente embaraçado do conceito de saúde publica.<br />

O programa foi suspenso logo após protestos, só que já serviu de ensaio para o que seriam os<br />

campos de concentração, onde o gás Zyklon B exterminaria qualquer um que fosse contrário<br />

ao projeto de purificação e preservação da raça pura, que, por conseguinte traria uma melhora<br />

para a humanidade. Hitler com seus discursos aflorados conseguiu recrutar, mas alemãs<br />

“equilibrados, e cultos” ao afirma que a Ciência estava ao seu lado. Seu vice ao poder Rudolf<br />

Hess dizia que o nacional-socialismo nada, mas era que uma biologia bem aplicada. Com o<br />

carimbo da ciência, ainda que meio corrompido, ficou, mas fácil para pessoas e instituições da<br />

elite da sociedade compactua com o absurdo do regime nazista (Cf. SZKLARZ, 2016, www.<br />

docslide.com.br).<br />

1.2.2 O anti-semitismo no regime nazista<br />

O anti-semitismo vem responde questões, como por exemplo, porque um povo foi<br />

indicado pro extermínio? E porque os judeus? E a resposta e bem, mas antiga: o primeiro antisemitismo<br />

foi a dos romanos que não toleravam os costumes judaicos, como o shabat, que o<br />

dia de descanso judaico, e o monoteísmo que e o culto a um só Deus. Esse anti-semitismo só<br />

veio a aumentar logo após o cristianismo torna-se a religião oficial do império romano no<br />

século quatro, onde a perseguição que era cultural e política torna-se religiosa. A qual<br />

membros da igreja cobrem os judeus de acusações e difamações, a maior delas se deu em 325<br />

quando a igreja culpou os judeus pela morte de Jesus, acusação que só veio a se retirada em<br />

1965. Os cristãos do período medieval cresceram escutando que os judeus eram aliados do


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diabo e Que utilizavam sangue de crianças cristãs para rituais satânicos, muitos judeus se<br />

converteram ao cristianismo para fugir do fogo das fogueiras da inquisição.<br />

Ou seja, também nesse aspecto, o nazismo não foi novidade, como deixa claro o<br />

livro Christian Antisemitism, A History of Hate (“ Anti-Semitismo Cristão, Uma<br />

História de Ódio”, sem versão no Brasil), de William Nicholls, estudioso da religião<br />

da Universidade de British Columbia, Canadá. Nicholls mostra que muitas medidas<br />

anti-semitas da lei canônica medieval são reencontradas quase palavra por palavra<br />

na jurisdição nazista dos anos 30. Tanto a obrigação do uso de uma insígnia nas<br />

roupas quanto as proibições aos cristãos de vender bens, casar ou fazer sexo com<br />

judeus já existiam em leis da Igreja do século 13. (SZKLARZ, 2016, www.<br />

docslide.com.br).<br />

Mas o Nazismo veio trazer uma novidade ao anti-semitismo que antes,a fuga da morte<br />

era a conversão ao cristianismo. Com a eugenia agora era diferente o conceito de antisemitismo<br />

passou de ser caráter religioso para ser racial. Pois a natureza dos judeus era<br />

imutável e a conversão já não poderia, mas os salvar. Com a vitória dos nazistas e a fundação<br />

do 3° Reich (império) em 1933 o anti-semitismo tornou-se uma política de estado, com a<br />

aprovação de uma nação que estava convencida dos mitos medievais e parecia não se<br />

incomoda com o que estava por acontecer, o genocídio que entrou de uma fez por toda na<br />

historia.<br />

Movidos pelo anti-semitismo, os nazistas acreditavam que acabar com os judeus era<br />

justo, correto e necessário, pois não se tem registro de que soldados da S.S ou de qualquer<br />

outro batalhão, que foi morto ou mandado para o campo de concentração por se recusar a<br />

matar judeus. Ou seja, ato não era considerado ilícito naquele lugar e naquela época. No<br />

discurso de alguns ideólogos nazistas, era uma medida sanitária. Quase como exterminar ratos<br />

que habitavam as ruas e casas.<br />

1.2.3 O nacionalismo Alemão.<br />

É o amor a pátria, onde Adolf Hitler usou como instrutor o primeiro ministro<br />

prussiano Otto Von Bismarck que foi o idealizador da idéia germânica que em 1871 unificou<br />

um país despedaçado com essa idéia de amor a pátria. Onde no mesmo ano fundou o 2º reich,<br />

a qual venceu os franceses na chamada guerra franco prussiana. Já se tinha passado 12 anos<br />

em que o livro a origem das espécies de Charles Darwin havia sido publicado quando a<br />

Alemanha se lançou num imperialismo onde sua base era um “Darwinismo social” onde<br />

declarava a superioridade alemã em relação ao povo africano e asiático, dando assim<br />

justificativa para eliminá-los.<br />

Assim como Bismarck, Hitler fermentou o nacionalismo alemão onde se baseava em<br />

três conceitos: O primeiro era o reich, ou seja, o império, o segundo raum (espaço) e o


8<br />

terceiro o rasse (raça). Hitler buscava expandir o território alemão, devolvendo a Alemanha o<br />

seu espaço vital a qual o nazismo pregava e Hitler afirmava que traria de volta ao povo<br />

alemão os tempos de grande potencia e vitorias, e não falava isso á toa, pois já tinha a idéia de<br />

funda o 3º reich. Mas os judeus estavam na frente dos planos de Hitler, pois ameaçavam os<br />

ideais nacionalistas, já que não possuíam um lar nacional (país) e estavam em toda parte, ser<br />

tornando assim uma “infecção internacional”.<br />

Mas uma vez os nazistas tinham uma justificativa para matar, pois em seus<br />

pensamentos matavam em nome da nação e do coletivo, pois para eles fica, mas tolerável as<br />

atrocidades cometidas quando se acredita que e para o bem comum.<br />

CAPITULO II - OS JOGOS OLÍMPICOS DE 1936 - BERLIM<br />

2.1 A hospitalidade como fachada ao regime nazista nas olimpíadas<br />

Em 1931 o Comitê internacional das olimpíadas decidiu que os jogos de verão de 1936<br />

fossem realizados em Berlim, capital da Alemanha. Essa escolha marcou, pois inseria<br />

novamente a Alemanha no cenário mundial. Na qual havia sido isolada. Após sua derrota na


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Primeira guerra mundial. O regime nazista viu nos jogos olímpicos a oportunidade de difunde<br />

à propaganda da sua ideologia, a qual os nazistas criaram uma imagem de uma Alemanha a<br />

qual era forte unida e inteiramente nova. Mas ao mesmo tempo mascarava as políticas antisemitas<br />

e racista de seu regime, como também o ocultou o crescente militarismo do país.<br />

Os nazistas “arrumaram” o país para sediar os jogos, onde construíram um enorme<br />

complexo esportivo, as casas, os monumentos eram enfeitados com bandeiras olímpicas e as<br />

suásticas davam a aparente sensação de uma Berlim festiva e cheia de gente.A maiorias dos<br />

turistas que estavam lá pro jogos ,não sabiam que o regime nazista havia removido os painéis<br />

anti-semitas e mal imaginavam que os nazistas haviam “limpado” a cidade.Capturando cerca<br />

de 800 ciganos que moravam em Berlim.Onde foram presos e confinados sob vigilância<br />

policial,para não serem vistos pelos estrangeiros.As autoridades nazistas também deram<br />

ordem para que os visitantes estrangeiros que fossem homossexuais, não serem sujeitos as<br />

penalidades criminais instituídas pelas leis nazistas que consideravam o homossexualismo<br />

“crime”.Os nazistas colocaram suas atrocidades debaixo do tapete, até a poeira e perigo<br />

baixa,para poder impressionar os espectadores e jornalistas estrangeiros com a imagem de<br />

uma Alemanha pacífica e tolerante.<br />

Já nos bastidores das olimpíadas uma política intitulada "somente para arianos" foi<br />

instituída em todas as organizações atléticas alemãs. Os atletas "não-arianos", parcialmente<br />

judeus, e ciganos foram sistematicamente excluídos das instalações e associações esportivas<br />

germânicas. Já Os atletas judeus barrados dos clubes esportivos alemães formaram<br />

associações judaicas, e criaram instalações improvisadas para continuar a treinar. Entretanto,<br />

as precárias instalações esportivas judaicas não se comparavam com às dos grupos alemães,<br />

muito bem financiados. Tanto que a Alemanha apresentou a maior equipe tendo 348 atletas, já<br />

os estados unidos com 312 atletas. No total foi quarenta e nove equipes a participar dos jogos,<br />

um número maior em qualquer outra olimpíada anterior.<br />

A Alemanha promoveu com habilidade os Jogos com cartazes coloridos e páginas<br />

inteiras de encartes em revistas que comentavam o evento. As imagens procuraram<br />

estabelecer um elo entre a Alemanha nazista e a Grécia antiga. Esta visão ressaltava os tipos<br />

"arianos" ideais: heróicos, loiros de olhos azuis e com traços bem definidos, bem diferentes da<br />

realidade. Só que antes do inicio dos jogos sugiram movimentos que tentaram boicota a<br />

realização do evento devido a suspeita de abuso de direitos humanos no país anfitrião. Os<br />

Estados Unidos e outras democracias ocidentais se fizeram indiferentes ao movimento. Mas


10<br />

individualmente, atletas judeus de diversos países também decidiram boicotar os Jogos em<br />

Berlim só que sem sucesso.<br />

Só que Ao rejeitar a participar de um boicote aos Jogos de 1936 deixaram a<br />

oportunidade de tomar uma posição que, segundo alguns estudiosos, poderia ter feito Hitler<br />

repensar na continuação de seus sonhos de poder, além de fortalecer a resistência<br />

internacional contra o regime nazista. Mas não o fizeram e os jogos ocorreram tão bem que<br />

sobraram elogios, pois Alemanha foi à grande campeã da 11ª Olimpíada. Os atletas alemães<br />

tiveram o maior número de medalhas, e a hospitalidade e a organização alemã recebeu<br />

grandes elogios dos visitantes. Os jornais davam ênfase ao sucesso dos jogos,assim como o<br />

fez o jornal The New York Times que escreveu que os Jogos colocaram os alemães "de volta à<br />

comunidade das nações" e que até os tornaram "mais humanos novamente”. Só aquele brilho<br />

de Berlim era meramente uma fachada para esconder o opressivo, racista e violento regime<br />

nazista. (Cf. OS JOGOS OLÍMPICOS DE 1936 – BERLIM, www.ushmm.org).<br />

CAPITULO III – ANÁLISE DO FATO SOCIAL<br />

As olimpíadas de 1936 na Alemanha foram à chance para os Alemães volta ao cenário<br />

internacional, após a humilhante derrota na primeira guerra mundial. Foi também a<br />

oportunidade de da ênfase ao nacionalismo alemão através das propagandas que exaltava o


11<br />

que os nazistas chamam de superioridade racial. Quão difícil foi para os judeus, ciganos e<br />

homossexuais ver a oportunidade de “grita” para o mundo ouvir o que estava se passando na<br />

Alemanha e tava sendo encoberto por cartazes coloridos e propagandas que pregavam o<br />

pseudo momento de festa e alegria a qual era apenas uma fachada feita pelos nazistas para o<br />

que consideramos hoje com um dos crimes humanitários, mas cruéis da historia, onde 6<br />

milhões de judeus ,250 mil ciganos e 2 milhões de poloneses e outros povos não judeus foram<br />

brutalmente mortos de varias formas e sob várias justificativas.E que nos deixou uma herança<br />

que jamais qualquer nação iria querer, o Museu do holocausto na polônia,situado na região da<br />

Cracovia onde foram construídos os três campos de concentração de Auschwitz .Sendo elas<br />

de Caráter genético e racial.<br />

Os nazistas buscavam vender a idéia ao mundo da superioridade da “raça ariana” em<br />

relação às outras. Mostravam através de imagens em paginas de revistas os atletas com boa<br />

forma física, olhos azuis e cabelos loiros. Pois dava enfoque sempre na superioridade e no<br />

nacionalismo, pois divulgavam que a Alemanha era uma nação forte e saudável. Muitos<br />

alemães compraram a idéia de que eram superiores e melhores em relação aos demais povos.<br />

Pois essa idéia mexeu no ego e no orgulho alemão. Quem não gostaria de ser exaltado e<br />

colocado num padrão de beleza e estética elevado?<br />

Os judeus buscavam através do movimento de boicotes das olimpíadas, tira a venda<br />

dos olhos das outras nações para as atrocidades, e crimes contra a os direitos humanos que<br />

vinham acontecendo nos bastidores das olimpíadas, só que países como estados unidos que<br />

levou uma grande quantidade de atletas para os jogos não se manifestaram e não buscaram<br />

investigar se realmente o que o movimento estava falando era verdade. Onde silenciaram e<br />

ajudaram a assina o alvará de efetivação do holocausto.<br />

Após o fim dos jogos olímpicos a Alemanha reergueu sua imagem diante do cenário<br />

mundial que estava deteriorado por conta da primeira guerra. Pois mostrou que sabe ser<br />

hospitaleira e gentil com os outros povos, onde foi capa de muitos jornais e revistas que<br />

exaltava o sucesso dos jogos olímpicos de verão.<br />

CONCLUSÃO<br />

Jamais deveríamos fugir do que foi o nazismo e do que ele trouxe para o mundo.<br />

Primeiro porque ele é parte fundamental da história, pois foi algo assombroso e real. Segundo<br />

porque na historia pode se repetir novamente com múltiplas formas e com diversas


12<br />

roupagens.Terceiro porque não há garantias de que a educação, possa produzir uma massa<br />

crítica e pensante que seja capaz de prevenir em tempos de crises econômicas e sociopolíticas<br />

a ascensão de novos “Hitlers”, trazendo soluções mágicas radicais e inumanas.<br />

Os nazistas saquearam os empregos e cargos públicos de médicos, juízes e<br />

empresários e de profissionais judeus respeitados em seu ambiente social, e os tratavam como<br />

simples vermes nos campos de concentração. As mulheres que antes freqüentavam festas e<br />

usavam roupas confortáveis, eram jogadas em trens fedidos junto aos animais. Sem<br />

mencionar as crianças judias que antes de tudo isso acontecer brincavam com seus amigos e<br />

familiares. Crianças que foram arrancadas de suas escolas e casas para serem transportadas<br />

em condições inumanas, sem água e comida onde suas lágrimas eram silenciadas numa<br />

câmera de gás como se fossem apenas meros objetos.<br />

O nazismo veio mostra uma face obscura do ser humano que se deixa influenciar e se<br />

deixa engana com a idéia que e melhor que o outro e tem o direito perante a vida dos que não<br />

entram nesse padrão neurótico de superioridade. Pois quando ditadores semeiam na mente de<br />

uma nação que se encontra fragilizada e necessitando de soluções, que sejam rápidos, os olhos<br />

são fechado e é puxado o gatilho que assassina toda a moral e a ética de uma nação. Que se<br />

ver amparada por um redentor que promete o paraíso na terra custe o que custar, nem que se<br />

pra isso fosse preciso fazer uma “reforma” no país para se descartar tudo o que não serve e<br />

presta.<br />

Contudo, é necessário para que uma nação não caía novamente nas garras de ditadores<br />

autoritários que buscam e almejam suceder ao poder. Que a educação seja forte e eficaz e tem<br />

que se base de qualquer sociedade. Para que se formar e prepara pessoas que critiquem e<br />

saibam opinar perante ditadores e regimes que buscam venda os olhos dos seus cidadãos e<br />

assim torna todos reféns de seu poder.infelizmente o nazismo nos mostrou como um homem<br />

tornou uma nação capaz de mutilar e seres de sua própria espécie com a idéia que era<br />

superiores aos demais sendo que somos todos seres humanos.<br />

BIBLIOGRAFIA


13<br />

BERGAMO, Mayza; <strong>OLIVEIRA</strong>, Vitor. Nazismo: um desejo de vingança? Interdisciplinar:<br />

Revista Eletrônica da UNIVAR. Vol. 1, N. 11, p. 34-36, 2014. Disponível em:<br />

http://www.univar.edu.br/revista/index.php/interdisciplinar/article/view/261. Acesso em: 22<br />

nov. 2016.<br />

SZKLARZ, Eduardo. Nazismo. Disponível em: .<br />

Acesso em: 18 nov. 2016.<br />

OS JOGOS OLÍMPICOS DE 1936 – BERLIM. Disponível em:<br />

. Acesso em: 18 nov.<br />

2016.

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