Volume II - PPI - 2005 - Universidade do Contestado

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1.6 Implantar o Serviço de Saúde ao Acadêmico(médico hospitalar), visando à viabilização comPostos de Saúde;1.7 Implantar o Programa de Crédito RotativoInstitucional – CREDUnC;1.8 Implantar o Programa de Bolsa de EstudoInstitucional – Assistência Social;1.9 Atendimento e acompanhamento ao acadêmico1.10 Divulgar o SAE da UnC;1.11 Definir espaço físico para o atendimento aoacadêmico no SAE.2. Promoção eapoio àComunidadeUniversitária2.1 Organizar o programa de bolsas de Estudo paraalunos comprovadamente carentes:a) Organizar cadastro sócio-econômico dos estudanteseconomicamente carentes;b) Levantar e divulgar os benefícios do:- CREDUC – FIES- CREDUnC- Bolsa Art. 170- Bolsa Institucional- Auxílio – educação por empresas e prefeituras- Bolsas do PAEC- Bolsas do FAPc) Acompanhar os bolsistas;2.2 Atuar e viabilizar parcerias com empresas e/ouinstituições:- Bolsas de trabalho (emprego fixo ou estágio)- Estágios internos na UnC (prestação de serviços)114
2.3 Organizar orientações gerais ao corpo discente, porocasião da matrícula e rematrícula:- Esclarecimentos gerais.- Informações sobre os serviços disponíveis2.4 Organizar o Banco de Emprego e orientações para otrabalho:- Cadastro dos acadêmicos desempregados- Mediar os conflitos no trabalho, envolvendo bolsistas- Organizar encontros com acadêmicos, para reflexãosobre ambiente de trabalho.2.5 Esclarecer sobre estágios remunerados;2.6 Incentivar a participação da comunidade universitáriaem eventos técnicos, científicos, culturais edesportivos;2.7 Organizar banco de habitação (moradia):- Inscrição de alunos- Inscrição de locais disponíveis na comunidade- Encaminhamento de acadêmicos2.8 Criar grupos de apoio e ajuda mútua aosacadêmicos.3. Integração daComunidadeUniversitária3.1 Recepcionar o calouro e criar alternativas de trabalhocomunitário.Ver a extensão como prática social, significa qualificá-la como aliançacom setores da sociedade. A universidade através da extensão está em todo olugar, ocupando o espaço onde a sociedade age na procura e no uso do saber.115
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