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Narrativas sobre o processo de modernizar-se - capes

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Ronaldo <strong>de</strong> Oliveira CorrêaTe<strong>se</strong> <strong>de</strong> Doutorado PPGICH UFSC | outono 200845os tipos, festas e rituais religiosos naquela mesma cida<strong>de</strong>, e justapostos às performancesatualizadas do Boi assistidas em Florianópolis, já na sua vida adulta.Os ecos <strong>de</strong> outros lugares e tempos, personagens e performances das experiênciasancestrais, tensionam aquelas vividas posteriormente em Florianópolis, numa forma <strong>de</strong><strong>sobre</strong>posição (disjunção) ou contraste com relação às memórias <strong>sobre</strong> os Bois vistos na Ilha.Esta ação <strong>de</strong><strong>se</strong>nca<strong>de</strong>ou e continua a <strong>de</strong><strong>se</strong>nca<strong>de</strong>ar <strong>processo</strong>s <strong>de</strong> (re)construção (atualização),tanto da mitologia, quanto da performativida<strong>de</strong> do boi, assim como das narrativas <strong>sobre</strong> estasperformativida<strong>de</strong>s construídas pela artesã e sua materialização em um sistema <strong>de</strong> objetos.Como marcado no último trecho do fragmento apre<strong>se</strong>ntado em nota anteriormente, em que estanarradora expõe esta <strong>sobre</strong>posição <strong>de</strong> memórias e os dispositivos que lança mão para dar conta<strong>de</strong>sta dinâmica <strong>de</strong> <strong>se</strong>ntidos no âmbito <strong>de</strong> <strong>se</strong>u ofício, a saber:Fragmento 02 54Fonte: EN: F01 – R&ED – 02/2006. Turnos 105-108E. E você mo<strong>de</strong>la em cima <strong>de</strong>stas lembranças que você tem do boi <strong>de</strong> mamão (...)R. Sim.E. Quais são os elementos que você mo<strong>de</strong>la, assim (...), do boi?R. Todos, que a gente (...) que a gente também (...) mais da minha lembrança <strong>de</strong> agora, né! Daminha primeira série ((refere-<strong>se</strong> à escola)) já tá muito distante, assim. Mas o boi, a bernunça, amaricota, a cabrinha, o cavaleiro, os quatro tocadores, os quatro (...) cinco tocadores, o urso, omacaco, tem às vezes o cachorro e o urubú, e acho que é só! Mas assim, cada bairro faz algum,acabam inventando algum novo, assim né!Esta atualização da mitologia do boi-<strong>de</strong>-mamão e con<strong>se</strong>qüentemente <strong>de</strong> suaobjetualida<strong>de</strong> – o conjunto mo<strong>de</strong>lado em cerâmica - narrado por Resplendor é percebida notrecho: [a mo<strong>de</strong>lagem das peças tem] mais da minha lembrança <strong>de</strong> agora, né! Da minha primeira54 Os fragmentos são um dispositivo metodológico para a análi<strong>se</strong> <strong>de</strong> entrevistas narrativas. Através da apre<strong>se</strong>ntaçãocompleta dos fragmentos é possível não só utilizar <strong>se</strong>us conteúdos – como geralmente é feito por investigadoresdas ciências sociais e humanas, mas enten<strong>de</strong>r a coerência interna da narrativa imersa em um gênero discursivo.Esta estratégia po<strong>de</strong> ressaltar uma questão problematizada ou contradizê-la, cabendo ao pesquisador reconstruirsua rota <strong>de</strong> análi<strong>se</strong> ou evi<strong>de</strong>nciar a contradição. A <strong>de</strong>finição dos fragmentos é realizada conforme indicaçãometodológica, utilizando a técnica dos quadros <strong>de</strong> <strong>de</strong>scrição estrutural da entrevista em questão. Esta fa<strong>se</strong> daanáli<strong>se</strong> caracteriza-<strong>se</strong> por i<strong>de</strong>ntificar os trechos significativos (marcando <strong>se</strong>u início e fim) e atribuir títulos queassinalam <strong>se</strong>us conteúdos. Este fragmento, assim como todos os fragmentos apre<strong>se</strong>ntados neste capítulo, obe<strong>de</strong>ceà <strong>se</strong>guinte codificação: as falas são organizadas por turnos, on<strong>de</strong> “E” (entrevistador) é relativo as minhasintervenções, e “R” relativo às <strong>de</strong> Resplendor. As notas ou ob<strong>se</strong>rvações metacomunicativas são indicadas entreduplo parênte<strong>se</strong>; indicações em parênte<strong>se</strong> simples são marcadores <strong>de</strong> tempo ou <strong>de</strong> ruptura <strong>de</strong> uma palavra oufra<strong>se</strong>, <strong>se</strong>m continuida<strong>de</strong> no mesmo ou no <strong>se</strong>guinte turno. Esta é uma simplificação da codificação realizada noProtocolo para Entrevista <strong>de</strong><strong>se</strong>nvolvido a partir <strong>de</strong> APPEL, Michael (2005) op. cit. Para aprofundamento dosprocedimentos para transcrição da entrevista biográfica e sua codificação para posterior análi<strong>se</strong>, ver o texto <strong>de</strong>MARCHUSCHI, Luis Antônio. (2000) Análi<strong>se</strong> da conversação. São Paulo: Editora Ática. (série princípios).

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