Geni Alberini Roters - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

64são muitas, mas invariavelmente distorcidas, as visões que se costumater de uma biblioteca. Ora é lugar sagrado, onde se guardam objetostambém sagrados, para desfrute de alguns eleitos, ora, sob uma ópticamenos romântica, é apenas uma instituição burocratizada, que servepara consulta e pesquisa, assim como para armazenar bolor, cupins etraças. Para poucos, aqueles que a freqüentam assiduamente, elaconstitui o local do encontro com o prazer de ler, conhecer, informar-se.(FRAGOSO, 2002, p. 124)A biblioteca do CEEBJA Profª Maria Deon de Lira situa-se no piso inferior doprédio, em um espaço que não é o ideal, pois está ao lado da cozinha e do refeitóriodestinado aos estudantes. Costuma-se servir um lanche pela manhã e jantar à noite, oque para muitos alunos é a única refeição que fazem no dia. Este fluxo de alunosatrapalha o silêncio necessário a uma biblioteca, dificultando a concentração dosalunos.Nela encontram-se três computadores com acesso à internet para pesquisasde trabalho, jornais e revistas atualizados, possui acervo literário que conta comcoleções enviadas pelo MEC e pelo governo do Estado. Chama a atenção a ColeçãoPalavra da Gente organizada e apresentada por Mariza Lajolo, produzidos pela EditoraModerna, fazendo parte do Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) de 2003.Esta coleção possui seis volumes cada um contemplando gêneros literáriosdiferenciados: no primeiro traz o gênero ensaio, no volume dois contempla crônicas econtos, no volume três traz o gênero tradição popular (literatura de cordel), já o volumequatro está destinado à poesia romântica brasileira, no volume cinco traz peças deMoliére, Eça de Queirós e de Fernando Bonassi. Finalmente no volume seis, apresentao relato da viagem de Caminha, escrito por Eduardo Bueno.Além de remeter as coleções, tanto o Estado quanto o MEC enviam geralmentetrinta exemplares de cada volume, oportunizando ao professor o trabalho das obras emsala de aula. No entanto a atendente afirmou que há pouca ou nenhuma procura destascoleções pelos professores da escola.Os alunos do Ensino Médio utilizam pouco a biblioteca para emprestar livrosliterários, os do Ensino Fundamental o fazem com bastante freqüência, mas em busca