Trabalho e saúde mental dos profissionais da saúde
Trabalho_e_saude_mental_dos_profissionais_da_saude
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O ideal seria que várias estratégias fossem utiliza<strong>da</strong>s, adotando-se uma<br />
política de apoio, como propõe TENNANT (2002), 46 ao descrever um programa<br />
desenvolvido na Austrália. O autor lista e discute ações importantes,<br />
como divulgar a importância <strong>da</strong> <strong>saúde</strong> <strong>mental</strong> entre os alunos e no currículo,<br />
encorajar uma política de cui<strong>da</strong>do dentro <strong>da</strong> escola médica, identificar pessoal<br />
habilitado para a assistência psicológica e aju<strong>da</strong>r os estu<strong>da</strong>ntes a conseguir<br />
bons cui<strong>da</strong><strong>dos</strong> por <strong>profissionais</strong> de <strong>saúde</strong> <strong>mental</strong>. Menciona ain<strong>da</strong> um<br />
cui<strong>da</strong>do ético, na medi<strong>da</strong> em que não se divulguem os nomes <strong>dos</strong> alunos que<br />
estão com problemas, mas sugere que ao menos um professor do comitê responsável<br />
pelo bem-estar <strong>dos</strong> estu<strong>da</strong>ntes seja informado <strong>dos</strong> problemas pelos<br />
quais estão passando.<br />
Considerações finais<br />
Há sofrimento psíquico relevante nas escolas médicas e, embora este<br />
texto tenha tratado de sua existência entre estu<strong>da</strong>ntes, é bastante plausível<br />
supor que ele também esteja presente no corpo docente e nos demais <strong>profissionais</strong><br />
que habitam a escola médica. Além deste sofrimento ser evitável,<br />
como proposto por Costa e Pereira (2005), 27 está potencialmente associado<br />
a aumento do cinismo nos estu<strong>dos</strong> que investigaram burnout entre estu<strong>da</strong>ntes<br />
de Medicina e precisa ser dimensionado, ter suas causas identifica<strong>da</strong>s e<br />
ser abor<strong>da</strong>do adequa<strong>da</strong>mente. É fun<strong>da</strong><strong>mental</strong> que o funcionamento institucional<br />
seja revisto naquilo que tem de potencial adoecedor, seja na prática<br />
do trote ou de outras formas de violência que podem ter lugar no cotidiano<br />
<strong>da</strong>s escolas médicas.<br />
3 Saúde <strong>mental</strong> <strong>dos</strong> estu<strong>da</strong>ntes de Medicina: o papel <strong>da</strong> escola médica<br />
Referências<br />
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Acesso: em 26 jun. 2015. Disponível em: http:www.biomedcentral.com/1472-<br />
6920/7/26.<br />
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4. Fonseca MLG, Guimarães MBL, Vasconcelos EM. Sofrimento difuso e transtornos<br />
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5. Baldisserotto CM. et al. Problemas psiquiátricos menores e indicadores do uso<br />
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Santa Catarina – Unisul. Arq. Catarinense Med. 2005;34(4):73-9.<br />
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