RelatÃ³rio de autoavaliaÃ§Ã£o institucional 2011 - Unimar

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Relatório da Comissão Própria de Avaliação- Manter a participação da IES no Programa “Brasil sem Fronteiras” - CNPQ,CAPES e Governo Federal.- Continuar o incentivo e financiamento das publicações científicas junto àsRevistas da Universidade;- Continuar o incentivo à publicação de livros produzidos pelos docentes;- Adotar o SEER (Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas);- Manter a divulgação das publicações dos docentes e discentes junto à BibliotecaCentral da universidade em local de destaque;- Manter o apoio logístico ao Comitê de Ética em Pesquisa com Animais;- Manter o apoio logístico ao Comitê de Ética em Pesquisa em Humanos e suainclusão na Plataforma Brasil;- Manter o incentivo à participação discente junto aos Programas de MonitoriaVoluntária;- Manter o incentivo à participação discente em Programas de AtividadesComplementares junto ao campus, organizados pelos respectivos Cursos;- Manter o incentivo à participação discente junto às Ligas e Oficinas de Estudo,sob supervisão docente;- Manter o incentivo à organização das Semanas de Estudos dos Cursos;- Participação da IES no Projeto Rondon;- Incentivo à realização de Programas Sociais com o envolvimento docente ediscente, como o Trote Solidário, campanhas de arrecadação de alimentos,agasalhos, entre outros;- Manter o desenvolvimento de atividades de extensão junto à comunidade pormeio das clínicas de fisioterapia, odontologia, psicologia, nutrição, educaçãofísica e medicina veterinária;- Manter a parceria com a Prefeitura Municipal de Marília por meio do Centro deAtendimento Multidisciplinar (CAM);- Apoio ao Programa de Zooterapia pelos discentes do Curso de MedicinaVeterinária junto à Clínica de Fisioterapia da Universidade;- Workshop Administrativo vinculado à PROAD junto aos responsáveis pelossetores produtivos da Universidade – Diagnóstico e Planejamento Estratégico.Aprimoramento do mapeamento estratégico das atividades internas, vinculado àPROAD.- Manter as reuniões de aprimoramento do Projeto Pedagógico dos cursos, atravésdo NDE e também através da Pró-Reitoria de Graduação- Continuar as atividades de ensino com metodologia ativa no Curso de Medicina;- Elaborar um plano de qualidade de ensino a ser implementado na instituição,envolvendo inicialmente o conhecimento dos docentes e discentes a respeito detudo o que a instituição disponibiliza em termos de infraestrutura e serviços paratodos os seus cursos;- Desenvolver atividades de capacitação pedagógica para os docentes, inclusivecapacitação técnica para a utilização das novas metodologias e tecnologias;- Desenvolver um instrumento interno contendo indicadores de qualidade parapossibilitar a avaliação permanente de nossos cursos;- Criar novos cursos de Mestrado, que deverão ser apresentados à CAPES paraaprovação;- Criar novos cursos de pós-graduação lato sensu;- Continuar incentivando os discentes à participação nos Programas de EstágioExtracurriculares, mediante parcerias;- Implantação de um serviço permanente de imunização para a comunidade40
Relatório da Comissão Própria de AvaliaçãoPONTOSFORTESPONTOSA SEREMMELHORADOSE/OUSUGESTÕESacadêmica em torno da universidade;- Reestruturação do Programa Companheiros da Alegria, envolvendo diversoscursos.- Organização didático-pedagógica dos Cursos de Graduação;- Estrutura participativa dos docentes e discentes nos Cursos de Graduação;- Programas de extensão à comunidade;- Programas de Residência em Medicina Veterinária;- Programas de Residência Médica;- Incentivo à pesquisa;- Organização administrativa da Instituição com participação das Coordenações;-Maior participação das agências de fomento nas pesquisas da Universidade etambém no auxílio à realização dos eventos científicos;- Maior utilização de instrumentos tecnológicos, disponibilizados pelaUniversidade, tais como Teleduc e Moodle;- Ampliação dos mestrados;41
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