O Claustro - 3ªed

JORNAL
O Claustro
VOLUME 3 Abril 2016 JORNAL GRATUITO
E se a tua Opcional fosse a participação
numa Investigação?
PÁG. 14 E 15
Que Mestrado Escolher?
PÁG.17 E 18
Poemas ao Verde
PÁG.5 E 6
JuniRHUMO, a júnior empresa da FPCEUC
PÁG. 17

VOLUME 3 Abril 2016 JORNAL GRATUITO
EDITORIAL
Clóris, a deusa em extinção
Já pensaram o que seria do mundo sem a cor verde? É
de se estranhar que, dentre uma paleta quase infinita de cores,
logo uma tão comum e corriqueira como essa pode desaparecer
em poucas dÉcadas. não É questão de ser pessimista ou
qualquer coisa do gÉnero, somente É preciso pensar que não
basta misturar amarelo com azul para salvar o pouco de verde
que ainda nos resta.
recanto de poetas e cenário de várias histórias, o meio
ambiente sempre foi essencial para o homem. coletar frutos e
cultivar o solo fez com que nós deixássemos de ser meros primatas
Jogados ao acaso para que, assim, tornássemos colonizadores
de sítios diversos. imaginem se alguÉm não tivesse tido
a brilhante ideia de cultivar videiras? o que seriam das nossas
noites acadêmicas?
mais importante que o vinho de cada dia, estão todos os
outros benefícios em deixar a natureza como está: livre e viva.
É dela que obtemos o fôlego para levarmos o dia adiante e a
energia para Jantares e ceias infinitas. parece tolo, e de fato É,
destacar o quanto a natureza É importante para nós, no entanto,
acaba sendo, dia após dia, mais importante ressaltar nosso
dever em protegê-la.
dicaprio atÉ citou, em seu histórico prÉmio como melhor
ator no oscar desse ano, que as coisas precisam mudar imediatamente
e, absurdos à parte, coisas inacreditáveis Já começaram
a ser possíveis. o mundo deixará de ter poesia, as festas deixarão
de ter vinho e a cidade ficará, cada vez mais, cinza e largada
aos tons de castanho. se algo não for feito rapidamente,
as caixas de lápis de cor virão com menos de 12 cores e desenhar
uma árvore ficará para as aulas de história.
pedro reis
Direção Margarida Tomé Edição Francisco Santo Colaborou nesta edição Bianca Gerardo,
Francisco Santo, Huliana Sales, Inês Simões, Joana Castro, Lia Almeida, Mariana Fernandes,
Miguel Gonçalves, Mónica Baltazar, Pedro Marques, Pedro Reis, Rafael Henriques, Rui Carreira,
Susana Nóbrega, Tiago Gonçalves Agradecimentos Direção da FPCEUC Paginação Francisco
Santo Conceção e Produção NEPCESS/AAC Impressão PMP- Serviços e Equipamentos Gráficos, Lda.;
Telefone 239704638/239705114; Fax 239704639; email: pedro pmpnet.eu Tiragem 100 exemplares
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Saídas Profissionais
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Pelouro de Relações Internacionais e Relações Externas
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POLITICAMENTE INCORRETO
Passadas as eleições presidenciais,
todos já conhecem a graça do candidato
escolhido com 52% dos votos:
Marcelo Caetano Rebelo de Sousa. O
líder de Estado português assumiu o cargo
no dia 9 de março deste ano. Com uma longa
e distinta carreira política e académica, o
atual presidente da república tem um bom
currículo para as funções que irá exercer. A
pergunta é se vai cumpri-las como o seu
antecessor (e se por ventura o fizer, seria o
caso de estarmos perdidos ou salvos?). Mas,
deixemo-nos de coisas e vamos ao que interessa:
o seu discurso de posse. O presidente
empregou bem as palavras para dirigir
os seus agradecimentos e parabenizações
a uma data de convidados especiais: ministros
estrangeiros, o rei espanhol Filipe VI,
ao ex-presidente Cavaco Silva, aos militares
e civis que fizeram o 25 de Abril e a toda a
nação portuguesa.
Toda uma composição com pontos
muito interessantes, porém, saliento o que
dentre eles, talvez, o mais importante. Passo
a citar: “O Presidente da República será, pois,
um guardião permanente e escrupuloso da
Constituição e dos seus valores, que, ao fim
e ao cabo, são os valores da Nação que nos
orgulhamos de ser.”. Palavras certamente
bem escolhidas, mas ser um “guardião permanente
da constituição” implica não se esquecer
do que lá está escrito. . A propósito
disso, fiquei curiosidade para ler a constituição
portuguesa (coisa que tinha sempre adiado
até agora)... O presidente vai ter trabalho!
Não vai ser tarefa fácil para o nosso guardião
cumprir o artigo 74º da Constituição, referente
ao Ensino que, mesmo sendo bem formulado,
até hoje nunca foi completamente
praticado. Neste artigo está escrito que: “1.
Todos têm direito ao ensino com garantia
do direito à igualdade de oportunidades de
acesso e êxito escolar.”. Está escrito, também
que “ Na realização da política
de ensino incumbe ao Estado: a) Assegurar
o ensino básico universal,
obrigatório e gratuito” e “e) Estabelecer
progressivamente a gratuitidade de todos
os graus de ensino”. No entanto,
todos sabem que não há nada de gratuito
no ensino público. Quanto será
que custa o gratuito no preto e no branco
de todos os livros até ao fim do Secundário?
Os pais devem saber, afinal
esse “gratuito” sai do bolso deles! Até
aqui já vimos uma amostra do árduo
trabalho que o senhor presidente terá
que desempenhar, apenas na área do
ensino. Ah, se o trabalho de guardar a
constituição terminasse por aqui... A
coisa fica ainda mais interessante quando
entramos no artigo 13º - Princípio da
Igualdade, que é regido pelo lema de
que “1. Todos os cidadãos têm a mesma
dignidade social e são iguais perante a
lei. – 2. Ninguém pode ser privilegiado,
beneficiado, prejudicado, privado de
qualquer direito ou isento de qualquer
dever em razão de ascendência, sexo,
raça, língua, território de origem, religião,
convicções políticas ou ideológicas,
instrução, situação económica,
condição social ou orientação sexual.”.
É engraçado ler isso, visto que há tantos
casos em tribunal dados por encerrados
sem ter uma conclusão. Casos
que correspondem a determinadas
elites, claro! O privilégio está estampado
com letra maiúscula nos Cartões
de Cidadão dos políticos e dos ricos.
Contudo, digo ao senhor presidente
que tenha calma, pois não terá,
nem conseguirá, obviamente, fazer
tudo sozinho: o povo deve colaborar!
Confesso que não li toda a Constituição,
mas encontrei o artigo (9º - Tarefas
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Fundamentais do Estado) que é tempestivo
à nossa obrigação enquanto
cidadãos, e não apenas do Estado: “c)
Defender a democracia política, assegurar
e incentivar a participação democrática
dos cidadãos na resolução dos problemas
nacionais”. Claro, é o dever do Estado,
incentivar o cidadão ao sufrágio e a organizar
e enfatizar a que os indivíduos participem
em plebiscitos, por exemplo; mas se os
nossos líderes não o fizerem? Continuamos
na ignorância, utilizando a falta de estímulo
como desculpa? De forma alguma! Isso
seria assumir o papel de acéfalos e
mentecaptos, controlados por generais
gananciosos que nos usam como matéria-
-prima para fazer dinheiro, oferecendo
nada em troca dos nossos serviços. Sê o
cidadão que vai ajudar o teu presidente
a mudar o rumo do teu país! Pare de se
queixar apenas de que as coisas vão mal, e
faz alguma coisa para mudar. Procura mais
saber quais são os teus deveres enquanto
cidadão (e também os teus direitos, claro)
e não tenta dar-lhes a volta. Afinal, no
fundo temos todos que ser guardiões da
Constituição, mesmo sem afirmarmos em
rede nacional que somos. É uma tarefa
difícil, mas também ninguém disse que ser
“guardião permanente e escrupuloso da
Constituição” seria fácil. Como certamente
também ninguém disse que a poria em
prática. Infelizmente.
Huliana Sales
interdito.fpceuc gmail.com
http://teatrointerdito.blogspot.com
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AQUI HÁ PESSOA
Tanta luz não basta
Tanta luz não basta
Só por ser um abraço
Que envolve a escuridão.
Se lá não houver sinal de ti.
Se lá as ruas não tiverem nome
E se as casas não ficarem de pé.
Se a luz não se deitar comigo
E se apagar no meus olhos
E se acender nos meus sonhos.
Francisco Santo, Psicologia, 3º ano
Passarinho
Antes de voar, passarinho enlouqueceu
Se entupiu de pedras para não sair do
chão
Pensou que o ar não era mais seu lar
E às nuvens voltou a voar
Voava tanto e tão bem que acabava sempre
sozinho
Isso o entristecia até que resolveu parar de
voar
Voaria por mais alguns quilômetros e
pararia onde não há mais solidão
Resolveu se urbanizar
Mais cedo, resolveu se aplumar
Pintou uma pena de rosa, uma asa de outra
cor
Voou durante um tempo a fim de se
mostrar
Que passarinho aqui nunca mais irá voltar
Vi nas palavras
Um conjunto de ideias
Presas num ecrã
De vontades alheias
Como algas na areia
Que faziam sentido
Neste mundo insensível,
Dentro do sonho esquecido.
Poema escrito pelos participantes do Workshop
de Escrita Criativa, realizado no âmbito do Mês
Cultural do NEPCESS/AAC
Seguiu alguns metros, um pouco mais do
que isso e as cores se dissiparam
O colorido das penas escorreu aos olhos e
transformou passarinho
Aquele belo pássaro de olhos vitrais não
existia mais
E parou de vez de voar
Encontrou amigos, pares, ninhos
No concreto fez sua vida levar
Deixou de ser passarinho
Para nunca mais se encontrar
Pedro Reis, Psicologia, 1º ano
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Poemas ao Verde
Já dizia Oscar Wilde: “Com liberdade, livros, flores e a Lua, quem não seria feliz?”.
No âmbito da celebração do dia mundial da Poesia e do dia mundial da Árvore, ambos a
21 de Março, trazemos-te uma coletânea de fotografias do jardim botânico e de poemas
acerca da natureza, que tão bem se entrelaçam na sua beleza.
Angola
A Manga
Portugal
III
Agora que sinto amor
Tenho interesse nos perfumes.
Nunca antes me interessou que uma flor
tivesse cheiro.
Agora sinto o perfume das flores como se
visse uma coisa nova.
Sei bem que elas cheiravam, como sei
que existia.
São coisas que se sabem por fora.
Mas agora sei com a respiração da parte
de trás da cabeça.
Hoje as flores sabem-me bem num paladar
que se cheira.
Hoje às vezes acordo e cheiro antes de
ver.
Fernando Pessoa
Fruta do paraíso
companheira dos deuses
as mãos
tiram-lhe a pele
dúctil
como, se, de mantos
se tratasse
surge a carne chegadinha
fio a fio
ao coração:
leve
morno
mastigável
o cheiro permanece
para que a encontrem
os meninos
pelo faro.
Ana Paula Ribeiro Tavares
Junta-te a nós nas nossas reuniões semanais,
terça-feira às 21:00h, no edifício principal da FPCE-
UC.
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Poemas ao Verde
Nas ondas da praia
Nas ondas do mar
Quero ser feliz
Quero me afogar.
Brasil
Cantiga
Nas ondas da praia
Quem vem me beijar?
Quero a estrela-d’alva
Rainha do mar.
Quero ser feliz
Nas ondas do mar
Quero esquecer tudo
Quero descansar.
Manuel Bandeira
Huliana Sales
Moçambique
De Profundis
Extenso dia taciturno de nuvens.
Nas ramadas passarinhos de mágoa
Lacrimejando chilros. Um braçado
Policromo de flores
Perfumado
De profundis
De coroas.
Tão duro
Assim lacónico
Nosso adeus de rosas, Maria.
José Craveirinha
Francisco Santo
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“redes soCiais ou redes masCaradas”
A
ntes de mais, vou começar por identificar-me;
no meu tempo (não muito
longínquo), costumava sair da escola
e ia brincar com os meus colegas para o
parque; no meu tempo, costumava sair com
os meus pais, mesmo que não fosse essa a
minha vontade; no meu tempo, costumava
brincar aos médicos e às professoras, ou andava
de bicicleta até esmurrar os joelhos e
decidir encostá-la a um canto durante algum
tempo; no meu tempo, já mais crescida, ia
às compras com a minha mãe, pois já tinha
algum voto na matéria e podia, por vezes,
escolher o que comprar…
Passados alguns anos, não muitos,
tudo mudou. Foi como que, imaculadamente,
o mundo se tivesse posto às avessas
e todos os princípios, gracejos, atitudes,
se resumissem só e apenas a um dos milhentos
aparelhos eletrónicos existentes no
atual século XXI.
Hoje, sento-me numa cadeira de esplanada
e o que vejo? Um casal sorrindo
para um smartphone (cada um para o seu,
claramente); uma rapariga, com pouco mais
de 13 anos com um tablet, tirando fotografias
ao seu carioca de café, provavelmente,
para “twittar” ou “publicar no instagram” para
depois poder “partilhar no facebook”… Não
me peçam para tentar perceber este mundo.
Acusem-me de ser do século passado, ou
até mesmo de ser antiquada, mas a verdade
é que, na minha opinião, este não é o “mundo
das novas tecnologias”, como os sabidos
lhe chamam, este é o mundo das aparências
e das máscaras. Passo a explicar: maioritariamente,
hoje em dia, dá--se muita importância
ao tipo de fotografias que se publicam
nas redes sociais. Isto é, aproveitando
as funcionalidades do programa Photoshop,
dá-se um jeitinho aqui, outro ali, um
ajuste no nariz, ou-tro nas pálpebras e,
talvez, até, um batom mais claro se possa
adicionar aos lábios para que a fotografia
fique no ponto. Com que intuito? Obter
o maior número possível de “likes”,
de preferência, que consiga ultrapassar
aquela rapariga da escola que chama a
atenção de todos – até que nem é espantosamente
bela, no entanto, é conhecida
nacionalmente no Facebook!
O ser humano está, cada vez mais,
subjacente a máscaras, não máscaras de
Carnaval, com decorações alusivas, mas
sim máscaras sociais e, ao mesmo tempo,
pessoais, na medida em que, a sua
imagem nas redes sociais é tão transformada
e tão convertida que chega ao
ponto de este não ser reconhecido pela
sua persona- lidade e pela sua maneira
de estar no mundo e, pelo contrário, ser
reconhecido pela sua “foto de perfil”, ou
pelos seus “posts”. Sendo que se assemelha
a um baile de máscaras do século
XVIII, em que ganhava a melhor máscara.
As pessoas, desta forma, acabam por
idealizar um “eu” que, no fundo, não existe,
sendo que, deixam de se autoconhecer.
Hoje em dia, convivemos através
do telemóvel, fazemos amigos
através da Internet, brincamos através
de um tablet, apaixonamo-nos através
do Facebook e chegamos até a
fazer o luto dos entes queridos pelo
instagram – que ironia tão ridícula e genuína.
Tenho saudades de só poder tirar
vinte e duas fotografias até o rolo acabar,
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Tenho saudades de só poder tirar vinte e
duas fotografias até o rolo acabar, com a
obrigatoriedade de ficarem bem, de outra
forma não havia remédio; já para não falar
da emoção que era poder vê-las depois de
reveladas, o seu tamanho, 10x15, a maioria
das vezes, era o suficiente, assim como
a qualidade da imagem; faziam-se álbuns
intermináveis e cada fotografia tinha um significado
específico, agora não é assim. Tiram-se
fotografias por tirar, chegam a ser mil
ou mil e cem sem qualquer conteúdo, com o
único objetivo de, mais uma vez, “postar no
facebook”. Tenho saudades de ver pessoas a
apaixonar-se pelo olhar, pelo toque, pela fala;
agora, apaixonam-se pelo olhar sim, mas o
olhar é entre alguém e o seu computador.
Sei que não sou ninguém para po-der
opinar acerca do que quer que seja,
sei que sou ainda muito jovem e que
tenho muito a aprender, mas também sei
o que é viver e viver, no meu ponto de vista
não é ter uma rede social onde partilho
a minha vida com o desconhecido; viver é
partilhar sorrisos, é falar e discutir, é olhar
e ser olhado, é tocar e ser tocado, é amar
e ser amado. Como já dizia um anónimo,
“o problema é quando o supérfluo se torna
essencial e o essencial se torna supérfluo”,
quando a existência humana se resume
apenas e exclusivamente a futilida
des. Saia à rua, olhe para o lado, sorria para
o outro, diga-lhe bom dia e tenha uma
conversa saudável de café, despeça-se e
verificará que estes curtos dez minutos se
tornam mais gratificantes e mais úteis que
uma hora frente a uma rede social. Assim,
acrescentará mais dez minutos na vida de
alguém com um simples “bom dia”.
Joana Castro, Psicologia, 1º ano
O Claustro Página 8

D
eixei que o meu olhar vagueasse
pela sala e pelas caras familiares de
outras invernosas aventuras. No entanto,
houve um cruzar de olhares que me
acorrentou. Fiquei capturado pela cumplicidade
espontânea da afinidade eletiva
que se estabelecera. A complementaridade
química talvez possa ter a explicação
que eu não tenho para o que se passou.
Enquanto os olhos dançavam um tango
de emoções fortes, a indisfarçável timidez
tomou o leme e o racional acabou sobrepondo-se
ao instinto primitivo.
No universo paralelo da mente, a intimidade
dominou o primeiro cato de uma
história que não chegou a começar. Movimentamo-nos
pela sala e, puxada pela órbita
da tua presença, a minha mão tocou o
teu braço. Não sei se sentiste como eu, não
sei se me viste como eu te vi, nem sequer se
existi naquele momento diante de ti.
Fiquei nos bastidores da cena que se
desenrolava a olhar-te mais um pouco, para
descobrir que precisava de te transmitir
de alguma forma o que estava a sentir. Digladiei-me
com a minha sempre tão sóbria
racionalidade, para assumir como ponto de
honra o resgate do meu desejo inatista de
estar contigo. Gostaria de dizer que venci a
batalha, mas a verdade é que me escondi
acabrunhado atrás de uma ideia que agora
sondava como irrealizável. Todavia, no momento
em que te despedias, decidi engolir
em seco e dizer-te “ eu queria-te ter escolhido”.
Estas palavras, vomitadas por uma
trémula voz, tiveram um efeito libertador em
mim.
Fico feliz de, ainda que por uma
fração de segundo, tenha estado suficientemente
perto para poder ver o meu reflexo
sorridente espelhado no profundo castanho
dos teus olhos.
Tiago Gonçalves, Psicologia, 4º ano
Ensaios: Quartas e Quintas-feiras, 21 Horas, FPCEUC
Contactos: Andreia - 917846573
Davide - 912780172
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“a Patologia das emoções”
N
uma sociedade aterrorizada pelo
medo da tristeza, desde cedo aprende-
mos que devemos fazer tudo
para evitar estas emoções e experiências
supostamente negativas. A solução encontrada?
Medicação; sejam fármacos prescritos
por médicos ou obtidos sem prescrição,
sejam substâncias químicas ou naturais
obtidas na escuridão da ilegalidade, ou ainda
o álcool, esse veneno que aparenta ser
o melhor amigo de tantas almas perdidas. É
Talvez, ver determinada pessoa na rua levando
a sua vida como se nada se passasse
seja o equivalente a ser engolida por um buraco
negro, assegurando-me da insignificância
da minha existência; ouvir um nome que
soa como uma bala direta ao coração, para
sempre impronunciável pela minha boca; o
desespero da necessidade de ver, ouvir, sentir
alguém cuja partida faz com que a simples
tarefa de respirar exija o maior esforço. Serão
estas experiências realmente negativas?
Com certeza que são desagradáveis,
causadoras de sofrimento até, mas como
podemos classificar algo com tanto potencial
como negativo? Potencial para crescer
enquanto pessoa, para nos tornarmos nas
pessoas que ambicionamos ser, para abrir
os nossos horizontes e ver o mundo com
uma visão mais madura. Não são raras as
vezes em que retiramos e retemos mais destas
experiências do que dos momentos em
que tudo parece correr bem. Então porque
fazemos de tudo para fugir, para nos “adormecer”
perante estas situações e emoções?
Porventura seria melhor fazer as perguntas
que assombram a nossa sanidade
mental mas cujas respostas ameaçam a
bastante provável que, pelo menos durante
um momento da nossa vida, todos
nós recorramos a esta solução precária,
que nunca passará de uma ilusão.
Sim, por vezes é aflitivo conviver
com as eternas memórias outrora
felizes que, numa questão de
horas ou até minutos, mudam de cor,
adquirem aquele sabor amargo, são
estilhaços de um espelho cujo reflexo
fora, uma vez, bastante diferente.
pouca coragem que resta; sentir a tristeza,
a desilusão, a raiva que achamos não
ter direito de sentir pois assim nos diz o
nosso lado racional; aceitar que não estamos
bem e não ter de o esconder como
se fosse motivo para vergonha ou sinal
de fraqueza. Aprender a lidar com a dor
de forma saudável e até, quem sabe, utilizá-la
como fonte de motivação e inspiração,
tornando-se no nosso próprio ”Grito
do Ipiranga” apresenta-se como a alternativa
(muito pouco utilizada) à resposta
recorrente. Evitar o sofrimento parece e,
decerto será, uma solução bastante mais
fácil. Contudo, ao navegar pelas ondas
do adormecimento, não estamos a fazer
nada, estamos parados num túnel escuro
com uma lanterna que ilumina o espaço,
mais cedo ou mais tarde essa lanterna
vai deixar de funcionar e a escuridão tornar-se-á
mais intensa do que nunca.
Só posso falar por mim, mas estou
disposta a percorrer a escuridão na esperança
de um dia encontrar a luz ao fundo
do túnel, sabendo que quando esse dia
chegar saberei apreciar o verdadeiro valor
da luz.
Inês Simões, Psicologia, 2º ano
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Ana Leite, Psicologia, 1º ano
Emanuelle Fehr, Psicologia, 1º ano
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Filipa Santana, Psicologia, 2º ano
Júlia Mello, Psicologia, 1º ano
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E se a tua opcional
fosse a participação numa investigação?
Os projetos de investigação realizados por alunos da FPCE-UC já existem há
alguns anos, contudo ainda são poucos os que sabem acerca da sua hipótese de substituir
uma disciplina de opção por um projeto de investigação, que é tão ou mais enriquecedor
do que a realização de uma disciplina.
Aqui vos será apresentado três testemunhos de pessoas que participaram ou
participam atualmente em projetos. Três visões de alunos que tiveram a curiosidade de
saber o que é o mundo da investigação antes da realização da sua tese pessoal.
Desde que tive conhecimento da possibilidade de realizar um projeto de investigação
para substituir uma disciplina de opção, sempre tive esse anseio. A investigação
é uma área de trabalho que me fascina, dado que é desta que surge o conhecimento
mais preciso e atualizado de uma ciência. E saber que posso contribuir para o desenvolvimento
da ciência, nem que seja apenas com um grão de açúcar, é de um maior
apreço para mim. Contudo, os projetos a funcionar na faculdade, ao longo do meu
percurso académico, não me despertavam um interesse genuíno de participar, tendo
aguardado até este semestre corrente para participar num projeto. Se foi tarde para
começar? Ainda não sei. Todavia, sinto-me muito feliz pela minha escolha.
O projeto em que estou a participar é um dos vários a decorrer no Centro de Investigação
do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC),
o qual investiga diversos temas acerca da minha área de estudos. No meu projeto, fui
integrado em algumas tarefas que são igualmente realizadas pelos estagiários. Portanto,
tenho realizado entrevistas clínicas e aplicação de questionários, atualização de bases
de dados, alguma revisão bibliográfica. Igualmente, também auxilio a realização de
algumas tarefas para um evento em que os meus orientadores pertencem ao Comité
de Organização.
Apesar de ter de cumprir 180 horas mínimas para a concretização do projeto,
bem como um relatório acerca do mesmo, este serve para praticar certas competências
aprendidas ao longo do curso, permitindo vivenciar uma componente prática em que o
curso carece.
O Conselho que posso oferecer a todos os leitores: não temam. Não temam o
trabalho que o projeto vos possa dar, não temam procurar por um projeto com temas
que vos interessa, não temam falar com os vossos professores para lhes questionar
acerca dos projetos a decorrer. Os ensinamentos a curto, médio e longo prazo são de
um valor inestimável.
Rafael Henriques, Psicologia, 4º ano
O Claustro Página 14

E se a tua opcional
fosse a participação numa investigação?
Chegado o final do 2º ano, instaurou-se a preocupação de que mestrado seguir. O
risco de escolher algo apelativo e acabar desiludida era algo que não queria correr. Após
alguma ponderação e aconselhamentos decidi que a prática seria a melhor opção. Depois
de falar com o Professor Jorge Almeida participei no projeto de investigação “Memória de
medo: um estudo de neuromodulação na perturbação de ansiedade generalizada”, no
PROACTION Laboratory. A substituição de uma unidade curricular de opção pela participação
neste projeto de investigação proporcionou-me a oportunidade de desenvolver
o intelecto e de adquirir competências a nível académico e pessoal que antes não possuía.
Nenhuma unidade curricular nos prepara para o futuro da mesma forma. A grande
exigência e a pesada carga laboral obrigam a existência de disciplina e organização. A
novidade e o interesse fazem crescer a vontade de querer mais. Aprendi a ser autónoma
e a ser colaboradora, a ser perfeccionista mas não irrealista e a aproveitar as oportunidades
sem recear os desafios. Atualmente, nós estudantes somos privilegiados por nos
ser dada a possibilidade de realizar uma creditação e, desta forma, adquirir experiência e
competências únicas que nos serão muito úteis no futuro. Para mim, esta possibilidade
deve ser aproveitada.
Bianca Gerardo, Psicologia, 3º ano
Um mês antes do início do 2º ano, recebi um email que, embora mal o soubesse,
mudaria muito todo o meu percurso académico. O CINEICC, núcleo de investigação da
FPCEUC, procurava alunos interessados em substituir uma cadeira opcional pela participação
num projeto de investigação, o BEfree, que estudava comportamentos de ingestão
compulsiva e como estes poderiam ser atenuados recorrendo a terapias de 3ª
geração em grupo. Foi, sem dúvida, das melhores experiências que alguma vez tive em
todo o meu percurso académico. Dá-nos um vislumbre do mundo investigativo, e apenas
esse vislumbre permite-nos adquirir competências de procura de informação, método de
trabalho, escrita científica e de recolha de amostra, entre muitos outros. Aconselho vivamente
a que aproveitem esta fantástica oportunidade que a FPCEUC nos oferece.
Margarida Tomé, Psicologia, 3º ano
O Claustro Página 15

SPOT DE CULTURA
Sabias que…?
Em 1995 a UNESCO estabelece 23 de abril como Dia Mundial do Livro e do Direito de
Autor? O dia foi escolhido como recordação do falecimento de escritores como Cervantes e
Shakespeare e do nascimento de Nabokov! Em Coimbra, O Claustro sugere que comemores
com a “Sessão De Poesia Em Noite De Lua Cheia” proposta pela UC no âmbito da 18ª semana
cultural. Esta acontecerá às 22h do dia 22 de Abril e é promovida pelo CITAC no edifício da
AAC.
Deixamos-te aqui, no âmbito desta celebração, duas críticas de livros que te recomendamos.
Boas leituras!
“aristotle and dante disCover the seCrets of the universe”
de Benjamin alire saenz
Benjamin conta-nos a história da mais-que-amizade de Ari e Dante, adolescentes hispânicos
de El Paso, Novo México, nos anos 80.
Os esforços no sentido da aceitação da homossexualidade ao nível da cultura não
têm sido poucos e na literatura também não: naquela que é a epopeia da representação do
amor na íntegra, primeiro nasceu o Young Adult, depois a ficção LGTBQ. Mas o ingrediente
que falta muitas vezes é a noção de que estas personagens, à semelhança das pessoas que
representam, não se resumem à sua orientação sexual. Desta forma, o autor apresenta-nos
a história de duas famílias pouco convencionais cujos destinos se cruzam quando Ari conhece
Dante e leva-nos numa viagem que altera a vida de todas as personagens para sempre;
mas vai mais longe, inserindo-as num contexto histórico que poucos se atrevem a explorar:
a América homofóbica de há trinta anos.
Tal como descrito pela Publisher’s Weekly, este livro é uma exploração carinhosa e
honesta da identidade; escrito na primeira pessoa, leva-nos a crer que talvez seja o caso de
existirmos entre o dano e a cura e talvez seja, também, o caso de sermos habitados por rebelião.
Em nós moram guerras, universos e palavras.
“timBuktu”, de Paul auster
Em Timbuktu, Auster transporta-nos para o mundo de Mr. Bones, o fiel companheiro
canino de Willy G. Christmas, poeta, sem-abrigo, louco e nova-iorquino. A história começa
quando Willy sente que a morte se aproxima e partem juntos para Baltimore em busca de
Mrs. Swanson, a sua antiga professora de inglês que daria rumo ao seu legado literário e, à
chegada Willy parte para Timbuktu, o lugar que começa onde o mundo acaba.
A subtileza desta leitura permanece na versatilidade com a qual consegue passar do
mundo onde as personagens são apresentadas com tonalidades de solidão, luto, revolta
e humilhação para um mundo colorido com as cores vivas da infância. Descreve desafios,
adaptações e é, mais do que um manual de como ser junto dos outros, um manual de
como conhecer os outros. Meio-fábula-meio-ficção, fala de amizade do jeito como as fábulas
falam sem deixar de ser um hino à humanidade onde quer que ela possa encontrar-se.
Auster põe neste livro, uma maravilhosa prosa ao serviço da história de Mr. Bones,
embrulha-a em tristeza, enlaça-a com um fino sentido de humor. Este não será um livro
obrigatório para todos os donos de cães, só para aqueles que reconhecem nos seus animais
verdadeiros amigos.
O Claustro Página 16

Que mestrado escolher?
A
proxima-se o final do ano letivo e com
ele, se estás no terceiro ano, o momento
da escolha do teu rumo. Provavelmente
encontras-te indeciso, sem saber o que cada um
dos mestrados te poderá oferecer. Para te ajudar,
O Claustro reuniu alguns testemunhos de estudantes
de cada um dos mestrados do teu curso,
para que conheças melhor como cada um
funciona, pelo ponto de vista de alguém que
já passou pelo mesmo que tu. Nesta edição,
trazemos-te descrições de parte dos mestrados
que a FPCEUC te oferece; na próxima, aparecerão
os restantes de Psicologia e os mestrados
de Ciências da Educação e Serviço Social.
Mestrado em Psicopatologia e Psicoterapias Dinâmicas
Não temos a menor dúvida de que o
Mestrado em Psicopatologia e Psicoterapias
Dinâmicas nos deu e continua a dar bases significativas
para nos construirmos não só enquanto
futuras terapeutas, mas, acima de tudo, como
pessoas. Consciencializamo-nos que, passo a
passo, e numa aprendizagem contínua nas diversas
unidades curriculares em simultâneo, permite-nos
(o mestrado) ver e entender os nossos
“eus” mais profundos, sabendo que estes se podem
fragmentar em mil pedaços de outras tantas
mil identidades. E que aprendendo a aceitá-los,
conseguiremos entender melhor os dos outros.
No início, nenhum de nós nega, foi difícil.
A licenciatura pouco nos prepara para o esforço
que o mestrado exige e tivemos de trabalhar ar-
duamente. Por um lado, tivemos de aprofundar
os nossos saberes como nunca antes o fizemos,
integrar novas terminologias que são muito
próprias e específicas nesta área. E, por outro,
colocarmo-nos à prova, descobrindo e aceitando
que existem acontecimentos que ao longo
das nossas vidas se tornaram âncoras fortes
e que dizem, de facto, muito sobre os nossos
mundos internos. Contudo, apesar da exigência
e rigor evidentes, temos a certeza que foi a melhor
decisão que tomámos.
Por último, e não apelando para que escolham
este mestrado em detrimento de outro,
saibam que para usufruir melhor de qualquer
um deles devem ir, naturalmente, na direção que
o vosso coração insistir. O nosso insistiu neste.
A turma de 4ºano do Mestrado em Psicopatologia
e Psicoterapias Dinâmicas (2015-2017)
Mestrado em Psicologia Forense
Quando estava a pensar no meu futuro,
e do que queria ser quando fosse
“grande”, deparei-me com uma incógnita. O
meu sonho era ser o próximo Derek Morgan
ou Spencer Reid, de Mentes Criminosas, e
passar a vida a traçar perfis de serial-killers
e dos maiores bandidos de toda a espécie.
Então o objetivo seria tirar a licenciatura em
Psicologia e prosseguir no mestrado de Psicologia
Forense.
Com os anos de licenciatura e mais
especificamente com o primeiro semestre
de mestrado, acabei por me aperceber
que os desafios e as tarefas que são esperadas
de um Psicólogo Forense são muito
mais vastas, podem incidir em vários
contextos, e que, de facto, a nossa contribuição
pode ser enorme. A Psicologia
Forense tem adquirido uma relevância
crescente no domínio dos serviços
O Claustro Página 17

Que mestrado escolher?
da Justiça, ora através da realização de avaliação
psicológica por solicitação dos Tribunais,
ora pela prestação de serviços psicológicos
em diversos contextos judiciais,
como por exemplo avaliação e intervenção
com jovens e adultos agressores, ou prestar
apoio a vítimas.
Caso optem por este mestrado, tenham
noção de que é uma área em contínuo
crescimento e que será esperado de vós esforço,
dedicação e muito trabalho.
Pedro Marques
Mestrado em Psicoterapia Sistémica e Familiar
Todos nós tínhamos algumas dúvidas e
incertezas do que íamos encontrar e se iríamos
gostar do mestrado de sistémica, mas estes
medos rapidamente foram ultrapassadas. Agora
temos a certeza de ter feito a melhor escolha
possível.
Relativamente à área em si, levámos uma
lavagem cerebral (o pensamento sistémico é
diferente de tudo o que aprendemos na licenciatura
e a adaptação poderá ser desafiadora).
É-nos exigido muito trabalho e dedicação, contudo
isto permite uma grande interiorização
dos conteúdos. Abordamos temáticas muito
específicas mas sempre com muitas portas
abertas para outras matérias. Podemos dizer
que aprendemos mais num semestre do que
do que nos 3 anos de licenciatura.
O acompanhamento que nos é dado
pelas professoras é magnífico (estão sempre
disponíveis e transmitem a “verdadeira essência
da sistémica”) e o ambiente que se vive
na nossa turma, marcado por solidariedade,
companheirismo e cooperação, proporciona
uma aprendizagem rica a todos os níveis.
Ainda estamos no início, todavia o interesse
aumenta cada vez mais, a motivação
desenvolve-se e as nossas perspetivas para
o futuro são enormes.
Parece cliché mas, em sistémica, somos,
realmente, uma família.
Turma de Psicoterapia Sistémica e Familiar
2015/2017
Mestrado em Psicologia das Organizações e do Trabalho
Em Organizações, o primeiro semestre
dota-nos do conhecimento base no qual assenta
a futura profissão, mas é, ao mesmo tempo,
muito dinâmico, uma vez que os trabalhos em
grupo são constantes e os professores acabam
por ligar a teoria à sua experiência profissional.
Já o segundo semestre está direcionado
para as várias intervenções que podem ser realizadas
nas organizações. No geral, é um mestrado
orientado para a prática, mas com a
preocupação de ensinar a teoria sob a qual assentará
a intervenção, a qual pode passar pelo
recrutamento, avaliação de desempenho, recompensas,
enfim, tópicos muito variados ligados
à gestão de recursos humanos. Relativamente
aos outros mestrados, tem a vantagem
de, no quinto ano, se fazer primeiro a tese
e depois o estágio, separadamente. Eu encontrava-me
a acabar o primeiro ano do mestrado
em Cognitivo quando decidi mudar de rumo e
seguir Organizações no ano letivo seguinte e,
uma vez que já estava quase no final do ano,
tive muitas dúvidas. Não posso afirmar que um
mestrado seja melhor que o ou-tro, porque são,
simplesmente, muito distintos. Importa sim o
que cada um, com a informação de que dispõe
no momento, se imagina a fazer e se assim se
sentirá realizado.
Mónica Baltazar
O Claustro Página 18

JUNIRHUMO, A JÚNIOR EMPRESA DA FPCEUC
Com o intuito de melhor dar a conhecer aos estudantes da FPCEUC a JuniRHumo,
pedimos a um membro uma descrição mais detalhada do seu trabalho, valores e objetivos.
Fica a conhecer esta excelente iniciativa dos nossos estudantes!
HISTÓRIA DA JUNIRHUMO
A JuniRHumo foi idealizada e criada por alunos do Mestrado Integrado em Psicologia
das Organizações e do Trabalho (MIP) e alunos do Mestrado Europeu em Psicologia do Trabalho,
das Organizações e dos Recursos Humanos (WOP-P) da FPCE-UC, em Novembro de
2011. Inicialmente, foi formada com o nome de RHumo, mas, de forma a apelar ao seu estatuto
universitário e de Júnior Empresa, foi rebatizada com o nome atual, JuniRHumo, em 2015.
A SUA MISSÃO
O intuito inerente à sua criação foi o de desenvolver e formar os membros relativamente
aos conhecimentos práticos adquiridos durante a sua formação académica e de prestar
serviços de qualidade na área dos Recursos Humanos, tais como Workshops e Formações,
Análise de Funções, Team Building, Recrutamento e Seleção e Avaliação de Desempenho,
nunca sem ter em conta a satisfação dos clientes, sempre com uma vontade constante de
melhorar.
OS VALORES DA JUNIRHUMO
A JuniRHumo preocupa-se em ser transparente com os seus membros, obter resultados
de excelência, cumprir com os seus objetivos de forma determinada e dedicada, manter
sempre a sua integridade e ética profissional, comprometer-se aos seus objetivos, cooperar
com os seus membros, manter boas relações interpessoais e apostar na aprendizagem
de cada membro, valores que se foram demonstrando imprescindíveis para o sucesso da
JuniRHumo.
O SEU CAMINHO E PROGRESSO
Desde a tomada de posse que decorreu no dia 18 de Dezembro de 2015, a nova Direção
da JuniRHumo comprometeu-se em incrementar a visibilidade da Júnior Iniciativa,
acreditando no seu potencial e qualidade de serviço. Na verdade, a JuniRHumo ainda não é
oficialmente uma Júnior Empresa, mas está já a caminho de o ser através de um processo de
oficialização guiado pela JADE Portugal, composto por 3 Kits de Expansão. Após a conclusão
dos passos de cada Kit, será feita uma Assembleia Geral na qual a JADE e os seus membros
votarão para aprovar o estatuto da JuniRHumo como Júnior Empresa. Este processo de oficialização
será importante para aumentar a visibilidade da JuniRHumo, de uma forma global,
para outras Júnior Empresas.
Para além disto, tendo em conta a crescente desejabilidade pelos serviços fornecidos
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JUNIRHUMO, A JÚNIOR EMPRESA DA FPCEUC
pela JuniRHumo, a nova Direção entrou em contacto com todas as Júnior Empresas de Coimbra.
Para já, conseguiram-se criar laços profissionais e trocas de serviço com a Resistance,
JuniPharma, ISCAC Junior Solutions e JEEFEUC, faltando apenas reunir com a JeKnowledge.
Todas as reuniões se têm mostrado bastante positivas, marcadas pela colaboração e vontade
de melhorar.
Entretanto, a nova Direção da JuniRHumo tem também reunido com a Direção da FP-
CEUC e do NEPCESS pois entendia que, como “órgão da casa”, devia aproximar-se das mesmas
na esperança de poder contar com o apoio do corpo docente, diretivo e académico da
Faculdade, estabelecendo relações igualmente positivas.
Finalmente, a nova Direção quer apostar também no aspeto humano, e entrou em contacto
com algumas associações solidárias da cidade de Coimbra com o propósito de poder
oferecer o seu apoio, colaboração e ajuda às pessoas que mais precisam.
REESTRUTURAÇÃO INTERNA
A JuniRHumo também tem passado por algumas alterações internas, nomeadamente
na denominação dos departamentos. Mantendo o nome de Recursos Humanos para um dos
quatro departamentos, Relações Externas teve a sua designação alongada para Relações
Externas e Relações Académicas, Projetos foi alterado para Organização e Gestão de Eventos,
e Marketing passou a ser o departamento de Comunicação, Imagem e Marketing, para
que as suas funções de cada departamento fossem melhor identificadas pelo nome que os
designa.
Acrescentando a esta mudança interna, a JuniRHumo conta também com um novo
conselho financeiro para a sua gestão económica, composto agora por duas pessoas (o anterior
cargo de Tesoureiro mais um secretário), e um conselho consultivo para ajudar a obter
os melhores resultados possíveis, com a colaboração dos professores da área de Organizações,
entre os quais se incluem a Prof. Carla Carvalho, a Prof. Leonor Pais, o Prof. Paulo
Renato e a Prof. Teresa Rebelo.
UM OBJETIVO POR CUMPRIR
A JuniRHumo aspira ser a Júnior Empresa portuguesa de referência na área de Recursos
Humanos e estar entre as principais Juniores Empresas a nível global, e conta com a criatividade,
seriedade, ética profissional e responsabilidade de todos os membros, trabalhando
como uma equipa unida e eficaz. A cada dia que passa, a JuniRHumo cresce e aproxima-se
do seu grande objetivo, sem intenções de parar.
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D AGENDA
CULTURAL
ACTIVIDADES
NEPCESS
Águas Profundas | Terminal de Aeroporto
6 de abril - TAGV
Duas peças de Simon Stephens que dizem respeito ao “amor e perda (…) bem
como a experiência da vida moderna numa cidade onde se chega, se espera
ou se parte”
Festival Santos da Casa
8, 15 e 16 de abril – Salão Brazil / Corredor da RUC
ABRIL
5, 6 e 7/04 - Jornadas transdisciplinares’16
luta de balões de água
Anaquim
15 de abril – TAGV
febrada com torneio
2º Congresso do Riso
15-17 de abril – ISCAC
MAIO
Conversa de viajantes: Japão
27 de abril - Casa Das Artes Da Fundação Bissaya Barreto
Fórum internacional “Noite saudável das cidades”
4-6 de maio – Auditório dos CHUC
bootcamp de saídas profissionais
Jantar de serenata
Sessões de esclarecimentos acerca dos mestrados:
Psicologia e Ciências da Educação
sessão de esclarecimento: programa buddy
Birds are Indie
28 de maio – TAGV
Teatro
Música
Workshop
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SECÇÃO DE
LAZER
HORÓSCOPOS DO PROFESSOR MUAMBA
Carneiro (21/3 - 20/4) – Alguém parece estar a passar pela síndrome do “mommy issues”.
Já é mais que altura de deixar de ser chato e confiar mais nas pessoas que gostam
de você. Momento mais que oportuno para estreitar laços – A sua carta é: O segundo Sol,
que significa amizade fortalecida se deixares os medos de lado. Praticar o exercício de
confiança de deixar o facebook aberto no t4 em que vives.
Touro (21/4 - 21/5) – O namoro acabou? É porque o cosmos está tentando te ensinar uma
lição muito valiosa: praticar o desapego. O dia é interessante para jogar uma raspadinha.
A intuição é um guia importantíssimo nesta fase de transição entre perder um euro ou
ganhar dois. Apesar de sempre ouvir dizer que mais vale um na mão do que dois a voar,
o cosmos sempre diz que as vezes convém arriscar.
Gémeos (22/5 - 21/6) – Já viste aquele filme em que o rapazito deixa tudo e vai para as
montanhas come uma planta venenosa que ele não conhecia e como estava sozinho,
não conseguiu ajuda e morreu? Então, pelo menos ele estava seguindo os sonhos dele.
Segue também os teus! Só não comas nada que não conheças. Aproveita que vais seguir
os teus sonhos e mostra a alguém aquela obra de arte linda que tens escondida dentro
do armário.
Caranguejo (21/6 - 23/7) – Mostra a todos as tuas habilidades. É altura para pensar como
é que te sentes a vontade à frente dos outros, para que te possas exprimir. Não te reprimas
pois podes estar no auge da tua capacidade criativa. Quem sabe se inscrever no
teatro ou dança? Fazer voluntariado também é uma escolha, a mais acertada talvez, visto
que engloba desenvolver todas as características que já tens e ainda podes ajudar alguém.
Dois em um!
Leão (24/7 - 23/8) – A Lua, ainda em seu signo, se harmoniza hoje com Saturno e Úrano,
leonino. O momento é interessante para se lembrar das asneiras passadas para saber
como não estragar ainda mais o futuro. É normal se sentir mais confiante e isso pode
levar a deitar tudo por água abaixo: não faça isso! É melhor ouvir o conselho da vovó e se
agasalhar bem.
Virgem (24/8 - 23/9) – Cuidado com o orgulho, a vaidade e o autoritarismo, não és nenhum
general. Este é um momento frágil, os alinhamentos cósmicos ainda não estão completos.
Qualquer passo em falso poderá diluir relações duradouras. Que será, será! A verdade
é que tudo tem fim. O momento é de reflexão e mudanças, virgem. Concentre-se no
que quer ser e seja!
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SECÇÃO DE
LAZER
HORÓSCOPOS DO PROFESSOR MUAMBA
Balança (24/9 - 23/10) – Momento importante de fazer planos. É o momento ideal para
escolher que cadeira vai fazer por final ou por recurso. Os amigos podem ser um apoio
necessário para o que você quer empreender e criar novas maneiras de memorizar os
conteúdos... Depois da Queima vai ser complicado com os vários neurónios perdidos.
Escorpião (24/10 - 22/11) – A tua carta é: A lavoura. Parece que alguém trabalhou muito
na terrinha durante a páscoa. Este é um momento em que você tende a confiar mais nas
suas habilidades e talentos, depois de tanto semear batatas e juntar o feno. É necessário
acreditar no seu potencial e aprimorar conhecimentos sobre o tempo para saber exatamente
quando plantar, preparar o terreno e exterminar as pragas.
Sagitário (23/11 - 21/12) – Pode aumentar o volume do telemóvel, ligar o wi-fi, ativar o
bluetooth, infravermelho... É provável que recebas boas novas entretanto, logo é melhor
não bloquear os caminhos do cosmos. Depois não se queixe se não receber nenhuma
notícia. Eu bem que avisei das estradas do sobrenatural. Coma gengibre que é um bom
anti-inflamatório.
Capricórnio (22/12 - 20/1) – Cuidado com atitudes orgulhosas que podem gerar demasiado
desgaste calórico. Não queremos que ninguém fique desnutrido. É momento de jogar
fora aqueles cadernos velhos do sétimo ano que ainda guardas em casa. De que te adianta
aquelas folhas todas riscadas de desenhos e nenhuma nota sobre sociologia?
Aquário (21/1 - 19/2) – Um dia muito interessante para as parcerias e acordos, quem sabe
pedir sociedade à Dona Alice? Nessa altura do ano até sabia bem fotocópias à pala. Momento
de valorizar teus relacionamentos e amizades, por isso diz-lhes quão grande é o
teu amor por eles, de preferência, às 4 da manhã, aos berros, quando eles já estiverem
dormindo para terem a graça de serem acordados para receberem essa linda mensagem.
É hora de questionar os seus ideais, crenças e valores: aposto que só foste no último mês
à missa, porque era Páscoa. Deus ta vendo você que nunca vai à igreja, rezar de joelhos
para passar as cadeiras.
Peixes (20/2 - 20/3) – O Sol sai de seu signo e passa a atuar em Áries. Teus talentos estarão
mais aprimorados, quem sabe treinar algo novo na cozinha? Sabes que a vida não
pode ser só massa com atum. O início de um novo ano astrológico, com o movimento do
Sol pelo primeiro signo do zodíaco. A fase é interessante para explorar os cantos de Coimbra
que ainda não viste. Não, Coimbra não é só a Universidade, Praça, Sé Velha e AAC.
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JORNAL O CLAUSTRO
VOLUME 3 Abril 2016 JORNAL GRATUITO