O olhar inocente é cego. A construção da cultura visual ... - capes

O OLHAR INOCENTE É CEGO 105utilizado ou o campo em que é empregado 195 . Segundo Schorske, a palavra“moderno” era empregada até o fim do século XVIII com “certa ressonância degrito de guerra”, mas apenas como antítese ao “antigo”. A partir de meados doséculo XIX, ainda segundo este autor, o “moderno serve-nos para diferenciarnossas vidas e nossos tempos de tudo o que o precedeu”. 196 A oposição aopassado é deixada de lado ante a prevalência de independência em relação aopassado. Esta formulação é sintetizada por Bayly com uma frase que, emboratautológica, parece levar clareza ao conceito: “ser moderno é pensar-semoderno”. 197 Modernidade é a aspiração de estar de acordo com o seu tempo (tobe up with the times). 198 Segundo este autor, entre 1780 e 1914, um crescentenúmero de pessoas qualificava-se como “modernos” ou consideravam sua própriaexistência em um “mundo moderno”, mesmo que esta idéia não lhes agradasse. 199Bayly considera que, em certo sentido, o século XIX pode ser creditado como aera da modernidade precisamente porque assim pensava um considerável númerode pensadores, governantes e cientistas influentes. Este sentimento foi enfatizado,na segunda metade do século XIX, pela avalanche de ícones da modernidadeindustrial e tecnológica - trens, carros, aviões, telegrafo, rádio e telefone. Baylyconsidera ainda o surgimento de um diferencial na qualidade de percepção dasmudanças deste período. Antes do século XIX, as mudanças passadas seriampercebidas de modo diferente, mais próxima de “renovação”, com implicações derepetição e não de substituição, como pode ser observado no Renascimentoatravés da retomada dos conhecimentos da antiguidade clássica. 200A demarcação de datas precisas na formulação do conceito de modernidadeé dificultada pelo fato de que os diversos eventos, agentes modificadores de umadeterminada situação, dificilmente ocorrem de forma sincrônica. Além disso, umaanálise de uma determinada cultura visual não pode ater-se apenas aos eventos,mas deve abraçar também os discursos produzidos e as evidências registradas. Asmudanças capazes de promover uma nova realidade social podem acontecer de194 WILLIAMS, Raymond. Palavras-chave. Um vocabulário de cultura e sociedade. São Paulo: BoitempoEditorial, 2007. p. 282.195 COMPAGNON, Anton. Os cinco paradoxos da modernidade. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2003. p. 15.196 SCHORSKE, Carl E. Viena fin-de-siècle. São Paulo: Ed. da Unicamp e Cia. das Letras, 1988. p. 13.197 BAYLY, Christopher Alan. The birth of the modern world 1780-1914: global connections andcomparisons. USA, UK and Australia: Blachwell Publishing, 2004. p. 10.198 Id.199 Datas estabelecidas pelo estudo autor em seu estudo. Id.200 Ibid., p. 11.