abril de 2004 - CCHLA - Universidade Federal da ParaÃba

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Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.com um padrão altamente regulado e diferenciado deautocontrole. (1997, p.197)”O autor ainda afirma que a violência física e aameaça emanadas da organização de controle exerceminfluência decisiva sobre os indivíduos, conscientes ou nãodisso (ELIAS, 1997, p. 200-201).Armas, sinônimo de proteção/poder?Especialmente entre rapazes pudemos apreenderque a posse de armas representa proteção e poder, poracreditarem que possam reduzir a vulnerabilidade a queestão expostos - grandes possibilidades de assaltos (tênis,bicicleta, bonés...). Assim, costumam utilizar desde armasde fogo, mas são mais comuns as armas brancas,especialmente as confeccionadas por eles mesmos. Osesconderijos utilizados para ocultarem (dos pais,professores, autoridades de maneira geral) suas armasvariam, desde pequenos e discretos espaços da bicicleta,até o solado de tênis ou sapatos.- Tinha aquela grelha de churrasqueira que tem aquelesburaquinhos, a gente cortava e deixava as pontas e batia. Oscaras, se mexem eles batem. Eles têm metralhadora, 12. Temmalandro que é fera no chaco! Eu andava com uma faquinha,mas eu não tenho coragem de furar ninguém! O tênis tem duaspalmilhas, então você tira a primeira, coloca em baixo. Se elesforem tirar o seu tênis eles vão tirar só a primeira (palmilha),eles não olham embaixo, assim não tem problema... (GFV-3,Fausto, 15 anos, 1º ano).- Eu! No canote da bike, onde se coloca o banco, só que nafrente, né? Mas só pra, para quando você vai sair assim... (GFV-3, Pedro, 15 anos, 1º ano).- Também na bicicleta. Nessa daí eu não tenho porque o guidãoé pequeno. Mas quando é reto, eu colocava que nem um punhaldentro, no cano e aí coloca uma borracha dos lados. Porque euandava sempre à noite, eu andava com ela direto, daí se tivesseproblema... O dia que eu perdi a borracha, caiu dentro de casa,daí minha mãe pegou, eu trabalhava numa oficina e o patrãosaía...(GFV-3, Fábio, 15 anos, 1º ano)Reiterando esse sentimento de proteção, o aluno de16 anos relata que costuma usar arma caseira para seproteger de possíveis assaltos a sua bicicleta e86
Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.eventualmente se ocorrer alguma briga. Assim, conta quehavia se esquecido de uma delas dentro de sua mochila e,somente ao sair do banco, percebeu que ela seencontrava lá dentro. Ficou muito surpreso pelo fato dosensor anti-metais da porta do banco não ter soado.Dessa forma mais uma vez evidencia-se a facilidade comque estes jovens circulam livremente com armas em seupoder:- Com estilete você entra no banco, mesmo com aquela portaque trava, ela não fecha com o estilete. Quando eu trabalhavanuma funilaria, então eu pegava retalho de lá e ia fazer tipo deuma faca, né, e eu esqueci e coloquei na bolsa, quando voltavado serviço. Eu coloquei na bolsa, aí no outro dia de manhã, eutinha que ir pro banco, entendeu, aí entrei com tudo os negóciotudo afiado lá, eu entrei no banco sossegado, fiz tudo que eutinha que fazer, passei na porta de novo, aí eu fui pegar achave do cadeado da bicicleta, quando vi os negócio tudo ládentro... Soco Inglês, soco inglês eles não pegam, dentro daescola é fácil também. (GFV-2 - Dito, 15 anos, 1º ano)Com relação às armas de fogo, os jovens possuemum acesso facilitado, seja através da compra emoperações ilegais ou porque a família possui algum tipo dearma de fogo guardada em sua própria casa. Assim, asdiscussões abaixo demonstram que não apenas as armasbrancas, de confecção caseira ou não, podem ser portadaspelos jovens com relativa liberdade em espaços públicos,mas também as armas de fogo, potencialmente maisletais.- Comprar revólver é fácil, essas coisa é fácil de arrumar. É sósair com uma bicicleta você volta com um revólver... (GFV-4,Gilberto, 18 anos, 3º ano)- [Usei] Uma vez, um 22 do meu pai! Eu tinha arrumado briga,ainda foi com um maluquinho, ali na frente do 22. Mas só que aínão rolou nada, ele apaziguou comigo... Não, não, não [nãochegou a mostrar a arma ao rival]. Eu acho que tem hora quevocê tem que mostrar que você tem uma atitude, né? Podia atéatirar, mas não é por aí, também, sujar aí o seu nome por umabesteira... (GFV-5, Gustavo, 17 anos, 2º ano)- Uma vez eu carreguei já, também! Aqui na porta mesmo, erade um amigo do meu irmão, era briga de facção mesmo, né?Não, assim, para colar, aqui em baixo nós éramos peritos, né? Elá é com gatunos, então, uma banca, cataram meu irmão esocaram meu irmão, né? Então hoje nós vamos vir aqui, vão87
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