Geni Alberini Roters - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

152.1 DELIMITAÇÃO DO CAMPOO campo da pesquisa foi um Centro de Educação Básica de Jovens, Adultos eIdosos (CEEBJA) da periferia de Curitiba. Importante ressaltar que essa escola foiescolhida por contar com aproximadamente três mil alunos e, portanto, ser válida comolocus de pesquisa. Levou-se em consideração também, uma facilidade maior narecolha de informações visto a pesquisadora fazer parte do quadro de docentes dareferida instituição.Os CEEBJAs são frutos de um modo de pensar a educação da EJA nosmoldes paranaenses desde o final da década de 1980, quando houve umadescentralização de recursos e do poder decisório das iniciativas educacionais para osestado e municípios e a elaboração de Diretrizes Político-Pedagógicas da FundaçãoEDUCAR, as quais visavam assegurar o Ensino Fundamental gratuito e obrigatóriopara todos. (DCE/PR 2006).Desde então o governo busca ampliar o atendimento à população jovem eadulta, e de acordo com site oficial do governo 1 o Estado conta atualmente com 94Centros Estaduais de Educação Básica de Jovens e Adultos (CEEBJA) que ofertamexclusivamente a modalidade EJA e 109 escolas e colégios da Rede Estadual queoferecem o Ensino Regular e a modalidade EJA em período noturno.Considera-se que este número é bastante positivo, tendo em vista o InstitutoNacional de Ensino e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (INEP), informar que aEJA, principalmente no Ensino Médio, é uma forte alternativa para o prosseguimentodos estudos em nível superior daqueles educandos que tiveram sua trajetóriaeducacional interrompida ou que não puderam cursar seus estudos em idade própria,conforme apontam resultados do censo escolar realizado em 2008.Assim como as demais escolas destinadas à EJA, o CEEBJA investigado éregido pelas Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos no Estado doParaná – DCE/PR (2005). Conta ainda com o Regimento Escolar, que disciplina aorganização, a vida estudantil e as formas de representações da comunidade noconselho escolar e uma Proposta Político Pedagógica unificada para todos os1 Site Dia a Dia Educação – Notícia veiculada no dia 19 de junho de 2009.