O olhar inocente é cego. A construção da cultura visual ... - capes

O OLHAR INOCENTE É CEGO 51unificada. O conceito do “olhar inocente” manteve-se de forma discreta sob aspesquisas que visavam a determinação de causas e efeitos, na medida em queconsideram que determinada imagem ou meio é capaz de produzir determinadosresultados. Os primeiros estudos de “análise de efeitos” na área de comunicaçãodatam da Primeira Guerra e foram voltados para o impacto da propaganda.Segundo o modelo da “agulha-hipodérmica” de Harold Lasswell, a audiência écomo uma massa amorfa que obedece cegamente ao esquema estímulo-resposta.Nesta hipótese, a propaganda é um mero instrumento, nem mais moral nem maisimoral que “a manivela da bomba d’água”, podendo ser utilizada tanto para bonscomo para maus fins. 47 A idéia de um receptor “esvaziado” e que recebeinfluências diretas da mídia é um pensamento que encontra coerência em teoriasda psicologia em voga na época. 48 Neste contexto, torna-se importante acompreensão da técnica da perspectiva, que analisaremos em seguida, como umfator determinante de uma visualidade “universalizante”, fundamental para odesenvolvimento do habitus.2.2. A visão monocularSe nos fosse dado um número limitado de palavras – ou imagens - paradescrever o olhar do início da Idade Moderna, este olhar seria representado porum olho – um único olho - imóvel, em posição fixa em relação ao seu ângulo deobservação, ao seu posicionamento espacial e à sua distância em relação ao objetoobservado. “O olho da Renascença chama-se perspectiva”. 49 Perspectiva: umaconcepção de espaço que compreende a captação de um material bruto, existentena realidade física, pelo sentido do olhar e sua modificação a partir de umaorganização sistemática, com a finalidade de reconstituir este material sobre uma46 Veja por exemplo NICOLAÏDES, Kimon. The natural way to draw. London: André Deutsch Limited,1979., publicado originalmente em 1941 e, mais recentemente, EDWARDS, Betty. Drawing on the right sideof the brain. Los Angeles: J. P. Tarcher, Inc., 1979. Neste último, a autora sugere exercícios como, porexemplo, virar a imagem a ser copiada de ponta cabeça para “enganar” o lado esquerdo do cérebro,responsável pela “tradução” das formas observadas em signos verbais.47 MATTELART, Armand e Michéle. História das teorias da comunicação. São Paulo: Edições Loylola,2001. p. 37.48 Considere-se, por exemplo, a psicologia das massas de Le Bon, o behaviorismo surgido por volta de 1914,as teorias do russo Pavlov sobre o condicionamento e ainda os primeiros estudos da psicologia social, quesustentavam que somente certos impulsos primitivos, ou instintos, poderiam explicar os atos dos homens edos animais, vinculando o comportamento às forças biológicas.