Geni Alberini Roters - Programa de Pós-Graduação em Educação ...

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105APÊNDICESApêndice IQuestionário sobre leitura – ProfessoresApêndice IIQuestionário sobre leitura – AlunosApêndice IIIRoteiro de entrevista semi-estruturada - ProfessoresApêndice IVQuestionários para alunos leitoresApêndice VRoteiros de entrevista para alunos leitores
106Apêndice IMestrado em Educação – Linha Cultura Escola e EnsinoQuestionários para professores sobre leitura1. Sexo ( ) F ( ) M 2. Idade: 3. Local De Nascimento:Há quanto tempo seformou?Possui pós-graduação? Háquanto tempo?Em que área?4.Indique o grau de escolaridade dos pais (mesmo falecidos)Parentesco Idade Analfabeto Até 4ªsérieAté 8ªsériePaiMãeAté 3ª série doEMSuperior5.Com que idade começou a trabalhar?6.Que tipo de trabalho realizava antes de setornar professor (cargo/atividade)?7.Há quanto tempo é professor do EJA? Trabalha na sede ou nas APEDs?8.Quais as principais diferenças entre o ensino regular e o ensino do EJA?9.O que considera ser o papel primordial do educador da EJA?10. As diretrizes estão pautadas nas contribuições teóricas dos pensadores que integraram oCírculo de Bakhtin. De que forma essa teoria tem se refletido na sua prática profissional?11.Quais pressupostos da teoria de Mikhail Bakhtin considera mais significativos? Por quê?12.Na sua opinião as capacitações oferecidas pela mantenedora são suficientes parafundamentar práticas no ensino de Língua Portuguesa de acordo com as Diretrizes CurricularesEstaduais? Comente:
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GENI ALBERINI ROTERSLEITURA LITERÁ
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DedicoÀ minha filha Elisa com amor
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à Profª Dra. Maria do Carmo Guede
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RESUMOEstudo sobre a leitura liter
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